MĨ THUẬT
Lớp 5A

Giáo viên: Trần Thị Trung Thành

Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2024

1. Khởi động

Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2024

2. Kiểm tra bài cũ
- Trang phục là gì, mỗi vùng miền có
trang phục giống hay khác nhau?
- Trang phục là quần, áo, váy, đầm,
mũ, khăn…
- Mỗi vùng miền khác nhau có trang
phục khác nhau.

2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu cách thực hiện tạo trang
phục như thế nào?
-Vẽ dáng người.
-Dựa vào dáng người để tạo dáng trang
phục.
-Trang trí trang phục bằng màu sắc,
họa tiết.

* Kiểm tra đồ dùng học vẽ

Quan sát các hoạt động trong tranh
1

2

3

4

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)
•Mục tiêu:
- Nhận biết được các hoạt động diễn ra xung quanh em.
- Thể hiện được một số hoạt động quen thuộc trong
cuộc sống thông qua các hình thức tạo hình như:
Vẽ, xé dán, nặn…
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về
sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống thêm trong sạch.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)

1. Tìm hiểu Quan sát hình 10.1 (Sgk)

Phiếu

- Có những hoạt động gì ở hình a, b, c, d?
Những hoạt đó diễn ra ở đâu?

a. Dọn vệ sinh diễn ra trên bãi biển.
b. Mọi người đứng nói chuyện diễn
ra trên đồi nương.
c. Đứng giã gạo trước sân nhà.
d. Đi dạo trên đường phố.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)

1. Tìm hiểu
- Các sản phẩm hình a, b, c, d thể hiện nội dung gì?
Được thể hiện bằng hình thức nào? Chất liệu
gì?

a. Nội dung là vệ sinh môi trường, hình thức là
vẽ, chất liệu là màu sáp.
b. Nội dung là hoạt động sản xuất, hình thức
nặn tạo dáng, chất liệu là đất nặn.
c. Nội dung sinh hoạt, hình thức xé dán, chất
liệu giấy màu.
d. Nội dung hoạt động vui chơi, hình thức cắt
dán, chất liệu giấy vẽ màu.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)

1. Tìm hiểu

- Màu sắc được thể hiện trên các sản
phẩm như thế nào?
- Trong các

sản phẩm màu sắc được sử
dụng màu tương phản, có đậm, có nhạt.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)

* Ghi nhớ:
- Các hoạt động của con người trong cuộc
sống được thể hiện phong phú trên các sản
phẩm mĩ thuật về nội dung và hình thức,
chất liệu.
- Trong mỗi sản phẩm, các hình ảnh chính,
phụ được sắp xếp cân đối, hợp lý, sử dụng
màu sắc tương phản, có đậm, nhạt.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)

2. Cách thực hiện

-Em hãy quan sát hình 10.2 thảo
luận nhóm để nhận biết cách thực
hiện tạo sản phẩm mĩ thuật về chủ
đề “ Cuộc sống quanh em”.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)
2. Cách thực hiện

- Kí họa dáng người theo quan sát hoặc vẽ theo
trí nhớ để tạo dáng hoạt động và vẽ màu.
- Cắt xếp các hình ảnh chính, phụ theo nội
dung chủ đề của nhóm.
- Vẽ thêm các hình ảnh tạo không gian của
tranh.
- Vẽ thêm chi tiết, hoàn chỉnh đường nét, vẽ
màu.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)
2. Cách thực hiện

- Quan sát hình 10.3 để có thêm ý

tưởng tạo sản phẩm.

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)
2. Cách thực hiện

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

Mĩ thuật

Bài 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (3 Tiết)

3. Thực hành

- Em hãy tạo một sản phẩm mĩ
thuật với chủ đề “Cuộc sống
quanh em” mà em thích.