Tuần 11. Cây xoài của ông em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Thị Soa
Ngày gửi: 05h:24' 23-10-2022
Dung lượng: 12.6 MB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Chu Thị Soa
Ngày gửi: 05h:24' 23-10-2022
Dung lượng: 12.6 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
8
GVTK: Chu Thị Soa
Em nhìn thấy những
gì trên bìa sách?
GV: Chu Thị Soa
GV: Chu Thị Soa
CUỐN SÁCH CỦA
EM
SGK/ 63
GV: Chu Thị Soa
GV: Chu Thị Soa
Giọng đọc
Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng,
dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.
1
2
3
4
LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
GV thiết kế: Chu Thị Soa
LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
- khoảng giữa
- cuốn sách
- mục lục
- nhà xuất
bản
LUYỆN ĐỌC CÂU
Tên sách là hàng chữ lớn ở khoảng
giữa bìa sách, thường chứa đựng rất
nhiều ý nghĩa.
LUYỆN ĐỌC CÂU
Tên sách / là hàng chữ lớn ở khoảng
giữa bìa sách, / thường chứa đựng / rất
nhiều ý nghĩa. //
GV: Chu Thị Soa
Giải nghĩa từ
-Tác giả: Người viết ra cuốn sách.
-Mục lục: Mục lục là một danh sách tổng
hợp các chương các nội dung, các ý chính
của một tác phẩm kèm với các số trang
tương ứng.
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Chọn từ ngữ ở cột A với
nội dung thích hợp ở cột B:
A
B
tên sách
nơi cuốn sách ra đời
tác giả
thường chứa đựng nhiều ý nghĩa
nhà xuất bản
người viết sách, báo
mục lục
thể hiện các mục chính và vị trí
của chúng trong cuốn sách.
Câu 2. Qua tên sách, em có thể
biết được điều gì?
Qua tên sách em có thể biết
được sách viết về điều gì.
Câu 3. Sắp xếp các thông tin theo
đúng trình tự trong bài đọc.
a. Tác giả
b. Mục lục
c. Tên sách
d. Nhà xuất bản
c. Tên sách
a. Tác giả
d. Nhà xuất bản
b. Mục lục
GV: Chu Thị Soa
Câu 4. Đọc mục lục
và cho biết:
a. Phần 2 có những
mục nào?
b. Để tìm hiểu về cây
xương rồng, em đọc
trang nào?
GV: Chu Thị Soa
Câu 4. Đọc mục lục
và cho biết:
a. Phần 2 có những
mục nào?
b. Để tìm hiểu về cây
xương rồng, em đọc
trang nào?
GV: Chu Thị Soa
a. Phần 2 có những
mục: Xương rồng;
Thông; Đước
b. Để tìm hiểu về cây
xương rồng, em đọc
trang 25
GV: Chu Thị Soa
Luyện tập
Bài 1. Sắp xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp:
từ ngữ chỉ người, chỉ vật và từ ngữ chỉ hoạt động.
tác giả, đọc sách, cuốn sách, bìa sách, ghi.
Từ ngữ
ngữ chỉ
chỉ hoạt
hoạt động:
động: đọc sách, ghi
-- Từ
- Từ ngữ chỉ người, chỉ vật: tác giả,
cuốn sách, bìa sách
Câu 2: Nói tiếp để hoàn thành câu:
a.Tên sách được đặt ở khoảng
(….) giữa bìa sách.
b.Tên tác giả được đặt ở phía
(…..)trên bìa sách.
Qua bài đọc NỘI
nàyDUNG
em hiểu điều gì?
Nhận biết được các thông tin in trên
bìa sách: Tranh minh họa, tên sách,
tên tác giả, tên nhà xuất bản.
GVTK: Chu Thị Soa
Liên hệ bản thân
Bồi dưỡng tình yêu với sách, rèn
thói quen đọc và giữ gìn sách.
GVTK: Chu Thị Soa
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
-Qua bài học giúp em hiểu điều gì?
*Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: KHI TRANG SÁCH MỞ RA
GVTK: Chu Thị Soa
GVTK: Chu Thị Soa
Em nhìn thấy những
gì trên bìa sách?
GV: Chu Thị Soa
GV: Chu Thị Soa
CUỐN SÁCH CỦA
EM
SGK/ 63
GV: Chu Thị Soa
GV: Chu Thị Soa
Giọng đọc
Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng,
dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.
1
2
3
4
LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
GV thiết kế: Chu Thị Soa
LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
- khoảng giữa
- cuốn sách
- mục lục
- nhà xuất
bản
LUYỆN ĐỌC CÂU
Tên sách là hàng chữ lớn ở khoảng
giữa bìa sách, thường chứa đựng rất
nhiều ý nghĩa.
LUYỆN ĐỌC CÂU
Tên sách / là hàng chữ lớn ở khoảng
giữa bìa sách, / thường chứa đựng / rất
nhiều ý nghĩa. //
GV: Chu Thị Soa
Giải nghĩa từ
-Tác giả: Người viết ra cuốn sách.
-Mục lục: Mục lục là một danh sách tổng
hợp các chương các nội dung, các ý chính
của một tác phẩm kèm với các số trang
tương ứng.
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Chọn từ ngữ ở cột A với
nội dung thích hợp ở cột B:
A
B
tên sách
nơi cuốn sách ra đời
tác giả
thường chứa đựng nhiều ý nghĩa
nhà xuất bản
người viết sách, báo
mục lục
thể hiện các mục chính và vị trí
của chúng trong cuốn sách.
Câu 2. Qua tên sách, em có thể
biết được điều gì?
Qua tên sách em có thể biết
được sách viết về điều gì.
Câu 3. Sắp xếp các thông tin theo
đúng trình tự trong bài đọc.
a. Tác giả
b. Mục lục
c. Tên sách
d. Nhà xuất bản
c. Tên sách
a. Tác giả
d. Nhà xuất bản
b. Mục lục
GV: Chu Thị Soa
Câu 4. Đọc mục lục
và cho biết:
a. Phần 2 có những
mục nào?
b. Để tìm hiểu về cây
xương rồng, em đọc
trang nào?
GV: Chu Thị Soa
Câu 4. Đọc mục lục
và cho biết:
a. Phần 2 có những
mục nào?
b. Để tìm hiểu về cây
xương rồng, em đọc
trang nào?
GV: Chu Thị Soa
a. Phần 2 có những
mục: Xương rồng;
Thông; Đước
b. Để tìm hiểu về cây
xương rồng, em đọc
trang 25
GV: Chu Thị Soa
Luyện tập
Bài 1. Sắp xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp:
từ ngữ chỉ người, chỉ vật và từ ngữ chỉ hoạt động.
tác giả, đọc sách, cuốn sách, bìa sách, ghi.
Từ ngữ
ngữ chỉ
chỉ hoạt
hoạt động:
động: đọc sách, ghi
-- Từ
- Từ ngữ chỉ người, chỉ vật: tác giả,
cuốn sách, bìa sách
Câu 2: Nói tiếp để hoàn thành câu:
a.Tên sách được đặt ở khoảng
(….) giữa bìa sách.
b.Tên tác giả được đặt ở phía
(…..)trên bìa sách.
Qua bài đọc NỘI
nàyDUNG
em hiểu điều gì?
Nhận biết được các thông tin in trên
bìa sách: Tranh minh họa, tên sách,
tên tác giả, tên nhà xuất bản.
GVTK: Chu Thị Soa
Liên hệ bản thân
Bồi dưỡng tình yêu với sách, rèn
thói quen đọc và giữ gìn sách.
GVTK: Chu Thị Soa
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
-Qua bài học giúp em hiểu điều gì?
*Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: KHI TRANG SÁCH MỞ RA
GVTK: Chu Thị Soa
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất