Chương IV. §5. Đa thức
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thuần
Ngày gửi: 08h:03' 04-03-2009
Dung lượng: 189.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thuần
Ngày gửi: 08h:03' 04-03-2009
Dung lượng: 189.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy giáo, cô giáo
về dự hội thi giáo viên giỏi
Nam học: 2007 -2008
- Hãy viết biểu thức biểu thị diện tích của hình:
Lời giải:
Biểu thức biểu thị diện tích của hình bên là:
là đa thức.
* Khái niệm đa thức: Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó.
Chú ý: Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
*Các bước thu gọn đa thức:
-Xác định các hạng tử đồng dạng
- Thực hiện cộng các hạng tử đồng dạng
là dạng thu gọn của đa thức N:
=> Đa thức M có bậc 7
b. Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó
=> Đa thức Q có bậc 4
Các thầy giáo, cô giáo
về dự hội thi giáo viên giỏi
Nam học: 2007 -2008
- Hãy viết biểu thức biểu thị diện tích của hình:
Lời giải:
Biểu thức biểu thị diện tích của hình bên là:
là đa thức.
* Khái niệm đa thức: Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó.
Chú ý: Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
*Các bước thu gọn đa thức:
-Xác định các hạng tử đồng dạng
- Thực hiện cộng các hạng tử đồng dạng
là dạng thu gọn của đa thức N:
=> Đa thức M có bậc 7
b. Khái niệm: Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó
=> Đa thức Q có bậc 4
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất