Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 9. Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Mai Phương
Ngày gửi: 13h:07' 27-10-2008
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 166
Số lượt thích: 0 người
.
A. Khái niệm
1. Ví dụ.
* Nhận xét:
Giống nhau: Cùng đạt tới hiệu quả hoạt độnggiao tiếp
Khác nhau:

2. Khái niệm.
- Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ âm thanh, là lời nói trong giao tiếp hàng ngày.
Ngôn ngữ viết được thể hiện bằng chữ viểt trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.
B. Đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
I. Đặc điểm của ngôn ngữ nói.
1. Hoàn cảnh sử dụng: Diễn ra tức thời mau lẹ.


+ Người nói ít có điều kiệngọt giũa chau chuốt các phương tiện ngôn ngữ.
+ Người nghe: Không lĩnh hội một cách kỹ càng vì không có điều kiện suy ngẫm, phân tích kĩ lưỡng.
2. Cách thức giao tiếp.
Người nghe người nói tiếp xúc trực tiếp với nhauluân phiên trong vai nói vai nghe.
Ngư ời nghe phản hồi, người nói điều chỉnh- có thể thay đổi ngữ điệu: cao, tháp, trầm bổng.
3. Phương tiện: lời nói
Từ ngữ: đa dạng: khẩu ngữ, từ địa phương, trợ từ, từ đưa đẩy…
Câu: Sử dụng các kiểu câu; câu tỉnh lược, câu có yếu tố dư thừu, trùng lặp; ngoài ra còn phối hợp với các yếu tố phi ngôn ngữ: giọng điệu, nét mặt, cử chỉ….
* Chú ý: Phân biệt nói và đọc( thành tiếng).

II. Đặc điểm ngôn ngữ viết.
1. Hoàn cảnh sử dụng.
- Có điều kiện suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa.
+ Ng ười viết: có thời gian suy nghĩ, ngôn ngữ sử dụng chính xác.
+ Người đọc: có thời gian nghiền ngẫm để lĩnh hội thấu đáo

So với ngôn ngữ nói , ngôn ngữ viết có hoàn cảnh sử dụng như thế nào?
2. Cách thức giao tiếp:
Người viết, người đọc không trực tiếp giao tiếp - tiếp nhận bằng thị giác
Nhờ sự ghi chép bằng chữ trong văn bản mà ngôn ngữ viét đến được với đông đảo người đọc trong phạm vi không gian rộng lớn
Cách thức giao tiếp của ngôn ngữ viết?
3. Phương tiện: Chữ viết.
Từ ngữ:
+Được lựa chọn đạt độ chính xác cao.
+ Tuỳ thuộc văn bản, người viết có thể sử dụngnhững từ ngữ hợp phong cách.
Câu:
+ Sử dụng câu dài nhiều thành phầnnhưng đượ tổ chức mạch lạc.
+ Không dùng ngữ điệu cử chỉmà được hỗ trợ bởi hệ thống dấu câu, các kí hiệu văn tự, hình ảnh minh hoạ.

Chú ý:

Ngôn ngữ nói được ghi lại bằng chữ viết.
- Ngôn ngữ viết được trình bày bằng miệng.



* Ghi nhớ: SGK
III. Luyện tập.
Bài 1.
Thảo luận nhóm: Thời gian 5 phút
Nhóm 1: Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ viết thể hiện trong đoạn trích – bài 1 SGK
Nhóm 2: Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ viết thể hiện trong đoạn trích – bài 1 SGK

III. Luyện tập.
Bài 1.
Dùng nhiều thuật ngữ văn học: vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, văn nghệ…
Dùng nhiều dấu câuđể hỗ trợ việc biểu hiện nghĩa: dấu phẩy, dấu chấm, dấu ngoặc đơn.
Tách ý thành 3 dòng mạch lạc, rõ ràng, dùng các từ chỉ thứ tự ở mỗi dòng.
Củng cố:
Đặc điểm ngôn ngữ nói
Đặc điểm ngôn ngữ viết
Hoàn cảnh giao tiếp
Cách thức giao tiếp
Phương tiện gi
ao tiếp
Hoàn cảnh giao tiếp
Cách thức giao tiếp
Phương tiện giao tiếp

Hiệu quả giao tiếp
 
Gửi ý kiến