Chương II. §1. Đại lượng tỉ lệ thuận

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: giang hung
Ngày gửi: 22h:31' 09-11-2021
Dung lượng: 422.0 KB
Số lượt tải: 275
Nguồn:
Người gửi: giang hung
Ngày gửi: 22h:31' 09-11-2021
Dung lượng: 422.0 KB
Số lượt tải: 275
Số lượt thích:
0 người
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa:
Hãy viết công thức tính
a. Qung du?ng di du?c s (km) theo th?i gian t (h) c?a m?t v?t chuy?n d?ng d?u v?i v?n t?c 15 km/h;
b. Kh?i lu?ng m (kg) theo th? tích V (m3) c?a thanh kim lo?i d?ng ch?t cĩ kh?i lu?ng ring D (kg/m3).
(Ch : D l m?t h?ng s? khc 0);
?1
1
Là: S = 15.t
Là: m = V.D
Nếu giả sử quãng đường đó là quãng đường em đến trường, tức là em đã tham gia giao thông vậy thì ta phải làm gì khi tham gia giao thông?
- Chấp hành luật giao thông
- Thế nhưng, vẫn còn nhiều em đi học tới trường hay đi hàng hai, hàng ba, … một số em đi xe đạp còn lạng lách ra giữa lòng đường, gặp tình huống bạn có hành vi như thế em sẽ làm gì?
- Nhắc nhở bạn không được đi hàng 2 hàng 3, … những bạn đi xe đạp cần phải cẩn thận, không lạng lách, đi đúng phần đường của mình để tránh những rủi ro có thể xảy ra.
Một vài hình ảnh vi phạm giao thông của các em học sinh khi tham gia giao thông trên đường các em xem nhanh và rút kinh nghiệm cho mình nhé.
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
2
1. Định nghĩa:
?1a) Qung du?ng di du?c s(km) theo th?i gian t(h) c?a m?t v?t chuy?n d?ng d?u v?i v?n t?c 15 km/h;
Quay lại bài học, vậy S và t, m và V liên hệ với nhau như thế nào?
-Khi đại lương này tăng hoặc giảm thì đại lương kia cũng tăng hoặc giảm
Em hãy rút ra nhận xét về sự giống nhau giữa các công thức trên?
* Nhận xét (Sgk/52)
Các công thức trên đều có điểm giống nhau là đại lượng này đều bằng đại lượng kia nhân với 1 hằng số khác 0.
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa:
3
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa:
Áp dụng: Trong các công thức sau, công thức nào biểu thị y và x là 2 đại lượng tỉ lệ thuận?
4
Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức: y = k x (với k là hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k.
Công thức y = k.x (k khác 0)
?2
- Khi đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x thì x cũng tỉ lệ thuận với y, ta nói hai đại lượng đó tỉ lệ thuận với nhau.
Hỏi x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ nào?
Cho biết y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ
Chú ý: (sgk- 52)
1, Định nghĩa: Công thức y = k.x (k là hệ số tỉ lệ khác 0)
Vậy khi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k
Thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là
- Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
5
Quan sát hình vẽ ta thấy đây là biểu đồ hình cột chỉ khối lượng của khủng long, cột càng cao thì khối lượng của loài khủng long đó thay đổi thế nào?
Tăng lên theo tỉ lệ
Ngoài biểu đồ hình cột ta còn các biểu đồ khác như biểu đồ hình tròn, biểu đồ dưới dạng ô vuông… vẽ biểu đồ bằng tay ta thấy lâu và không chuẩn xác từng tỉ lệ, để vẽ chính xác hơn, nhanh hơn ta nên áp dụng môn học nào vào đây?
Môn:Tin học
Khủng long là loài vật đã bị tuyệt chủng khoảng 65 triệu năm trước. Hiện nay cũng có một số loài đứng trước nguy cơ tuyệt chủng, theo em nhà nước ta đã làm gì để hạn chế điều này? Các em làm gì để bảo vệ động vật quý hiếm?
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1) Định nghĩa: Công thức y = k.x
6
Các em cùng xem một vài hình ảnh tàn phá của thiên nhiên, con người và hình ảnh loài động vật có trong sách đỏ ở Việt Nam .
1. Định nghĩa:
Hãy viết công thức tính
a. Qung du?ng di du?c s (km) theo th?i gian t (h) c?a m?t v?t chuy?n d?ng d?u v?i v?n t?c 15 km/h;
b. Kh?i lu?ng m (kg) theo th? tích V (m3) c?a thanh kim lo?i d?ng ch?t cĩ kh?i lu?ng ring D (kg/m3).
(Ch : D l m?t h?ng s? khc 0);
?1
1
Là: S = 15.t
Là: m = V.D
Nếu giả sử quãng đường đó là quãng đường em đến trường, tức là em đã tham gia giao thông vậy thì ta phải làm gì khi tham gia giao thông?
- Chấp hành luật giao thông
- Thế nhưng, vẫn còn nhiều em đi học tới trường hay đi hàng hai, hàng ba, … một số em đi xe đạp còn lạng lách ra giữa lòng đường, gặp tình huống bạn có hành vi như thế em sẽ làm gì?
- Nhắc nhở bạn không được đi hàng 2 hàng 3, … những bạn đi xe đạp cần phải cẩn thận, không lạng lách, đi đúng phần đường của mình để tránh những rủi ro có thể xảy ra.
Một vài hình ảnh vi phạm giao thông của các em học sinh khi tham gia giao thông trên đường các em xem nhanh và rút kinh nghiệm cho mình nhé.
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
2
1. Định nghĩa:
?1a) Qung du?ng di du?c s(km) theo th?i gian t(h) c?a m?t v?t chuy?n d?ng d?u v?i v?n t?c 15 km/h;
Quay lại bài học, vậy S và t, m và V liên hệ với nhau như thế nào?
-Khi đại lương này tăng hoặc giảm thì đại lương kia cũng tăng hoặc giảm
Em hãy rút ra nhận xét về sự giống nhau giữa các công thức trên?
* Nhận xét (Sgk/52)
Các công thức trên đều có điểm giống nhau là đại lượng này đều bằng đại lượng kia nhân với 1 hằng số khác 0.
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa:
3
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa:
Áp dụng: Trong các công thức sau, công thức nào biểu thị y và x là 2 đại lượng tỉ lệ thuận?
4
Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức: y = k x (với k là hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k.
Công thức y = k.x (k khác 0)
?2
- Khi đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x thì x cũng tỉ lệ thuận với y, ta nói hai đại lượng đó tỉ lệ thuận với nhau.
Hỏi x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ nào?
Cho biết y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ
Chú ý: (sgk- 52)
1, Định nghĩa: Công thức y = k.x (k là hệ số tỉ lệ khác 0)
Vậy khi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k
Thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là
- Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
5
Quan sát hình vẽ ta thấy đây là biểu đồ hình cột chỉ khối lượng của khủng long, cột càng cao thì khối lượng của loài khủng long đó thay đổi thế nào?
Tăng lên theo tỉ lệ
Ngoài biểu đồ hình cột ta còn các biểu đồ khác như biểu đồ hình tròn, biểu đồ dưới dạng ô vuông… vẽ biểu đồ bằng tay ta thấy lâu và không chuẩn xác từng tỉ lệ, để vẽ chính xác hơn, nhanh hơn ta nên áp dụng môn học nào vào đây?
Môn:Tin học
Khủng long là loài vật đã bị tuyệt chủng khoảng 65 triệu năm trước. Hiện nay cũng có một số loài đứng trước nguy cơ tuyệt chủng, theo em nhà nước ta đã làm gì để hạn chế điều này? Các em làm gì để bảo vệ động vật quý hiếm?
Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1) Định nghĩa: Công thức y = k.x
6
Các em cùng xem một vài hình ảnh tàn phá của thiên nhiên, con người và hình ảnh loài động vật có trong sách đỏ ở Việt Nam .
 







Các ý kiến mới nhất