Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng NG�Y 26 - 3
Đại số:
Tiết 56. Bài tập
Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày 26 - 3
lớp 7a
Nhiệt liệt hoan nghênh các thầy, cô đến thăm lớp dự giờ
Đại số:
Tiết 56. B�I tập
Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày 26 - 3
I.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: -Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
-Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao?
?
Trả lời câu 1: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
Các cặp đơn thức a và b đồng dạng vì chúng có cùng phần biến
Câu 2:
- Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ?
- Tính tổng và hiệu các đơn thức sau:
?
Trả lời:
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
bài T�?P
Bài mới:
Tiết 56
Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.

Bài 1: (Bài 17/35 SGK)
Tính giá trị của biểu thức sau tại x=1 và y= -1
Giải:
Thay x = 1 và y = -1, ta có:
Vậy với x=1,y=-1 thì biểu thức đã cho có giá trị bằng
Tiết 56: BÀI TẬP
*Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau:
- Thu gọn biểu thức (nÕu cã c¸c ®¬n thøc ®ång d¹ng)
- Thay các giá trị của biến vào biểu thức
- Tính ra kết quả.
* Chú ý: Dạng toán này có thể sử dụng máy tính bá tói để tính kết quả nhanh hơn.
Để tính giá trị của một biểu thức ta làm như thế nào?
3x2y3 - (-3x2y3)
9xyz + (-12xyz)
Tính giá trị của các biểu thức sau với x=1,y=-1 và z=2
NHóM II
6
Nhóm I
8 - 3
Nhóm III
4
Và
Nhóm IV
3
26 -3
Ngày
Ngày
*Da?ng 3: Tính tích và tìm bậc của các đơn thức nh?n du?c.
Bài tập22. Tính tích của các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức nhận được:
a) và

b) và
Bài 22.Lời giải:
a)Ta có :






Bậc của đơn thức nhận được là (5+3) = 8.
b) Tương tự , kết quả là
Bậc của đơn thức là (3+5) = 8
*Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:
*Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau:
- Nhân các hệ số với nhau
- Nhân các phần biến với nhau.
- Thu gọn đơn thức
- Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.
Để tính tích của các đơn thức ta thực hiện các bước nào?
Để tìm bậc của đơn thức ta làm như thế nào?
Dạng 3
Tổng, hiệu hai đơn thức đồng dạng
Bài tập 23. Điền các đơn thức thích hợp vào ô vuông:
3x2y + = 5x2y

b) - 2x2 = -7x2

c) + + =x5
2x2y
-5x2
5x5
7x5
-11x5
Bài tập 2:Điền đơn thức thích hợp vào ô trống để hoàn thành bảng sau.
7x2y
3x3y2
Bài tập 1: Chọn các câu đúng (Đ), sai (S) trong các câu sau :
a) - 3x3 y2 và 2x3y2 là 2 đơn thức đồng dạng.
b) -9x3yz2 và 5xy2z3 là hai đơn thức đồng dạng
c) 7y + 3y2 = 10y2.
d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0
e) Tổng 2 đơn thức đồng dạng là đơn thức đồng dạng.
Đ
S
S
Đ
S
III.Hướng dẫn ôn bài ở nhà:
- Ôn lại bài đã học ở lớp.
- Giải các bài tập còn lại trong SGK.
- Giải thêm các bài tập 19 đến 23 SBT toán 7 tập II.
- Đọc trước bài Đa thức trang 36 SGK.
Hết giờ.
chúc C�C EM mạnh khoẻ và H?C GI?I.