Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §2. Nhân đa thức với đa thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Hiền
Ngày gửi: 23h:16' 10-10-2021
Dung lượng: 259.9 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích: 0 người
ĐẠI SỐ 8
TiẾT 3. LUYỆN TẬP
Nhắc lại bài cũ:
Trả lời: Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau .
Câu 1: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức. Viết dạng tổng quát
A.(B + C) = A . B + A . C
Áp dụng: Tính
Dạng tổng quát:
Câu 2: Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức. Viết dạng tổng quát
Trả lời: Muốn nhân một đa thức với một đa thức ta nhân mỗi hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng các tích với nhau.
(A + B).(C + D) = A . C + A . D + B . C + B . D
Áp dụng: Tính
Nhắc lại bài cũ:
LUYỆN TẬP
Bài 1: Bài 10/8 (sgk)
LUYỆN TẬP
Bài 2: Bài 11/8 (sgk) Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến
Vậy giá trị của biểu thức trên không phụ thuộc vào giá trị của biến
LUYỆN TẬP
Bài 3: Bài 12/8
LUYỆN TẬP
Bài 3: Bài 12/8 (sgk)
a) Thay x = 0 vào biểu thức –x – 15, ta có 0 - 15 = -15. Vậy x = 0 thì giá trị của thức đã cho là -15
c) x = -15, giá trị của biểu thức đã cho là -(-15) - 15 = 15 – 15 = 0
d) x = 0,15 giá trị của biểu thức đã cho là = -0,15 -15 = -15,15
b) Thay x = 15 vào biểu thức –x – 15, ta có -15 - 15 = -30. Vậy x = 15 thì giá trị của thức đã cho là -30
Ta có
LUYỆN TẬP
Bài 4: Tìm x, biết
Vậy x = 5
1. Làm tính nhân
a) 2x(x2 – 7x + 3)
b) (x2 – 2x + 4)(x – 5)
2. Tính giá trị của biểu thức:
a. x2(x + y) – y(x2 – y) với x = 1 , y = -1
b. (x – 3)(x + 7) – (2x – 5)(x – 1) với x = 0 , x = 1 , x = -1
3. Tìm x: 3(2x – 1) – 5(x - 3) = 24
4. Chứng minh giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào
giá trị của biến
3x – 1)(2x + 7) – (x + 1)(6x – 5) – (18x – 12)
5. Xác định a, b biết
(x + a)(x + 5) = x2 + 3x + b
BÀI TẬP VỀ NHÀ
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓