Giáo viên: HồThị Phượng
Trường Tiểu học Quỳnh Hậu
Thứ Bảy, ngày 14 tháng 4 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
(Lớp 2)
Bài tập 1:

Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:
a, Nội dung tranh vẽ gì?
b, Việc làm của các bạn nhỏ trong tranh giúp được gì cho bạn bị khuyết tật?
c, Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
Ý kiến 1: Cùng giúp bạn.
Ý kiến 2: Không giúp bạn.
Bạn bị khuyết tật sẽ nghĩ gì khi được các bạn giúp đỡ?
Điều 23: (Công ước quốc tế về quyền trẻ em)
Trẻ em khuyết tật về tinh thần hay thể chất cần được hưởng một cuộc sống trọn vẹn và đầy đủ trong những điều kiện đảm bảo phẩm giá…
Bài tập 2:
Hãy nêu những việc em có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật.

Bài tập 3:
Việc làm nào đúng, việc làm nào sai?
□ a, Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm.□
□ b, Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh. □
□ c, Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em. □
□ d, Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, thiệt thòi cho họ. □

Những việc làm đúng:
a, Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm.
b, Giúp đỡ tất cả những người khuyết tật
c, Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em.
d, Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, thiệt thòi cho họ.
Điều 13: (Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam)
Trẻ em có bổn phận:
- Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình.
Bài tập 3: Tự liên hệ: