Tiết 6+7

G.G. MAC-KET

I: Đọc và tìm hiểu chung.
1. Tác giả: Ga-bri-en Gác-xi-a
Mác-két.
- Nhà văn: Cô-lôm-bi-a.
- Sinh năm 1928.
–Ông được tặng giải thưởng Nôben về văn học..
2. Tác phẩm:
- Trích trong tham luận:
“Thanh gươm Đa-mô-clet”,
đọc tại cuộc họp 6 nước tại
Mê-hi-cô tháng 8-1986 nhằm
kêu gọi chấm dứt chạy đua
vũ trang, bảo đảm an ninh và
hòa bình thế giới.

Em hãy nêu
khái quát về tác
giả,tác phẩm

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
I: Đọc và tìm hiểu chung.
1 . Tác giả
2 . Tác phẩm

3 . Đọc văn bản.
a . Đọc.
b . Tìm hiểu chú thích .
c. Bố cục.

Văn bản được chia làm 3 phần :
+ Phần 1: Từ đầu …vận mệnh thế giới
: nguy cơ hạt nhân đe doạ sự sống trên
trái đất.
+ Phần 2: Tiếp … điểm xuất phát của
nó : chạy đua chiến tranh hạt nhân là
cực kỳ tốn kém và phi lý
+ Phần 3: Còn lại: Ngăn chặn chiến
tranh là nhiệm vụ của mọi người .

Em hãy nêu luận
điểm chung toàn
bài?
Và em hãy nêu 4 luận cứ
đã làm rõ luận điểm chung
toàn bài?

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
I: Đọc và tìm hiểu chung.
II. Tìm hiểu văn bản:

LUẬN ĐIỂM:
Chiến tranh hạt nhân là một hiểm họa khủng khiếp đang đe
dọa toàn thể loài người và mọi sự sống trên trái đất vì vậy đấu
tranh để loại bỏ nguy cơ ấy là nhiệm vụ của toàn nhân loại.

Luận cứ nhất:
Kho vũ khí
đang tàng trữ
hiện nay có thể
hủy diệt cả trái
đất và các hành
tinh khác trong
hệ mặt trời

Luận cứ hai:
Cuộc chạy đua
vũ trang đã làm
lãng phí cơ hội
cải thiện đời
sống cho hàng tỉ
người về mọi
mặt

Luận cứ ba:
Cuộc chạy đua
vũ trang đã đi
ngược lại với lí
trí con người

Luận cứ tư:
Nhiệm vụ cấp
bách là phải đấu
tranh để ngăn
chặn chiến tranh
hạt nhân, bảo vệ
thế giới hòa bình.

Lý lẽ của Mac Ket
trong đoạn đầu là
gì?

Những yếu tố nào là
chứng cứ sắc bén Mác
két về vấn đề chống
chiến tranh hạt nhân?

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
I: Đọc và tìm hiểu chung.
II. Đọc – Hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa sự sống trên trái đất:
- Lý lẽ :
+ Chiến tranh hạt nhân là sự
tàn phá huỷ diệt
+ Phát minh hạt nhân quyết
định sự sống còn trên thế giới
- Chứng cớ :
+ Ngày 8/8/1986, hơn 50.000
đầu đạn hạt nhân đã được bố
trí khắp hành tinh
+ Tất cả mọi người ngồi trên
một thùng 4 tấn thuốc nổ
+ Tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ
làm biến chuyển hết thảy.

Nghệ thuật sử dụng mà
em biết trong đoạn?

Tác dụng?

II. Đọc – Hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa sự sống trên trái đất:
“Chúng ta đang ở đâu?...”
Ngày 8/8/1986.....hơn 50.000....
+ Nghệ thuật: câu hỏi tu từ, nêu số liệu cụ thể Cách đặt vấn đề độc đáo
-> Tạo ra một ấn tượng mạnh về sự tồn tại của vũ khí hạt nhân trên trái đất

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
II. Đọc – Hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa sự sống trên trái đất:

-

Nêu vấn đề trực tiếp.
Lý lẽ kết hợp với dẫn chứng đều dựa
trên sự tính toán khoa học, kết hợp với
sự bộc lộ trực tiếp thái độ của tác giả.
=>Tác động mạnh mẽ và khơi gợi sự
đồng tình.

Theo em cách
đưa chứng cứ lí
lẽ trong đoạn văn
này có gì đặc
biệt? Tác dụng
gì?

Thái độ của tác giả:
- Nguy cơ ghê gớm đó đang đè nặng lên chúng ta như thanh gươm Đamô-clét.
- Không có một ngành khoa học nào tiến bộ nhanh như ngành công
nghiệp hạt nhân.
- Không có 1 đứa con tài năng nào lại có tầm quyết định quan trọng như
vậy đối với đất nước.
+ Nghệ thuât: so sánh, lâp luận sắc sảo -> Phê phán mặt trái của những
phát minh khoa học.
* Sức hủy diệt và tàn phá ghê gớm của vũ khí hạt nhân đang đe dọa
trực tiếp cuộc sống trên trái đất .

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
2. Những tổn thất của loài người mà cuộc chạy đua vũ trang gây ra

Chi phí đầu tư cho các lĩnh vực
đời sống xã hội
100 tỉ USD để giải quyết những vấn đề cấp bách,
cứu trợ ý tế, giáo dục cho 500 triệu trẻ em nghèo
trên thế giới( Chương trình UNICEF, Năm 1982)

Kinh phí của chương trình phòng bệnh 14 năm,
phòng bệnh sốt rét cho 1 tỉ người và cứu 14 triệu
trẻ em châu Phi

Năm 1985 (theo tính toán của FAO), 575
triệu người thiếu dinh dưỡng
Tiền nông cụ cần thiết cho các nước nghèo
trong 4 năm

Xóa nạn mù chữ cho toàn thế giới
Qúa thấp
Đó chỉ là giấc mơ

Chi phí đầu tư cho chiến tranh
hạt nhân

Gần bằng chi phí cho 100 máy bay ném bom chiến
lược B1B và 7000 tên lửa vượt đại châu ( chứa đầu
đạn hạt nhân)

Bằng giá 10 chiếc tàu sân bay Ni -mít mang vũ
khí hạt nhân của Mĩ dự định sản xuất từ 1986 2000
Gần bằng kinh phí sản xuất 149 tên lửa MX

Bằng tiền 27 tên lửa MX

Bằng tiền đóng 2 tàu ngầm mang vũ khí hạt
nhân
Qúa cao

Đã và đang thực hiện được
Cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân là sự tốn kém và phi lí. Nó
đã và đang cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để cải thiện cuộc sống con người.

Những
hình ảnh
trái ngược

Những
hình ảnh
trái ngược

Máy bay ném bom B.2 (2,4 tỷ đôla)

MÁY BAY NÉM BOM CHIẾN LƯỢC B1B ( 1 tỷ đôla)

Thảm sát Mỹ Lai

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
II. Đọc – Hiểu văn bản
1. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa sự sống trên trái đất
2. Những tổn thất mà cuộc chạy đua vũ trang gây ra

- Nghệ Thuật: So sánh, dẫn chứng cụ thể,
số liệu chính xác, lý lẽ thuyết phục.
- Tác dụng: Làm nổi bật và nhấn mạnh:
+ Tính chất phi lí và sự tốn kém ghê gớm
của cuộc chạy đua vũ trang.
+ Làm mất đi khả năng để con người được
sống tốt đẹp hơn.

Nghệ thuật?
Tác dụng của
cách lập luận đó
?

CHIẾN
TRANH
THẾ GIỚI
THỨ II
(1937-1945)

- Hi-ro-si-ma: Chết
140.000 người.
-Na-ga-sa-ki: Chết
74.000 người

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH

3. Tính chất của cuộc chiến tranh hạt nhân đi ngược lại lý trí con người
Vì chiến tranh hạt nhân không chỉ tiêu diệt con người mà
còn tiêu diệt cả sự sống trên trái đất.

Tại sao tác giả nói
chiến tranh hạt
nhân đi ngược lại lí
trí của tự nhiên và
lí trí của con
người?

Sự tiến hóa của tự nhiên
và con người

•
•
•

Sự phát triển của
khoa học và trí tuệ

380 triệu năm con bướm
mới bay được
180 triệu năm bông hồng
mới nở, chỉ để làm đẹp
Trải qua 4 kỉ điạ chất con
người mới hát được hay
hơn chim và mới chết vì
yêu

Quá trình lâu
dài

 Thế nhưng ngày nay

khoa học và trí tuệ chỉ
cần bấm nút một cái là
cả qúa trình tiến hóa lại
trở về với điểm xuất phát
của nó.

Thời gian ngắn
Bấm nút 1 cái

Trở về với điểm xuất phát của nó.

Tổng thống Putin và thổng thống Ukraine Volodymyr Zelensky

Câu hỏi:
Qua chuỗi hình ảnh trên, em hãy cho biết vì sao
văn bản có tên là “Đầu tranh cho một thế giới
hòa bình”

Tiết 6+7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
4. Nhiệm vụ chúng ta đấu tranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, cho một
thế giới hòa bình
- Kêu gọi ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, cho một thế
giới hoà bình.
- Đề nghị: Lập nhà băng lưu trữ trí nhớ.
- Lên án những thế lực hiếu chiến đẩy nhân loại vào
thảm họa hạt nhân.
Qua
quan
sát
tranh, tư liệu theo
em nhiệm vụ cơ
bản nào được đặt
ra?

Tổng Thư ký Liên hợp
quốc Ban
Ki-moon
thỉnh NHÂN
Chuông
KHÔNG
VŨ
KHÍ HẠT
Hòa bình ngày 19/9/2014 tại trụ sở LHQ ở New York.

HÃY CHẤM DỨT CHIẾN TRANH

III. Tổng kết:
1. NỘI DUNG
- Mối hiểm họa của chiến tranh hạt nhân
và chạy đua vũ trang nên loài người
cần ngăn chặn.
2. Ý NGHĨA:
- Những suy nghĩ nghiêm túc, đầy trách
nhiệm của Mac-két đối với hòa bình
nhân loại.
3. NGHỆ THUẬT:
- Dẫn chứng + so sánh đối chiếu
- Lập luận chặt chẽ, giọng điệu chân tình
- Dùng số liệu.

Nêu nội dung và ý
nghĩa chính của
văn bản?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

 DẶN DÒ
- Bài tập về nhà vẽ bản đồ tư duy bài học
- Nắm kiến thức toàn bài và học thuộc ghi nhớ trong SGK.
 BÀI MỚI: TUYÊN BỐ THẾ GiỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,

QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
EM
-Đọc văn bản
-Trả lời các câu hỏi