Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

dạy chủ đ62 tự chọn lớp 9

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trầm Kha
Ngày gửi: 21h:05' 08-09-2008
Dung lượng: 223.0 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng các em
đến với chương trình học
Chủ đề Tự chọn
MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA VĂN NGHỊ LUẬN
MỤC TIÊU
Ôn và cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ bản của Văn nghị luận.
Tập trung nắm và hiểu Thế nào là văn nghị luận ; Đặc trưng của văn nghị luận
Thế nào là lập luận; Cách nêu luận điểm, làm sáng tỏ luận điểm
Một số phép lập luận tiêu biểu-Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận
Thời lượng chuyên môn : 8 tiết
Tài liệu : SGK 6-7-8-9
Các bài tập tham khảo khác
Tiết 1-2
TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VĂN NGHỊ LUẬN
H/s thảo luận nhóm và tiến hành trắc nghiệm :
Văn nghị luận là gì ?
Câu hỏi trắc nghiệm :
Chọn nội dung đúng nhất trong các nội dung sau cho khái niệm văn nghị luận :
1.Trình bày những tình cảm, thái độ của người viết, người nói trước một vấn đề nào đó.
2.Dùng hệ thống lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc, người nghe về một tư tưởng, một quan điểm, một sự việc nào đó.
3.Trình bày theo khuôn mẫu, quy cách để đề đạt một nguyện vọng nào đó.
4. Thông qua một câu chuyện để nêu bài học vể đạo lí hoặc vể xử thế trong cuộc sống
Bài tập thực hành
Yêu cầu :
Hãy so sánh va chỉ ra sự khác nhau về tính chất của hai đoạn văn trên ( về cách thức và mục đích trình bày của mỗi đoạn văn )
Từ đó hãy xác định đâu là đoạn văn nghị luận ; đoạn còn lại được viết theo phương thức nào ?
Đoạn văn 1: BẾN ĐÒ TRÀ CỔ
Bến đò Trà Cổ. Hai bên bờ sông, hai kẽ đá sừng sững như hai vết hoang tàn của một chiếc cầu lớn. Mặt trăng xế mãi phương Đoài, chiếu xuống lòng sông hơi gợn sóng một dải lung linh như nắm tơ vàng ngâm lơ lững. Xe dừng lại, đỗ lù lù trên cánh đồng vắng, đợi con đò chập choạng bơi sang. Bốn bề im lặng, chỉ nghe tiếng ánh trăng lờ đờ trôi dưới dòng sông khuya và tiếng mái chèo vỗ nước của con đò lẻ. Đò sang đến giữa dòng thì mặt trăng còn cách chân trời hơn một thước, chiếu dài một vệt rực lên như vàng cháy, phảng phất giống như một chữ i run rẩy chết giữa dòng sông, đang chơi vơi cố ngoi lên với lấy dấu chấm vàng là mảnh trăng treo lạnh lùng ở chân trời. Con đò lừ đừ nhập vào cái vòng ánh sáng vàng rực ấy. Xe sửa soạn xuống phà . .. Chiếc phà lại buông ra giữa dòng, người tài xế cần kiệm tắt máy đi thành ra chuyến sang ngang âm thầm quá, chỉ nghe tiếng cây sào lớn chọc bì bõm xuống lòng sông . ..
(Trần Cư , Tiểu thuyết thứ Bảy, 1944)
Đoạn văn 2 :
Nhìn vào bản đồ thế giới , đâu đâu ta cũng thấy mênh mông là nước. Đại dương bao quanh lục địa. Rồi mạng lưới sông ngòi chằng chịt. Cảm giác đó khiến nhiều người trong chúng ta tin rằng thiếu gì thì thiếu chứ con người và muôn loài trên Quả Đất không bao giờ thiếu nước. Xin được nói ngay rằng nghĩ như vậy là nhầm to. Đúng là bề mặt Quả Đất mênh mông là nước , nhưng đó là nước mặn chứ đâu phải là nước ngọt, lại càng không phải là nước sạch mà con người và động vật, thực vật quanh ta có thể dùng được. Hai phần ba nước trên hành tinh mà chúng ta đang sống là nước mặn. Trong số nước ngọt còn lại thì hầu hết bị đóng băng ở Bắc Cực và trên dãy núi Hi-ma-lay-a.









Vậy thì con người chỉ có thể khai thác nước ngọt ở sông suối, đầm, ao , hồ và nguồn nước ngầm. Số nước ngọt như vậy không phải là vô tận, cứ dùng hết lại có và đang ngày càng bị nhiễm bẩn bởi chính con người gây ra. Đủ thứ rác thải, từ rác thải vô cơ, hữu cơ, những thứ rác có thể tiêu huỷ được tới cả những thứ hàng chục năm sau chưa chắc đã phân huỷ, cả những chất độc hại được vô tư ngấm dần xuống đất, thải ra sông ra suối. Như vậy là nguồn nước sạch lại càng khan hiếm hơn nữa.
HẾT BÀI 1
 
Gửi ý kiến