Dãy số tự nhiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đào thị hiền
Ngày gửi: 16h:21' 01-10-2021
Dung lượng: 611.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: đào thị hiền
Ngày gửi: 16h:21' 01-10-2021
Dung lượng: 611.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỰ LẬP A
Toán – Lớp 4E
CÙNG EM HỌC TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT TUẦN 3
GV: ĐÀO THỊ HIỀN
CÙNG EM HỌC TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT TUẦN 3
Triệu và lớp triệu (tiếp theo). Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
a) Số 4 106 235 đọc là:
b) Số 521 352 121 đọc là:
c) Số 20 000 430 đọc là :
d) Số "chín mươi mốt triệu sáu trăm mười hai nghìn tám trăm mười lăm" viết là :
e) Số "tám trăm ba mươi bốn triệu chín trăm nghìn" viết là :
a) Số 4 106 235 đọc là: bốn triệu một trăm linh sáu nghìn hai trăm ba mươi lăm.
b) Số 521 352 121 đọc là: năm trăm hai mươi mốt triệu ba trăm năm mươi hai nghìn một trăm hai mươi mốt.
c) Số 20 000 430 đọc là : hai mươi triệu không nghìn bốn trăm ba mươi
d) Số "chín mươi mốt triệu sáu trăm mười hai nghìn tám trăm mười lăm" viết là : 91 612 815
e) Số "tám trăm ba mươi bốn triệu chín trăm nghìn" viết là : 834 900 000.
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
a) Số có chữ số 6 chỉ 6000 là :
A. 80 006 B. 36 425
C. 460 035 D. 73 460
b) Số có chữ số 3 chỉ 30 000 là :
A. 27 230 B. 21 300
C. 930 487 D. 53 000
a) Khoanh vào B. 36 425.
b) Khoanh vào C. 930 487.
Giải chi tiết:
5216; 5217; 5218; 5219; 5220; 5221.
734; 736; 738; 740; 742; 744.
902; 903; 904; 905; 906; 907.
Bài 6: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) :
a) Số gồm 14 triệu, 7 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 2 nghìn, 5 trăm, 4 chục, 1 đơn vị viết là : 14 762 541
b) Số gồm 3 triệu, 1 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 5 nghìn, 4 trăm, 1 chục, 3 đơn vị viết là : ………………………………………………………………………………
c) Số gồm 900 triệu, 7 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 2 nghìn, 7 trăm, 4 đơn vị viết là : ………………………………………………………………………………………
d) Số gồm 6 chục triệu, 3 triệu, 2 trăm nghìn, 1 chục nghìn, 0 trăm, 0 chục, 5 đơn vị viết là : …………………………………………………………………………
b) Số gồm 3 triệu, 1 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 5 nghìn, 4 trăm, 1 chục, 3 đơn vị viết là : 3 165 413
c) Số gồm 900 triệu, 7 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 2 nghìn, 7 trăm, 4 đơn vị viết là : 900 762 704
d) Số gồm 6 chục triệu, 3 triệu, 2 trăm nghìn, 1 chục nghìn, 0 trăm, 0 chục, 5 đơn vị viết là : 63 210 005
a) Số trường Tiểu học là : 15 052
b) Số học sinh trung học phổ thông là : 2 477 175
c) Số giáo viên Trung học cơ sở là : 310 953.
Vui học: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp :
Minh nói rằng giá trị của chữ số 5 trong số 217 589 321 gấp 10 lần giá trị của chữ số 5 trong 271 956 206. Theo em, bạn Minh nói có đúng không ? Giải thích tại sao ?
Bạn Minh nói đúng vì :
Giá trị của chữ số 5 trong số 217 589 321 là
500 000
Giá trị của chữ số 5 trong 271 956 206 là 50 000.
Mà 500 000 gấp 10 lần 50 000 nên Minh nói đúng.
Tuần 3 - Cùng em học Tiếng Việt 4
Câu 1:Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Ngụ ngôn về ngọn nến
Một tối mất điện, ngọn nến được đem ra đặt ở giữa phòng. Người ta châm lửa cho ngọn nến và nó cháy sáng lung linh. Nến hân hoan nhận ra rằng ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã mang lại ánh sáng cho cả căn phòng.
Mọi người đều trầm trồ: “Ồ! Nến sáng quá, thật may, nếu không, chúng ta sẽ chẳng nhìn thấy gì mất”. Nghe vậy, nến vui sướng dùng hết sức mình đẩy lui bóng tối xung qunh.
Thế nhưng, những dòng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra, lăn dài theo thân nến. Nến thấy mình càng lúc càng ngắn lại. Đến khi chỉ con một nửa, nến giật mình: “Chết mất, ta mà cứ chảy mãi thế này thì chẳng bao lâu sẽ tàn mất thôi. Tại sao ta phải thiệt thòi như vậy?”. Nghĩa rồi, nến nương theo một cơn gió thoảng để tắt phụt đi.
Mọi người trong phòng nhớn nhác bảo nhau: “Nến tắt mất rồi. Tối quá! Làm sao bây giờ?”. Ngọn nến mỉm cười tự mãn và hãnh diện vì tầm quan trọng của mình. Nhưng bỗng một người đề nghị: “Nến dễ bị gió thổi tắt lắm, để tôi đi tìm cái đèn dầu”. Đèn dầu được thắp lên, còn ngọn nến thì bị bỏ vào trong ngăn kéo tủ.
Ngọn nến buồn thiu. Thế là từ nay nó khó có dịp cháy sáng nữa. Nên chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi.
(Sưu tầm)
a/ Vì sao ngọn nến lại tỏ ra vui sướng khi nó được đốt sáng?
a. Ngọn nến vui sướng khi nó được đốt sáng vì nó nghĩ rằng ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã mang lại ánh sáng cho cả gian phòng.
b/ Ngọn nến hiểu ra điều gì khi nó bị bỏ trong ngăn kéo tủ, khó có dịp cháy sáng nữa?
b. Khi bị bỏ vào trong ngăn kéo tủ, khó có dịp cháy sáng lại nữa, ngọn nến hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ảnh lửa nhỏ và dù sau đó sẽ tan chảy đi.
c/ Câu chuyện trên muốn nói với chúng ta điều gì?
A.Cuộc sống chỉ hạnh phúc khi ta biết khiêm tốn và cống hiến hết sức mình cho cuộc đời, cho mọi người.
B. Cuộc sống thật ngắn ngủi nên phải tận hưởng.
C. Thật đáng sống chỉ khi ta biết sống vì mọi người.
Câu 3: Gạch dưới các từ phức có trong bài ca dao sau:
Đồng Đăng có phố Kì Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh
Ai lên Xứ Lạng cùng anh
Bõ công bác mẹ sinh thành ra em.
Các từ phức có trong bài ca dao đó là:
Đồng Đăng có phố Kì Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh
Ai lên Xứ Lạng cùng anh
Bõ công bác mẹ sinh thành ra em.
Câu 4: Cho đoạn văn sau:
Bầu trời buổi sớm thật trong lành. Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi. Các em bé sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non. Ông mặt trời đứng dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài…
a/ Gạch dưới những từ phức có trong đoạn văn trên.
b/ Chọn một từ phức mà em vừa tìm được rồi đặt câu với từ đó.
a. Gạch dưới những từ phức có trong đoạn văn :
Bầu trời buổi sớm thật trong lành. Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi. Các em bé sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non. Ông mặt trời đứng dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài…
b. Đặt câu với một từ phức :
- Chiếc máy bay đang cất cánh trên bầu trời xanh.
Câu 5: Các câu sau khuyên ta điều gì?
a/ Ở hiền gặp lành
b/ Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
c/ Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
Giải thích nghĩa đen của câu tục ngữ, sau đó suy ra nghĩa bóng và rút ra lời khuyên.
a. Nghĩa đen: Ăn ở hiền hòa, lương thiện sẽ gặp điều lành, may mắn.
b. Bầu và bí tuy rằng khác giống nhưng nên yêu thương lẫn nhau bởi vì chúng đều chung một giàn, chung một nơi sinh sống.
c. Trong tàu ngựa chỉ cần có một con ngựa bị đau thì những con khác đều không muốn ăn.
a. Khuyên con người ta nên sống hiền lành, lương thiện thì sẽ gặp nhiều điều may mắn, tốt đẹp trong cuộc sống.
b. Khuyên con người ta sống nên biết yêu thương, quan tâm những người xung quanh mình.
c. Khuyên con người ta nên biết quan tâm, chăm sóc những người xung quanh mình.
Câu 6: Hãy viết bức thư ngắn cho một người bạn ở xa để kể về mái trường và lớp học thân yêu của em.
Xác định một số nội dung chính của bức thư:
- Đề bài yêu cầu viết thư cho ai? -> Một người bạn trường khác
- Đề bài xác định mục đích viết thư để làm gì? -> Kể về mái trường và lớp học thân yêu của em.
- Viết thư cho bạn cùng tuổi cần xưng hô như thế nào? -> Xưng hô thân mật, gần gũi: cậu – tớ, bạn – mình,…
- Cần thăm hỏi bạn những gì? -> Sức khỏe, việc học hành ở trường mới, tình hình gia đình, sở thích của bạn,…
- Cần kể cho bạn nghe những gì về tình hình ở lớp, ở trường hiện nay? -> tình hình học tập, sinh hoạt, giáo viên, học sinh,…
- Nên chúc bạn, hứa hẹn những điều gì? -> chúc bạn học tập, sức khỏe….hẹn gặp lại …
Hà Nội, ngày 24 tháng 9 năm 2021
Hoa thân mến!
Vào năm học mới được một tháng rồi, thật nhớ cậu. Muốn viết một bức thư cho cậu. Dạo này cậu như thế nào rồi? Mùa hè vừa qua có cao lên được chút nào không? Cậu vào trong đó có quen đồ ăn thức uống không? Đi học đã quen nhiều bạn mới chưa? Cậu còn tiếp tục học đàn nữa không?
Tớ và các bạn ở đây vẫn nhớ và nhắc đến cậu thường xuyên. Năm học cuối cấp này có bao nhiêu là kiến thức cần phải học tập và rèn luyện. Chẳng có cậu ở bên cạnh giảng giải cho chúng tớ những bài toán khó. Khi bọn tớ căng thẳng, mệt mỏi không có ai ở bên cạnh pha trò cho chúng tớ vui. Thật sự rất nhớ cậu. Bốn năm học, ngày nào đi học cũng có cậu bên cạnh, bây giờ mình chỉ còn mình tớ trên con đường quen thuộc nhiều khi thấy trống vắng lắm.
Năm học này cô Hòa vẫn tiếp tục là chủ nhiệm lớp mình đấy cậu. Cô vẫn thường nhắc tới cậu suốt, cô nói chúng tớ cần phải noi gương học tập của bạn lớp phó học tập, cô còn hỏi tớ về tình hình của cậu đấy. Vì là năm cuối cấp nên lớp mình cũng tập trung học hơn nhiều, không còn chểnh mảng, xao nhãng như trước nữa.
Tớ nghe bác Long kể tết năm nay cậu và gia đình sẽ về quê ăn tết. Tớ mừng lắm, vậy là chúng mình sẽ lại được gặp nhau rồi. Bao giờ cậu về tớ sẽ dẫn cậu đi tới một nơi, gặp một người mà tớ vô cùng yêu quý.
Thư đã nhiều rồi, tớ dừng bút đây. Cậu ở trong đó cố gắng giữ sức khỏe và học tập thật tốt nhé! Bao giờ cậu về, chúng mình đo xem ai cao hơn nhé.
Mong sớm nhận được thư cậu.
Bạn “đanh đá” của cậu
Thư
Nguyễn Minh Thư
Vui học: Bà không biết gì
Bà dẫn hai cháu đi sở thú, đến trước chuồng cỏ, bà nói:
- Đây là những con cò, chúng thường mang trẻ con đến các gia đình.
Hai đứa nhỏ thì thầm với nhau:
- Mình có nên nói sự thật cho bà biết không, hay cứ để bà tin là như vậy?
(Truyện cười trẻ thơ)
*Em hãy kể câu chuyện trên cho bạn bè, người thân cùng nghe.
* Trao đổi với bạn bè, người thân về chi tiết gây cười trong câu chuyện.
Chi tiết gây cười trong câu chuyện : Hai đứa trẻ nghĩ rằng bà không biết chuyện cò mang trẻ con tới các gia đình là không có thật.
Toán – Lớp 4E
CÙNG EM HỌC TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT TUẦN 3
GV: ĐÀO THỊ HIỀN
CÙNG EM HỌC TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT TUẦN 3
Triệu và lớp triệu (tiếp theo). Dãy số tự nhiên. Viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
a) Số 4 106 235 đọc là:
b) Số 521 352 121 đọc là:
c) Số 20 000 430 đọc là :
d) Số "chín mươi mốt triệu sáu trăm mười hai nghìn tám trăm mười lăm" viết là :
e) Số "tám trăm ba mươi bốn triệu chín trăm nghìn" viết là :
a) Số 4 106 235 đọc là: bốn triệu một trăm linh sáu nghìn hai trăm ba mươi lăm.
b) Số 521 352 121 đọc là: năm trăm hai mươi mốt triệu ba trăm năm mươi hai nghìn một trăm hai mươi mốt.
c) Số 20 000 430 đọc là : hai mươi triệu không nghìn bốn trăm ba mươi
d) Số "chín mươi mốt triệu sáu trăm mười hai nghìn tám trăm mười lăm" viết là : 91 612 815
e) Số "tám trăm ba mươi bốn triệu chín trăm nghìn" viết là : 834 900 000.
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
a) Số có chữ số 6 chỉ 6000 là :
A. 80 006 B. 36 425
C. 460 035 D. 73 460
b) Số có chữ số 3 chỉ 30 000 là :
A. 27 230 B. 21 300
C. 930 487 D. 53 000
a) Khoanh vào B. 36 425.
b) Khoanh vào C. 930 487.
Giải chi tiết:
5216; 5217; 5218; 5219; 5220; 5221.
734; 736; 738; 740; 742; 744.
902; 903; 904; 905; 906; 907.
Bài 6: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) :
a) Số gồm 14 triệu, 7 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 2 nghìn, 5 trăm, 4 chục, 1 đơn vị viết là : 14 762 541
b) Số gồm 3 triệu, 1 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 5 nghìn, 4 trăm, 1 chục, 3 đơn vị viết là : ………………………………………………………………………………
c) Số gồm 900 triệu, 7 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 2 nghìn, 7 trăm, 4 đơn vị viết là : ………………………………………………………………………………………
d) Số gồm 6 chục triệu, 3 triệu, 2 trăm nghìn, 1 chục nghìn, 0 trăm, 0 chục, 5 đơn vị viết là : …………………………………………………………………………
b) Số gồm 3 triệu, 1 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 5 nghìn, 4 trăm, 1 chục, 3 đơn vị viết là : 3 165 413
c) Số gồm 900 triệu, 7 trăm nghìn, 6 chục nghìn, 2 nghìn, 7 trăm, 4 đơn vị viết là : 900 762 704
d) Số gồm 6 chục triệu, 3 triệu, 2 trăm nghìn, 1 chục nghìn, 0 trăm, 0 chục, 5 đơn vị viết là : 63 210 005
a) Số trường Tiểu học là : 15 052
b) Số học sinh trung học phổ thông là : 2 477 175
c) Số giáo viên Trung học cơ sở là : 310 953.
Vui học: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp :
Minh nói rằng giá trị của chữ số 5 trong số 217 589 321 gấp 10 lần giá trị của chữ số 5 trong 271 956 206. Theo em, bạn Minh nói có đúng không ? Giải thích tại sao ?
Bạn Minh nói đúng vì :
Giá trị của chữ số 5 trong số 217 589 321 là
500 000
Giá trị của chữ số 5 trong 271 956 206 là 50 000.
Mà 500 000 gấp 10 lần 50 000 nên Minh nói đúng.
Tuần 3 - Cùng em học Tiếng Việt 4
Câu 1:Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Ngụ ngôn về ngọn nến
Một tối mất điện, ngọn nến được đem ra đặt ở giữa phòng. Người ta châm lửa cho ngọn nến và nó cháy sáng lung linh. Nến hân hoan nhận ra rằng ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã mang lại ánh sáng cho cả căn phòng.
Mọi người đều trầm trồ: “Ồ! Nến sáng quá, thật may, nếu không, chúng ta sẽ chẳng nhìn thấy gì mất”. Nghe vậy, nến vui sướng dùng hết sức mình đẩy lui bóng tối xung qunh.
Thế nhưng, những dòng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra, lăn dài theo thân nến. Nến thấy mình càng lúc càng ngắn lại. Đến khi chỉ con một nửa, nến giật mình: “Chết mất, ta mà cứ chảy mãi thế này thì chẳng bao lâu sẽ tàn mất thôi. Tại sao ta phải thiệt thòi như vậy?”. Nghĩa rồi, nến nương theo một cơn gió thoảng để tắt phụt đi.
Mọi người trong phòng nhớn nhác bảo nhau: “Nến tắt mất rồi. Tối quá! Làm sao bây giờ?”. Ngọn nến mỉm cười tự mãn và hãnh diện vì tầm quan trọng của mình. Nhưng bỗng một người đề nghị: “Nến dễ bị gió thổi tắt lắm, để tôi đi tìm cái đèn dầu”. Đèn dầu được thắp lên, còn ngọn nến thì bị bỏ vào trong ngăn kéo tủ.
Ngọn nến buồn thiu. Thế là từ nay nó khó có dịp cháy sáng nữa. Nên chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi.
(Sưu tầm)
a/ Vì sao ngọn nến lại tỏ ra vui sướng khi nó được đốt sáng?
a. Ngọn nến vui sướng khi nó được đốt sáng vì nó nghĩ rằng ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã mang lại ánh sáng cho cả gian phòng.
b/ Ngọn nến hiểu ra điều gì khi nó bị bỏ trong ngăn kéo tủ, khó có dịp cháy sáng nữa?
b. Khi bị bỏ vào trong ngăn kéo tủ, khó có dịp cháy sáng lại nữa, ngọn nến hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ảnh lửa nhỏ và dù sau đó sẽ tan chảy đi.
c/ Câu chuyện trên muốn nói với chúng ta điều gì?
A.Cuộc sống chỉ hạnh phúc khi ta biết khiêm tốn và cống hiến hết sức mình cho cuộc đời, cho mọi người.
B. Cuộc sống thật ngắn ngủi nên phải tận hưởng.
C. Thật đáng sống chỉ khi ta biết sống vì mọi người.
Câu 3: Gạch dưới các từ phức có trong bài ca dao sau:
Đồng Đăng có phố Kì Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh
Ai lên Xứ Lạng cùng anh
Bõ công bác mẹ sinh thành ra em.
Các từ phức có trong bài ca dao đó là:
Đồng Đăng có phố Kì Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh
Ai lên Xứ Lạng cùng anh
Bõ công bác mẹ sinh thành ra em.
Câu 4: Cho đoạn văn sau:
Bầu trời buổi sớm thật trong lành. Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi. Các em bé sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non. Ông mặt trời đứng dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài…
a/ Gạch dưới những từ phức có trong đoạn văn trên.
b/ Chọn một từ phức mà em vừa tìm được rồi đặt câu với từ đó.
a. Gạch dưới những từ phức có trong đoạn văn :
Bầu trời buổi sớm thật trong lành. Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi. Các em bé sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non. Ông mặt trời đứng dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài…
b. Đặt câu với một từ phức :
- Chiếc máy bay đang cất cánh trên bầu trời xanh.
Câu 5: Các câu sau khuyên ta điều gì?
a/ Ở hiền gặp lành
b/ Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
c/ Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
Giải thích nghĩa đen của câu tục ngữ, sau đó suy ra nghĩa bóng và rút ra lời khuyên.
a. Nghĩa đen: Ăn ở hiền hòa, lương thiện sẽ gặp điều lành, may mắn.
b. Bầu và bí tuy rằng khác giống nhưng nên yêu thương lẫn nhau bởi vì chúng đều chung một giàn, chung một nơi sinh sống.
c. Trong tàu ngựa chỉ cần có một con ngựa bị đau thì những con khác đều không muốn ăn.
a. Khuyên con người ta nên sống hiền lành, lương thiện thì sẽ gặp nhiều điều may mắn, tốt đẹp trong cuộc sống.
b. Khuyên con người ta sống nên biết yêu thương, quan tâm những người xung quanh mình.
c. Khuyên con người ta nên biết quan tâm, chăm sóc những người xung quanh mình.
Câu 6: Hãy viết bức thư ngắn cho một người bạn ở xa để kể về mái trường và lớp học thân yêu của em.
Xác định một số nội dung chính của bức thư:
- Đề bài yêu cầu viết thư cho ai? -> Một người bạn trường khác
- Đề bài xác định mục đích viết thư để làm gì? -> Kể về mái trường và lớp học thân yêu của em.
- Viết thư cho bạn cùng tuổi cần xưng hô như thế nào? -> Xưng hô thân mật, gần gũi: cậu – tớ, bạn – mình,…
- Cần thăm hỏi bạn những gì? -> Sức khỏe, việc học hành ở trường mới, tình hình gia đình, sở thích của bạn,…
- Cần kể cho bạn nghe những gì về tình hình ở lớp, ở trường hiện nay? -> tình hình học tập, sinh hoạt, giáo viên, học sinh,…
- Nên chúc bạn, hứa hẹn những điều gì? -> chúc bạn học tập, sức khỏe….hẹn gặp lại …
Hà Nội, ngày 24 tháng 9 năm 2021
Hoa thân mến!
Vào năm học mới được một tháng rồi, thật nhớ cậu. Muốn viết một bức thư cho cậu. Dạo này cậu như thế nào rồi? Mùa hè vừa qua có cao lên được chút nào không? Cậu vào trong đó có quen đồ ăn thức uống không? Đi học đã quen nhiều bạn mới chưa? Cậu còn tiếp tục học đàn nữa không?
Tớ và các bạn ở đây vẫn nhớ và nhắc đến cậu thường xuyên. Năm học cuối cấp này có bao nhiêu là kiến thức cần phải học tập và rèn luyện. Chẳng có cậu ở bên cạnh giảng giải cho chúng tớ những bài toán khó. Khi bọn tớ căng thẳng, mệt mỏi không có ai ở bên cạnh pha trò cho chúng tớ vui. Thật sự rất nhớ cậu. Bốn năm học, ngày nào đi học cũng có cậu bên cạnh, bây giờ mình chỉ còn mình tớ trên con đường quen thuộc nhiều khi thấy trống vắng lắm.
Năm học này cô Hòa vẫn tiếp tục là chủ nhiệm lớp mình đấy cậu. Cô vẫn thường nhắc tới cậu suốt, cô nói chúng tớ cần phải noi gương học tập của bạn lớp phó học tập, cô còn hỏi tớ về tình hình của cậu đấy. Vì là năm cuối cấp nên lớp mình cũng tập trung học hơn nhiều, không còn chểnh mảng, xao nhãng như trước nữa.
Tớ nghe bác Long kể tết năm nay cậu và gia đình sẽ về quê ăn tết. Tớ mừng lắm, vậy là chúng mình sẽ lại được gặp nhau rồi. Bao giờ cậu về tớ sẽ dẫn cậu đi tới một nơi, gặp một người mà tớ vô cùng yêu quý.
Thư đã nhiều rồi, tớ dừng bút đây. Cậu ở trong đó cố gắng giữ sức khỏe và học tập thật tốt nhé! Bao giờ cậu về, chúng mình đo xem ai cao hơn nhé.
Mong sớm nhận được thư cậu.
Bạn “đanh đá” của cậu
Thư
Nguyễn Minh Thư
Vui học: Bà không biết gì
Bà dẫn hai cháu đi sở thú, đến trước chuồng cỏ, bà nói:
- Đây là những con cò, chúng thường mang trẻ con đến các gia đình.
Hai đứa nhỏ thì thầm với nhau:
- Mình có nên nói sự thật cho bà biết không, hay cứ để bà tin là như vậy?
(Truyện cười trẻ thơ)
*Em hãy kể câu chuyện trên cho bạn bè, người thân cùng nghe.
* Trao đổi với bạn bè, người thân về chi tiết gây cười trong câu chuyện.
Chi tiết gây cười trong câu chuyện : Hai đứa trẻ nghĩ rằng bà không biết chuyện cò mang trẻ con tới các gia đình là không có thật.
 








Các ý kiến mới nhất