Nguyễn Đình Viêm - Trường THCS Thăng Long - Thống Nhất - Đồng Nai
Trang bìa
Trang bìa:
GV: NGUYỄN ĐÌNH VIÊM TRƯỜNG: THĂNG LONG THỐNG NHẤT- ĐỒNG NAI Bài học:
Không cần dùng thước để đo vậy có xác định được người kia đi từ B đến C dài bao nhiêu mét không? B A C Lí Thuyết
?1.Vẽ tam giác vuông:
Vẽ tam giác ABC, vuông tại A, AB = 4cm, AC = 3cm. Đo cạnh BC. ? 2.:
Có 8 tam giác bằng nhau, trong mỗi tam giác có các cạnh góc vuông là a,b và cạnh huyền là c và hình vuông có cạnh là a b đặt 4 tam giác như hình 121, 122 và tính phần diện tích hình vuông có cạnh là c ở hình 121 có cạnh là a và b ở hình 122. b/Ví dụ 2 ?3H124/130:
Tìm độ dài x trên hình vẽ sau: ?3H125/130:
Tìm độ dài x trên hình vẽ sau: ?4 Vẽ tam giác đo góc A:
Vẽ tam giác ABC có AB = 4cm, AC = 3cm, BC = 5cm. Đo góc A. Bài 53-H127a/130:
Tìm độ dài x trên hình vẽ sau: Bài 53-H127b/130:
Tìm độ dài x trên hình vẽ sau: Bài 53-H127c/130:
Tìm độ dài x trên hình vẽ sau: Bài 53H127d/130:
Tìm độ dài x trên hình vẽ sau: Đo chiều cao:
5,8m Một cầu thang dài b = 5.8 mét, chân cầu thang đến tường c = 3.5 mét. Hỏi gác cao khoảng bao nhiêu?
6,77 mét
4,62 mét
5.28 mét
2,3 mét