Tìm kiếm Bài giảng
Chương II. §3. Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠ 0)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Mỹ Hạnh
Ngày gửi: 20h:33' 27-10-2019
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 185
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Mỹ Hạnh
Ngày gửi: 20h:33' 27-10-2019
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 185
Số lượt thích:
0 người
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
GV: TRẦN THỊ MỸ HẠNH
I. Sửa bài tập cũ:
LUYỆN TẬP
Tiết: 22
2) Bài 16 a/ 51 SGK
1) Bài 15/ 51 SGK
a) Vẽ đồ thị các hàm số y = 2x; y = 2x + 5;
trên cùng một mặt phẳng toạ độ.
b) Bốn đường thẳng trên cắt nhau tạo thành tứ giác OABC (O là gốc toạ độ). Tứ giác OABC có phải là hình bình hành không? Vì sao?
Vẽ đồ thị các hàm số y = x + 1 và y = -x +3 trên cùng một mặt phẳng toạ độ.
Sửa bài tập cũ:
LUYỆN TẬP
Tiết: 22
II. Bài tập mới:
Dạng 1: Xác định hàm số y = ax + b, vẽ đồ thị hàm số
Bài 1: Bài 18/ 52 SGK
Bài 2:
1) Bài 15/ 51 SGK
2) Bài 16a/ 51 SGK
Bài 1: Bài 18/ 52 SGK
a) Biết rằng với x = 4 thì hàm số
y = 3x + b có giá trị là 11. Tìm b. Vẽ đồ thị hàm số với giá trị b vừa tìm được.
b) Biết rằng đồ thị của hàm số
y = ax + 5 đi qua A(-1;3). Tìm a. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị a vừa tìm được.
Hoạt động nhóm tổ ( 4 phút)
Nhóm 1,2: Câu a
Nhóm 3,4: Câu b
KIỂM TRA MIỆNG
s
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
GV: TRẦN THỊ MỸ HẠNH
I. Sửa bài tập cũ:
LUYỆN TẬP
Tiết: 22
2) Bài 16 a/ 51 SGK
1) Bài 15/ 51 SGK
a) Vẽ đồ thị các hàm số y = 2x; y = 2x + 5;
trên cùng một mặt phẳng toạ độ.
b) Bốn đường thẳng trên cắt nhau tạo thành tứ giác OABC (O là gốc toạ độ). Tứ giác OABC có phải là hình bình hành không? Vì sao?
Vẽ đồ thị các hàm số y = x + 1 và y = -x +3 trên cùng một mặt phẳng toạ độ.
Sửa bài tập cũ:
LUYỆN TẬP
Tiết: 22
II. Bài tập mới:
Dạng 1: Xác định hàm số y = ax + b, vẽ đồ thị hàm số
Bài 1: Bài 18/ 52 SGK
Bài 2:
1) Bài 15/ 51 SGK
2) Bài 16a/ 51 SGK
Bài 1: Bài 18/ 52 SGK
a) Biết rằng với x = 4 thì hàm số
y = 3x + b có giá trị là 11. Tìm b. Vẽ đồ thị hàm số với giá trị b vừa tìm được.
b) Biết rằng đồ thị của hàm số
y = ax + 5 đi qua A(-1;3). Tìm a. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị a vừa tìm được.
Hoạt động nhóm tổ ( 4 phút)
Nhóm 1,2: Câu a
Nhóm 3,4: Câu b
KIỂM TRA MIỆNG
s
 









Các ý kiến mới nhất