Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §3. Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠ 0)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Quốc Vương (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:38' 12-11-2013
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 117
Số lượt thích: 0 người
TẬP THỂ LỚP 9/5
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GiỜ
GV: Hồ Quốc Vương
1/ a. Biểu diễn các điểm sau trên cùng mặt phẳng tọa độ:
A (1; 2), B (2; 4), C (3; 6)
A’(1; 5), B’(2; 7), C’(3; 9).
b. Nhận xét về hoành độ và tung độ của mỗi điểm A’, B’, C’ với mỗi điểm tương ứng A, B, C.
A
B
C
A’
B’
C’
2/ Tính giá trị y tương ứng của các hàm số y = 2x và y = 2x + 3 theo các giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau:
Nhận xét: Với cùng hoành độ thì tung độ của các điểm A’, B’, C’ đều lớn hơn tung độ của các điểm A, B, C là 3 đơn vị.
- 6 - 4 - 2 - 1 0 1 2 4 6
- 3 - 1 1 2 3 4 5 7 9
Nhận xét: Các điểm A(1; 2), B (2; 4), C (3; 6) thuộc đồ thị hàm số y = 2x.
Các điểm A’(1; 5), B’(2; 7), C’(3; 9) thuộc đồ thị hàm số y = 2x + 3.
Ta đã biết: Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ O và điểm A(1; a).
1/ a. Biểu diễn các điểm sau trên cùng mặt phẳng tọa độ:
A (1; 2), B (2; 4), C (3; 6)
A’(1; 5), B’(2; 7), C’(3; 9).
b. Nhận xét về hoành độ và tung độ của mỗi điểm A’, B’, C’ với mỗi điểm tương ứng A, B, C.
2/ Tính giá trị y tương ứng của các hàm số y = 2x và y = 2x + 3 theo các giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau:
Nhận xét: Với cùng hoành độ thì tung độ của các điểm A’, B’, C’ đều lớn hơn tung độ của các điểm A, B, C là 3 đơn vị.
- 6 - 4 - 2 - 1 0 1 2 4 6
- 3 - 1 1 2 3 4 5 7 9
Nhận xét: Các điểm A(1; 2), B (2; 4), C (3; 6) thuộc đồ thị hàm số y = 2x.
Các điểm A’(1; 5), B’(2; 7), C’(3; 9) thuộc đồ thị hàm số y = 2x + 3.
Tiết 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax+b ( a ≠ 0 )
I. Đồ thị của hàm số y = ax+b(a ≠ 0):
1/ a. Biểu diễn các điểm sau trên cùng mặt phẳng tọa độ:
A (1; 2), B (2; 4), C (3; 6)
A’(1; 5), B’(2; 7), C’(3; 9).
b. Nhận xét về hoành độ và tung độ của mỗi điểm A’, B’, C’ với mỗi điểm tương ứng A, B, C.
2/ Tính giá trị y tương ứng của các hàm số y = 2x và y = 2x + 3 theo các giá trị đã cho của biến x rồi điền vào bảng sau:
Nhận xét: Với cùng hoành độ thì tung độ của các điểm A’, B’, C’ đều lớn hơn tung độ của các điểm A, B, C là 3 đơn vị.
- 6 - 4 - 2 - 1 0 1 2 4 6
- 3 - 1 1 2 3 4 5 7 9
Nhận xét: - Các điểm A(1; 2), B (2; 4), C (3; 6) thuộc đồ thị hàm số y = 2x.
- Các điểm A’(1; 5), B’(2; 7), C’(3; 9) thuộc đồ thị hàm số y = 2x + 3.
Tiết 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax+b ( a ≠ 0 )
I. Đồ thị của hàm số y = ax+b(a ≠ 0):
- Đồ thị của hàm số y = 2x + 3 là một đường thẳng song song với đường thẳng y = 2x và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3.
y = ax + b (b≠0)
Tiết 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax+b ( a ≠ 0 )
I. Đồ thị của hàm số y = ax+b(a ≠ 0):
y = ax
+/ Tổng quát: Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) là một đường thẳng:
- Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b;
- Song song với đường thẳng y = ax nếu b ≠ 0;
- Đồ thị của hàm số y = 2x + 3 là một đường thẳng song song với đường thẳng y = 2x và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3.
trùng với đường thẳng y = ax nếu b =0.
b
y = 2x
y = 2x + 3
I. Đồ thị của hàm số y = ax+b (a ≠ 0):
+/ Tổng quát: (sgk/50)
+/ Chú ý: Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠0) còn được gọi là đường thẳng y = ax + b; b được gọi là tung độ gốc của đường thẳng.
Tiết 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax+b ( a ≠ 0 )
II. Cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax+b (a ≠ 0):
- Đồ thị của hàm số y = ax là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ O và điểm A(1;a).
Khi b = 0 thì y = ax.
Khi b ≠ 0 thì cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b:
+ Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm P, Q ta được đồ thị hàm số y = ax + b.
+ Bước 1: Cho x = 0 thì y = b, ta được điểm P(0; b) thuộc trục tung Oy.
-1,5
y = 2x
y = 2x + 3
- Ta xác định 2 điểm phân biệt thuộc đồ thị hàm số y = ax + b sau đó vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm đó.
- Trên thực hành ta thường làm theo 2 bước sau:
I. Đồ thị của hàm số y = ax+b (a ≠ 0):
+/ Tổng quát: (sgk/50)
+/ Chú ý: (sgk/50)
Tiết 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax+b ( a ≠ 0 )
II. Cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax+b (a ≠ 0):
?3sgk/51: Vẽ đồ thị các hàm số sau:
a/ y = 2x – 3; b/ y = -2x + 3
A
y = 2x – 3
B
Cách vẽ: (sgk/50 – 51)
Cách 2: a/ y = 2x – 3
y = 2x – 3
I. Đồ thị của hàm số y = ax+b (a ≠ 0):
+/ Tổng quát: (sgk/50)
+/ Chú ý: (sgk/50)
Tiết 23: §3 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax+b ( a ≠ 0 )
II. Cách vẽ đồ thị của hàm số y=ax+b (a ≠ 0):
b/ y = -2x + 3, cho x = 0 => y = 3; điểm P(0;3).
A
y = 2x – 3
B
Cách vẽ: (sgk/50 – 51)
?3sgk/51: Vẽ đồ thị các hàm số sau:
a/ y = 2x – 3; b/ y = -2x + 3
Bài 16/ Tr51:
y = 2x +2 ; khi x = 0 => y = 2; điểm B(0; 2)
khi y = 0 => x = - 1; điểm P(-1; 0)
b) Từ hình vẽ => A(-2; -2)
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
x
y= x
y= 2x+2
A
B
C
H
M
P
a) y = x; khi x = 1 => y=1; điểm M(1;1)
c) C ( 2 ; 2)
SABC= ½ .AH.BC = 1/2 .(4 x 2) = 4 (cm2)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Nắm vững cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a 0)
- Nắm vững kết luận tổng quát về đồ thị hàm của hàm số y = ax + b (a 0)
- Làm bài tập 15; 17; 18 sách giáo khoa trang 51; 52
HD: Bài 15 sgk/51
+ Vẽ 4 đường thẳng trên cùng hệ trục:
- Vẽ 2 đồ thị y = 2x và y = -2/3x.
- Vẽ đường thẳng cắt trục tung có tung độ bằng 5 và song song với đường thẳng y = 2x được đồ thị hàm số y = 2x + 5.
- Vẽ tương tự với đồ thị hàm số y = -2/3x + 5.
+ Tìm giao điểm A, B, C.
+ Dựa vào hình trên hệ trục và dấu hiệu nhận biết HBH để chứng minh OABC có phải là HBH không?
 
Gửi ý kiến