Tập làm văn
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

I. Nhận xét.
1. Hãy nêu những sự việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống.
Cho biết mỗi sự việc được kể trong đoạn văn nào.

Những hạt thóc giống

Đoạn 1 Ngày xưa có một ông vua cao tuổi muốn tìm người nối ngôi. Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân
một thúng thóc về gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc
nộp sẽ bị trừng phạt.
Đoạn 2 Có chú bé mồ côi tên là Chôm nhận thóc về, dốc công chăm sóc mà thóc vẫn chẳng nảy mầm.
Đến vụ thu hoạch, mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng đến
trước vua, quỳ tâu:
- Tâu Bệ hạ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được.
Đoạn 3 Mọi người đều sững sờ vì lời thú tội của Chôm. Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi
còn ai để chết thóc giống không. Không ai trả lời. Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói:
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy
ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!
Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói:
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy
ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!
Đoạn 4 Rồi vua dõng dạc nói tiếp:
-Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm
này.
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.
Truyện dân gian Khmer

Ai thu hoạch
nhiều sẽ
truyền ngôi

SỰ VIỆC 1

SỰ VIỆC 2

SỰ VIỆC 3

SỰ
VIỆC
4
SỰ VIỆC 4

2. Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn?
Chỗ mở đầu đoạn văn là
chỗ đầu dòng, viết lùi vào
một ô.

Chỗ kết thúc đoạn
văn là chỗ chấm
xuống dòng.

Ngày xưa có một ông vua cao tuổi muốn tìm người nối ngôi. Vua ra lệnh phát cho mỗi
người dân một thúng thóc về để gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ
truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt .
Có chú bé mồ côi tên Chôm nhận thóc về, dốc công chăm sóc mà thóc vẫn chẳng nảy
mầm.

Chúng ta cần lưu ý: Khi xuống dòng chưa chắc đã hết đoạn văn. Ở ví dụ dưới
đây, mặc dù đã được xuống dòng nhưng chưa hết đoạn văn. Hiện tượng này
xuất hiện trong đoạn văn có nhiều câu thoại.
Thế nhưng nếu đã hết đoạn thì chắc chắn phải xuống dòng.

VD: Đến vụ thu hoạch, mọi người nô nức chở thóc về kinh
thành nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng đến trước vua quỳ tâu:
- Tâu bệ hạ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được.

3. Từ hai bài tập trên, hãy rút ra nhận xét:
a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì?
- Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể
một sự việc trong một chuỗi sự việc làm
nòng cốt cho diễn biến của truyện.

Nhận xét:

b) Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào?
- Hết một đoạn văn, chấm xuống dòng.

KTUTS

Ghi nhớ
1. Một câu chuyện có thể gồm nhiều sự việc.
Mỗi sự việc được kể thành một đoạn văn.
2. Khi viết hết một đoạn văn, cần chấm
xuống dòng.
KTUTS

Dưới đây là ba đoạn văn được
viết theo cốt truyện Hai mẹ con và
bà tiên trong đó có hai đoạn đã
hoàn chỉnh, còn một đoạn mới chỉ
III.Luyện tập:

có phần mở đầu và phần kết thúc.
Hãy viết tiếp vào phần còn thiếu.

Đoạn 3
Viết tiếp phần
c)còn
Vừa
đi, cô
thiếu

bé hiếu thảo vừa lo mấy
đồng bạc không đủ trả tiền thuốc cho mẹ.
Bỗng cô thấy bên đường có vật gì như
chiếc tai nải ai bỏ quên.
…

Phần mở đầu

Bà lão cười hiền hậu:
- Khen cho con đã hiếu thảo lại thật thà.
Ta chính là tiên thử lòng con đấy thôi.
Con thật đáng được giúp đỡ. Hãy đưa ta
về nhà chữa bệnh cho mẹ con.
Phần kết thúc

 Ba đoạn văn này nói về một em bé vừa hiếu thảo
vừa thật thà, trung thực, em không có tiền mua
thuốc cho mẹ nhưng vẫn thật thà trả lại đồ
của người khác đánh rơi.

KTUTS

c) Vừa đi, cô bé hiếu thảo vừa lo mấy đồng bạc không đủ trả
tiền thuốc cho mẹ. Bỗng cô thấy bên đường có vật gì như chiếc
tai nải ai bỏ quên. Cô bé nhặt chiếc tay nải lên và cảm thấy rất
nặng. Cô mở ra thì thấy bên trong có rất nhiều tiền. Cô thầm
nghĩ: “Ai mà đánh rơi nhiều tiền thế này, tội nghiệp quá!” Cô
bé nhìn quanh thấy ở phía trước có một bà cụ đang loay hoay
tìm vật gì đó. Cô bé liền chạy thật nhanh đến chỗ bà cụ và hỏi:
- Cụ ơi, có phải cụ đánh rơi chiếc tay nải này không ạ?
Bà lão cười hiền hậu:
- Khen cho con đã hiếu thảo lại thật thà. Ta chính là tiên thử
lòng con đấy thôi. Con thật đáng được giúp đỡ. Hãy đưa ta về
nhà chữa bệnh cho mẹ con.

- Câu chuyện kể lại chuyện gì?
Câu chuyện kể lại em bé vừa hiếu thảo, vừa trung thực thật thà.

Chúng ta học được điều gì từ cô bé?

Tập làm văn
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Ghi nhớ
1. Một câu chuyện có thể gồm nhiều sự việc. Mỗi
sự việc được kể thành một đoạn văn.
2. Khi viết hết một đoạn văn, cần chấm xuống dòng.

CỦNG CỐ
Xem lại bài, học thuộc
Ghi nhớ.
Chuẩn bị bài sau:

01
02
03

Tập viết đoạn văn
trong bài văn kể
chuyện.

Trả bài văn viết thư.

KTUTS