Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn minh diệp
Ngày gửi: 21h:35' 23-04-2020
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 174
Số lượt thích: 0 người
GV: Vũ Thị Huế
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 7A8
MÔN: ĐẠI SỐ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Cho ví dụ?
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. Ví dụ: 2 xy và -5xy
Câu 2: Để cộng hay trừ hai đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào?
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Dạng 1: Nhận biết đơn thức đồng dạng

a)Hãy sắp xếp các đơn thức sau thành nhóm các đơn thức đồng dạng với nhau:

Tiết 55: LUYỆN TẬP
4
Nhóm 1:


Nhóm 2:

Nhóm 3:

Nhóm 4:
4
b) Tính tổng các đt đồng dạng đó
4
Nhóm 1:


Nhóm 2:

Nhóm 3:

Nhóm 4:
4
b) Tính tổng các đt đồng dạng đó


Nhóm 2:

Nhóm 3:

Nhóm 4:
4
b) Tính tổng các đt đồng dạng đó
+
+
Dạng 2:

Thực hiện phép tính sau đó xác định bậc của đơn thức

Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
Nhóm 4:
Tính giá trị của biểu thức
Dạng 3:
Giải
Thay x = 0,5 và y = -1 vào biểu thức ta có
14.(0,5)2 .(-1)5 = - 3,5
Vậy giá trị của biểu thức đã cho là – 3,5
ĐA
1
2
3
4
5
6
7
Ô MAY MẮN
Kết quả phép tính bằng:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Kết quả phép tính 7xy – 8xy bằng:
-xy
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ô MAY MẮN
Kết quả phép tính bằng:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Kết quả phép tính bằng:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Kết quả phép tính bằng:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
* Bài 23 (SGK - 36) Điền đơn thức thích hợp vào ô trống .
a)
b)
+
+



c)
b,
+
+
Dạng 4: Tìm đơn thức thỏa mãn đẳng thức
* Bài tập: Tìm đơn thức M?
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
 
Gửi ý kiến