GV: Nguyễn Thị Anh Phương
GIÁO ÁN
ĐẠI SỐ 7
Bài 4 - Tiết 54
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG. LUYỆN TẬP
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1:
- Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao?
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Câu 2:
- Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
- Tính
3xy2 – 8xy2
; 2x2y + x2y
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1:
- Bài 20/12-SBT: Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không? Vì sao?
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Trả lời
- Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
Câu 2:
Ta có:
5xy2 – 8xy2
= (5 - 8)xy2
= - 3xy2
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
= 3x2y
2x2y + x2y
= (2+1)x2y
1. KIẾN THỨC CẦN NHỚ :
ĐƠN THỨC
ĐỒNG DẠNG
Cùng phần biến
Giữ nguyên phần biến
Cộng (trừ) các hệ số

Q/t
Hệ số khác 0
K/n
2. Các dạng toán thường gặp: - Dạng 1: Tính giá́ trị của biểu thức.
- Dạng 2: Tính tích và tìm bậc đơn thức
- Dạng 3: Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng


Bài 1. (Bài 17/36 SGK)


Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1 và y = -1:
Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.
Nêu các bước tính giá trị biểu thức?
Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau:
B1: Thay các giá trị của biến vào biểu thức
B2: Thực hiện các phép tính
B3: Kết luận.
Bài 1. (Bài 17/36 SGK)
Giải:
* Thay x = 1; y = -1 vào biểu
thức , ta được:
Cách khác:
Vậy giá trị biểu thức tại x = 1; y = -1 là -3/4
Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1 và y = -1:
- Ta có:
Vậy giá trị biểu thức tại x = 1; y = -1 là -3/4
*Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau:
- Thu gọn biểu thức (nếu có các đơn thức đồng dạng)
- Thay các giá trị của biến vào biểu thức đã thu gọn
- Thực hiện các phép tính.
- Kết luận.
*Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:
*Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau:
- Nhân các hệ số với nhau
- Nhân các phần biến với nhau.
- Thu gọn đơn thức
- Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.
Để tính tích của các đơn thức ta thực hiện thế nào?
Để tìm bậc của đơn thức ta làm như thế nào?
* Da?ng 2: Tớnh tớch v� tỡm b?c don th?c
Bài 2. (Bài 22/36 SGK)
Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức nhận được:
Giải:
* Dạng 3: Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
Nêu quy tắc để cộng, trừ đơn thức đồng dạng?
Cộng (hay trừ) các hệ số với nhau
Giữ nguyên phần biến.
1/ Tính tổng:
1/ Tính tổng của các đơn thức :
2/ Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống :
2/ Điền vào ô trống:
Giải:
Bài 3. (Bài 21, 23/36 SGK)
3x2y + = 5x2y
3x2y + = 5x2y
2x2y
b) - 2x2 = -7x2
b) - 2x2 = -7x2
-5x2
Đúng hay Sai?
SAI
Đúng hay Sai?
ĐÚNG
Đúng hay Sai?
SAI
Có
Hai đơn thức đồng dạng là
hai đơn thức có hệ số khác 0
và có cùng phần biến.
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
GHI NHỚ
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
*Học thuộc nội dung phần ghi nhớ.
* Học thuộc phương pháp giải các dạng toán: - Tính giá trị của biểu thức - Tính tích và tìm bậc các đơn thức - Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
* Bài tập về nhà:Bài 21,22,23 / Tr 12, 13 SBT
* Đọc trước bài “Đa thức” SGK trang 36.