Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tòng Văn Toán
Ngày gửi: 21h:48' 19-05-2020
Dung lượng: 713.2 KB
Số lượt tải: 261
Số lượt thích: 0 người
Năm học : 2019 - 2020
-
-
-
TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM TIN
GV dạy:TÒNG VĂN TOÁN
THAO GIẢNG ĐẠI SỐ 7
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ
Thu gọn các đơn thức sau, chỉ rõ phần hệ số , phần biến của các đơn thức đã thu gọn.
Kiểm tra bài cũ
Hệ số là 2, phần biến là
Hệ số là 3 , phần biến là
?1
-2x2yz
7x2yz
2,3x2yz
2x2y
0,2x3yz
- 4x3z
?2
Ai đúng?
Bạn Phúc nói đúng!
Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng”. Bạn Phúc nói: ‘‘Hai đơn thức trên không đồng dạng”. Ý kiến của em?
Hai đơn thức này không đồng dạng vì không cùng phần biến.
Nhận xét: Hai đơn thức đồng dạng thì có cùng bậc nhưng hai đơn thức cùng bậc chưa chắc đồng dạng.
Phiếu bài tập số 1:
Hãy chọn phương án đúng.
1. Đơn thức 2x2y có phần biến giống phần biến của đơn thức:
A. 2xy2 B. -3xy C. 5x2y D. 7x2y2
2. Đơn thức -3x2y đồng dạng với đơn thức:
A. xy2 B. -53xy C. 2x2y D. x2y2
4. Đơn thức -5y3x2 đồng dạng với đơn thức:
A. -5y3x ; B. 4xy3; C. 2x2y3; D. xy3
3. Đơn thức yx2y2 đồng dạng với đơn thức:
A. 0x2y3 B. 7x2y2 C. 5xy D. 8x2y3
a. Ví dụ 1:
= 3.72.55
= (2+1).72.55
Cho A = 2.72.55 và B = 72.55
Dựa vào tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để tính A+B.
A+B = 2.72.55 + 1.72.55
= 4x2y
3x2y + x2y
= (3+1)x2y
b. Ví dụ 2:
7x2y – 4x2y
= (7 - 4)x2y
?3
xy3 + 5xy3 + (-7xy3 )
= (1+ 5 - 7)xy3
= - xy3
= 3x2y
Phiếu bài tập số 2:
Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
Phiếu bài tập số 3:
Điền đơn thức thích hợp vào ô trống:
a) 2xy2 + = 5xy2
3xy2
b) -3xy - = -7xy
4xy
c) - =
4xyz2
xyz2
3xyz2
HDVN
Sơ đồ tư duy: Kiến thức bài học
- Cần nắm vững thế nào là hai đơn thức đồng dạng.
- Làm thành thạo phép cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
- Bài tập 19, 20, 21 (SGK /36 )
- Xem trước bài đa thức.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 
Gửi ý kiến