ĐỒNG HỒ
MẶT TRỜI

MỤC TIÊU
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng
logic ngữ nghĩa; bước đầu đọc lời các nhân vật và lời
người dẫn chuyện với giọng phù hợp; trả lời được các
câu hỏi tìm hiểu bài
Hiểu ý nghĩa bài: Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
sáng chế, Niu – tơn đã chế tạo ra chiếc đồ hồ dựa vào
quy luật chuyển động của Mặt Trời.

KHỞI ĐỘNG

Giới thiệu về hình dáng và ích lợi của một
chiếc đồng hồ em thích.

LUYỆN ĐỌC
THÀNH TIẾNG

TRANH VẼ GÌ?
Nghì : nghĩa, tình nghĩa.z

Đồng hồ Mặt Trời
1. Lúc nhỏ, I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng
chế. Cậu thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng
của mình cứ chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều,
cái bóng đổi hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt
Trời chuyển động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi,
ghi lại sự thay đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế tạo ra một chiếc đồng
Nghì : nghĩa,
tình nghĩa.z
hồ bóng nắng có hình tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa cắm một
cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau mà có thể biết được lúc
đó là mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà: “Khi bóng đổ xuống đây thì
bà có thể biết là cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa làng để nó báo giờ cho
mọi người. Mỗi lần nhìn thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến cậu bé
khéo tay, thông minh của làng mình.
Minh Đức tổng hợp

Đồng hồ Mặt Trời
1. Lúc nhỏ, I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng
chế. Cậu thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng
của mình cứ chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều,
cái bóng đổi hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt
Trời chuyển động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi,
ghi lại sự thay đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế tạo ra một chiếc đồng
Nghì : nghĩa,
tình nghĩa.z
hồ bóng nắng có hình tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa cắm một
cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau mà có thể biết được lúc
đó là mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà: “Khi bóng đổ xuống đây thì
bà có thể biết là cháu đã tan học."
4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa làng để nó báo giờ cho
mọi người. Mỗi lần nhìn thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến cậu bé
khéo tay, thông minh của làng mình.
Minhđọc
Đức tổng
Luyện
nốihợptiếp câu

Đồng hồ Mặt Trời
1 1. Lúc nhỏ, I-sắc Niu-tơn là cậu bé ít nói nhưng rất thích tìm tòi, sáng
chế. Cậu thường xuyên tự thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.
2 2. Năm hơn mười tuổi, trên đường đi học, Niu-tơn quan sát thấy bóng
của mình cứ chạy dài ở đằng trước. Đến trưa thì cái bóng ngắn lại. Buổi chiều,
cái bóng đổi hướng và lại dài ra. Mấy ngày liền đểu như vậy, cậu cảm thấy Mặt
Trời chuyển động có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi theo” bóng nắng khắp nơi,
ghi lại sự thay đổi vị trí của bóng mình theo từng giờ.
3. Từ những
điều quan sát được, Niu-tơn đã chế tạo ra một chiếc đồng
Nghì3: nghĩa,
tình nghĩa.z
hồ bóng nắng có hình tròn. Mặt đồng hồ có khắc nhiều vạch, ở giữa cắm một
cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau mà có thể biết được lúc
đó là mấy giờ. Cậu chỉ vào một vạch và nói với bà: “Khi bóng đổ xuống đây thì
bà có thể biết là cháu đã tan học."
4 4. Sau khi làm xong, Niu-tơn đặt đồng hồ ở giữa làng để nó báo giờ cho
mọi người. Mỗi lần nhìn thấy “đồng hồ Niu-tơn", mọi người lại nhớ đến cậu bé
khéo tay, thông minh của làng mình.
Minh ĐứcĐOẠN
tổng hợp
CHIA

LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
I-sắc Niu-tơn

tinh xảo

quy luật

sáng chế

bóng que

LUYỆN ĐỌC CÂU DÀI
Năm hơn mười tuổi,/ trên đường đi học,/Niu-tơn quan
sát thấy/ bóng cùa mình rất dài/ cứ chạy ở đằng
trước.//
Mỗi lần/ nhìn thấy "đồng hồ Niu – tơn”/ mọi người lại nhớ
đến/ cậu bé khéo tay,/ thông minh/ của làng mình.//

Luyeän ñoïc nhoùm
Yeâu caàu
- Phaân coâng ñoïc theo ñoaïn.
- Taát caû thaønh vieân ñeàu ñoïc.
- Giaûi nghóa töø cuøng nhau.

1.
2.
3.

Tieâu chí ñaùnh giaù
Ñoïc ñuùng
Ñoïc roõ raøng
Ngaét nghæ ñuùng choã

Luyeän ñoïc
hieåu

I-sắc Niu-tơn (Isaac Newton Jr, 1642 - 1727):

Nhà khoa học vĩ đại
người Anh.

Sáng chế: Tạo ra một sản phẩm trước
đó chưa có.
Đồ chơi tinh xảo: Đồ chơi có những chi tiết
nhỏ, phức tạp và độ chính xác cao.

Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô có chung
những phẩm chất gì?

Nghì : nghĩa, tình nghĩa.z
Lúc nhỏ, Niu-tơn
thích: tìm tòi, sáng
chế, thường xuyên
thiết kế và làm ra các
đồ chơi tinh xảo.

Đọc đoạn 1 đi
để chúng ta tìm
câu trả lời.

Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô có chung
những phẩm chất gì?

Vì cậu cảm thấy mặt
Nghì
: nghĩa,động
tình có
nghĩa.z
trời chuyển
quy luật. Hằng ngày,
cậu “đuổi theo” bóng
nắng khắp nơi ghi lại
sự thay đổi bóng
mình theo từng giờ.

Đọc đoạn 2 đi
để chúng ta tìm
câu trả lời.

Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô có chung
những phẩm chất gì?
Chiếc đồng hồ bóng
nắng có hình dáng tròn,
Nghì
: nghĩa,
nghĩa.z
mặt đồng
hồ cótình
nhiều
vạch, ở giữa cắm 1 cái
que. Nhờ bóng que đổ
xuống các vạch khác
nhau mà có thể biết
được lúc đó là mấy giờ.

Đọc đoạn 3 đi
để chúng ta tìm
câu trả lời.

Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô có chung
những phẩm chất gì?

Khi chế tạo đồng hồ
Nghì :Niu-tơn
nghĩa, tình
nghĩa.z
xong,
đã đặt
đồng hồ ở giữa làng
để có thể báo giờ
cho mọi người.

Đọc đoạn 4 đi
để chúng ta tìm
câu trả lời.

Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô có chung
những phẩm chất gì?

NghìTớ
: nghĩa,
đặt là:tình nghĩa.z

Đồng hồ của
Niu-tơn

Tớ đặt là:
Sáng kiến
đầu tiên của
Niu-tơn

NỘI DUNG CỦA BÀI ĐỌC

Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
Nghì : nghĩa, tình nghĩa.z
sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo ra
chiếc đồng hồ dựa vào quy luật
chuyển động của Mặt Trời.

LUYỆN ĐỌC
LẠI

NÊU LẠI NỘI DUNG CỦA BÀI ĐỌC

Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm tòi,
Nghì : nghĩa, tình nghĩa.z
sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo ra
chiếc đồng hồ dựa vào quy luật
chuyển động của Mặt Trời.

Bài đọc có những nhân vật nào?
Giọng đọc của các nhân vật ra sao?
- Người dẫn chuyện: đọc thong thả.
- Niu-tơn: trầm ấm, thể hiện thái độ thân
thiện.
Nghì
: nghĩa, tình nghĩa.z
- Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc
điểm chỉ hành động, thái độ của Niu-tơn
đối với mọi người.

Đồng hồ Mặt Trời
Từ những điều quan sát được, Niu-tơn đã chế
tạo ra một chiếc đồng hồ bóng nắng có hình tròn.
Mặt đồng hồ có khá nhiều vạch, ở giữa cắm một
Nghì
tình nghĩa.z
cái: nghĩa,
que. Nhờ
bóng que đổ xuống các vạch khác
nhau mà có thể biết được lúc đó là mấy giờ. Cậu
chỉ vào một vạch và nói với bà: “Khi bóng đổ
xuống đây thì bà có thể biết là cháu đã tan học."
Minh Đức tổng hợp

Luyện đọc nhóm
Tiêu chí đánh giá

1 Đọc đúng
2 Đọc to, rõ
3 Ngắt
đúng chỗ
Nghì : nghĩa,
tìnhnghỉ
nghĩa.z

Yêu cầu: Tất cả thành viên đều đọc

ĐỌC MỞ
RỘNG

ĐỌC MỘT BÀI THƠ VỀ NGHỀ NGHIỆP
a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ

Nghì : nghĩa, tình nghĩa.z

ĐỌC MỘT BÀI THƠ VỀ NGHỀ NGHIỆP
b. Đọc 4-6 dòng thơ em thích và chia sẻ với bạn lí do.
- Tên bài thơ: Bé thành phi công (Vũ Duy
Nghì : nghĩa,
tìnhEm
nghĩa.z
Thông;
làm thợ xây-Hoàng dân)
- Cách tìm bài thơ: Em tìm thấy bài thơ trên
báo nhi đồng.
- Khổ thơ em thích: Khổ thơ đầu tiên,…

CỦNG CỐ

Giải
Cứu

1

2

3

4

Bài đọc chia làm mấy đoạn?

4 đoạn

Nêu lại nội dung của bài đọc?
Năm hơn mười tuổi, nhờ tìm
tòi, sáng chế, Niu-tơn đã chế tạo
ra chiếc đồng hồ dựa vào quy
luật chuyển động của Mặt Trời.

Nhờ đâu Niu-tơn nghĩ đến việc
chế tạo một chiếc đồng hồ?
Vì cậu cảm thấy mặt trời chuyển động
có quy luật. Hằng ngày, cậu “đuổi
theo” bóng nắng khắp nơi ghi lại sự
thay đổi bóng mình theo từng giờ.

Giới thiệu chiếc đồng hồ
do Niu-tơn làm.

Chiếc đồng hồ bóng nắng có hình dáng
tròn, mặt đồng hồ có nhiều vạch, ở giữa
cắm 1 cái que. Nhờ bóng que đổ xuống
các vạch khác nhau mà có thể biết được
lúc đó là mấy giờ.

Dặndò

1

Luyện đọc diễn cảm

2

Xem trước bài

3

Tự giác học tập

4

Giữ gìn sức khỏe