Giáo viên: Lã Thë Nhæ Kênh
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ
Môn:Luyện từ và câu
1. Em hãy cho biết danh từ là gì? Nêu ví dụ?
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Kiểm tra bài cũ:
2. Danh từ được chia làm mấy loại, là những loại nào?
Nêu ví dụ?
Luyện từ và câu

- Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị)
Ví dụ: bàn, ghế, bảng, sách, học sinh, cô giáo,...
- Có 2 loại danh từ: danh từ chung và danh từ riêng.
Ví dụ:
+ Danh từ chung: núi, sông, vua,...
+ Danh từ riêng: Quảng Trị, sông Hương, sông Hiếu, Nguyễn Văn An,...
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ:
Mươi mười lăm năm nữa thôi, các em sẽ thấy cũng dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn.
Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…
Theo Thép Mới
Hoạt động 1: Nhận xét:
Bài 1: Đọc lại đoạn văn sau:
Từ chỉ hoạt động: + Của anh chiến sĩ
+ Của thiếu nhi
Từ chỉ hoạt động của sự vật: + Của dòng thác
+ Của lá cờ
Bài 2: Tìm các từ chỉ hoạt động của anh chiến sĩ và của thiếu nhi?
Hoạt động theo mô hình khăn trải bàn:
Ý kiến 1: nhìn, nghĩ, thấy…
Ý kiến 2: Thấy, đổ,…
Ý kiến 4: Nhìn, đổ xuống
Ý kiến 3: Nhìn, đổ, bay…
Các từ chỉ hoạt động:
- Anh chiến sĩ: nhìn, nghĩ…
- Của thiếu nhi: thấy
Các từ chỉ trạng thái của sự vật:
- Của dòng thác: đổ (hoặc đổ xuống)
- Của lá cờ: bay
Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
Ghi nhớ:
Ví dụ:
+ Động từ chỉ hoạt động:


+ Động từ chỉ trạng thái:


cuốc , viết , đọc, đi, hát...
yên lặng, buồn, vui, ngủ, lượn vòng…
Bài 1.
Viết tên các hoạt động em thường làm hàng ngày ở nhà và ở trường. Gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy:
quét nhà
:làm bài
Hoạt động 2: .Luyện tập:
- Các hoạt động ở trường.
M:
M:
- Các hoạt động ở nhà.
Bài 1. Viết tên các hoạt động em thường làm hàng ngày ở nhà và ở trường. Gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy:
Hoạt động ở nhà: đánh răng, rửa mặt, trông em, tưới cây, nhặt rau, xem tivi,…
Hoạt động ở trường: học bài, làm bài, nghe giảng, trực nhật lớp, chào cờ, tập nghi thức đội,…
Bài 2: Gạch dưới động từ trong đoạn văn sau:
Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông.
Nhà vua: - Trẫm cho nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí.
Yết Kiêu: - Thần chỉ xin một chiếc dùi sắt.
Nhà vua: - Để làm gì ?
Yết Kiêu: - Để dùi thủng chiến thuyền của giặc vì thần cóthể lặn hàng giờ dưới nước.
III. Luyện tập:
Bài 2: Gạch dưới động từ trong đoạn văn sau:
Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền biến thành vàng. Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng thành vàng nốt. Tưởng không có ai trên đời này sung sướng hơn thế nữa !
b) Thần Đi-ô-dốt mỉm cười ưng thuận.
III. Luyện tập:
Chú ý:
Trong khi nói hoặc viết, ngoài việc hiểu nghĩa của
các động từ các em cần chú ý đến sắc thái ý nghĩa
của chúng để dùng cho chính xác!
Bài 3: Trò chơi: Xem kịch câm
Em hãy đoán các hoạt động, trạng thái được bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời.
III. Luyện tập
cúi
ngủ
NHÌN TRANH TÌM TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
nghe giảng
rửa tay
học vi tính
uống nước
Hãy xác định danh từ và động từ trong câu sau:
Em bé cười.
DT
ĐT
Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
Ghi nhớ:
Xin chân thành cám ơn
quý thầy cô giáo đã tham dự tiết học
Xin chân thành cảm ơn
Quý thầy cô giáo và các em học sinh