1.Kiến thức, kĩ năng:

Nhận biết hình ảnh đường thẳng , đường cong.
Vận dụng: luận ra hình ảnh đường thẳng, đường cong ở các đối tượng cụ thể trong cuộc sổng.
2.Năng lực, phẩm chất:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
Tư duy lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
Phẩm chất: Chăm chỉ học tập
3.Tích hợp: TN & XH, Toán học và cuộc sống, Tiếng Việt
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Bài 7:
ĐƯỜNG THẲNG – ĐƯỜNG CONG
Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2022
Toán
1. Giới thiệu đường thẳng, đường cong
1. Giới thiệu đường thẳng, đường cong
Nếu ta kéo dài mãi một đoạn thẳng về hai phía, ta được một đường thẳng
? Tìm trong tranh vẽ, các hình ảnh là một phần của đường thẳng
1. Giới thiệu đường thẳng, đường cong
Các thanh thép màu đỏ được uốn cong để tàu lượn lên xuống, các thanh thép có dạng đường thẳng không?
Đường cong
Bạn kiến nào bò theo đường thẳng, bạn kiến nào bò theo đường con?
2. Thực hành
Kiến Xanh Lá và Kiến Vàng bò theo đường thẳng.

Kiến Đỏ và Kiến Xanh Dương bò theo đường cong.
1
2
Đọc tên các đoạn thẳng, đường thẳng
Đoạn thẳng CD
Đoạn thẳng HK
Đoạn thẳng MN
Đoạn thẳng UT
Đất nước em
Đường cao tốc
Bắc Giang – Lạng Sơn
Tìm trên bản đồ vị trí tỉnh Bắc Giang và Lạng Sơn
CỦNG CỐ
TRÒ CHƠI: NÓI NGƯỢC
Luật chơi:
Các con cầm sẵn sợi dây chun.
Giáo viên sẽ hô hiệu lệnh “thẳng”, các con sẽ làm cong sợi dây chun và nếu cô hô “cong” các con sẽ kéo thẳng sợi dây.
Bạn nào thua, sẽ bị phạt nhảy lò cò.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Hãy tìm các hinh ảnh đoạn thẳng ở nhà em.

Làm các bài tập trong vở bài tập
Hẹn gặp lại các con vào tiết học sau!