Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Oanh
Ngày gửi: 09h:43' 19-02-2021
Dung lượng: 3.5 MB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Oanh
Ngày gửi: 09h:43' 19-02-2021
Dung lượng: 3.5 MB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Oanh
Tổ KH Xã hội - Trường THCS An Chõu
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự hội giảng
chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11
Truyện dân gian
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Cho các van bản:
Thánh Gióng; Bánh chưng, bánh giầy; Thạch Sanh; Thầy bói xem voi; Deo nhạc cho mèo; Sự tích Hồ Gươm; Con rồng cháu tiên; Em bé thông minh; ếch ngồi đáy giếng; Sơn tinh, Thuỷ tinh; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Hãy chỉ ra các van bản đã học trong số các van bản trên thuộc hai thể loại truyền thuyết và cổ tích?
Truyền thuyết
Cổ tích
1. Con rồng cháu tiên
2. Bánh chưng, bánh giầy
3. Thánh Gióng
4. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
5. Sự tích Hồ Gươm
1. Thạch Sanh
2. Em bé thông minh
ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Truyện dân gian
Nh?ng hỡnh ?nh v? ?ch
Nh?ng hỡnh ?nh v? ?ch
Nh?ng hỡnh ?nh v? ?ch
Bµi 10. TiÕt 39.
Õch ngåi ®¸y giÕng
(TruyÖn ngô ng«n)
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc:
2. Chú thích:
Truyện ngụ ngôn :
- Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần;
- Mượn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật, hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người;
- Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
Cuộc sống của Ếch trong giếng là một cuộc sống như thế nào?
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
- Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ.
Trong môi trường ấy, Ếch ta tự thấy mình như thế nào?
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
- Oai như một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng cái vung.
Điều đó cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của Ếch?
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
- Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ.
- Oai như một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng cái vung.
Hiểu biết nông cạn nhưng lại huyênh hoang.
Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
Có gì thay đổi trong hoàn cảnh sống của Ếch?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Không gian: Rộng lớn.
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Không gian: Rộng lớn.
Những cử chỉ nào của Ếch chứng tỏ Ếch không nhận ra sự thay đổi đó?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
Kiêu ngạo, chủ quan.
Kết cục chuyện gì đã xảy ra với Ếch?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.
Mượn sự việc này, dân gian muốn khuyên con người điều gì?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
Không nhận thức rõ giới hạn của mình sẽ bị thất bại thảm hại.
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Không gian: Rộng lớn.
- Cử chỉ: nhâng nháo, chả thèm để ý đến xung quanh.
Kiêu ngạo, chủ quan.
- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.
Không nhận thức rõ giới hạn của mình sẽ bị thất bại thảm hại.
2. Phân tích:
c) Ý nghĩa:
Theo em, truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán điều gì, khuyên răn điều gì?
Em hiểu gì về nghệ thuật của truyện?
2. Phân tích:
c) Ý nghĩa:
- Nghệ thuật: muon chuyen loai vat de noi bong gio, kin dao chuyen con nguoi .
2. Phân tích:
c) Ý nghĩa:
- Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang.
- Khuyên nhủ con người phải biết mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh; không được chủ quan, kiêu ngạo.
- Nghệ thuật: Ẩn dụ.
. Truyện ngụ ngôn:
- Hình thức:
- Đối tượng:
- Mục đích:
Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
Mượn truyện đồ vật, loài vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
Truyện ngụ ngôn là truyện có ngụ ý tức là truyện có hai nét nghĩa:
+ Nghĩa đen: là nghĩa bề ngoài, nghĩa cụ thể của chính câu truyện kể.
+ Nghĩa bóng: là ý sâu kín gửi gắm trong câu truyện và thường được diễn đạt thành bài học cho con người trong cuộc sống.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
Ngôi kể: thứ 3
Thứ tự kể: theo thời gian trước- sau
Phương thức biểu đạt: tự sự
Bố cục: gồm hai phần
+ Phần 1: Từ đầu.. "vị chúa tể"
Nội dung: ếch khi ở trong giếng
+ Phần2: Còn lại
Nội dung: ếch khi ra ngoài giếng
ếch ngồi đáy giếng
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thỡ oai như một vị chúa tể.
Bi h?c:
- Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mỡnh và thế giới xung quanh.
Phải biết hạn chế của mỡnh và mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hỡnh thức khác nhau.
ếch ngồi đáy giếng
.Một nam nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhỡn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để có được kết luận đúng nhất về nguyên nhân ếch bị giẫm bẹp.
ếch bị giẫm bẹp
vì không có kiến thức về thế giới rộng lớn.
vì trâu có tình làm vậy.
vì chủ quan,vẫn giữ tính khí, thói quen cũ
A
B
Bi h?c:
- Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác nếu không sẽ bị trả giá đắt, có khi bằng cả mạng sống.
Nghệ thuật:
Xây dựng hỡnh tượng gần gũi với đời sống.
Cách kể bất ngờ, hài ước, kín đáo.
2. Nội dung:
Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mỡnh và thế giới xung quanh.
Phải biết hạn chế của mỡnh và mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hỡnh thức khác nhau.
Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác nếu không sẽ bị trả giá đắt, có khi bằng cả mạng sống.
Bài tập 1
Tỡm và gạch chân hai câu van trong tác phẩm mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung ý nghĩa của van bản?
ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thỡ oai như một vị chúa tể.
Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhỡn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp
2. Bài tập 2: Em biết thành ngữ nào gần với nội dung câu chuyện này không?
ếch ngồi đáy giếng
- Chủ quan khinh địch.
- Thùng rỗng kêu to.
- Dốt hay nói chữ.
Kể lại chuyện b»ng lêi v¨n cña em.
Yêu cầu về nhà:
+ kể diễn cảm truyện ếch ngồi đáy giếng.
+ Học thuộc ghi nhớ trang 101.
+ Soạn bài :Thy búi xem voi
xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thAm lớp
kính chúc các thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc
Chúc các em học sinh chAm ngoan, học giỏi
Xin chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại
Tổ KH Xã hội - Trường THCS An Chõu
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự hội giảng
chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11
Truyện dân gian
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Cho các van bản:
Thánh Gióng; Bánh chưng, bánh giầy; Thạch Sanh; Thầy bói xem voi; Deo nhạc cho mèo; Sự tích Hồ Gươm; Con rồng cháu tiên; Em bé thông minh; ếch ngồi đáy giếng; Sơn tinh, Thuỷ tinh; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Hãy chỉ ra các van bản đã học trong số các van bản trên thuộc hai thể loại truyền thuyết và cổ tích?
Truyền thuyết
Cổ tích
1. Con rồng cháu tiên
2. Bánh chưng, bánh giầy
3. Thánh Gióng
4. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
5. Sự tích Hồ Gươm
1. Thạch Sanh
2. Em bé thông minh
ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Truyện dân gian
Nh?ng hỡnh ?nh v? ?ch
Nh?ng hỡnh ?nh v? ?ch
Nh?ng hỡnh ?nh v? ?ch
Bµi 10. TiÕt 39.
Õch ngåi ®¸y giÕng
(TruyÖn ngô ng«n)
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc:
2. Chú thích:
Truyện ngụ ngôn :
- Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần;
- Mượn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật, hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người;
- Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
Cuộc sống của Ếch trong giếng là một cuộc sống như thế nào?
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
- Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ.
Trong môi trường ấy, Ếch ta tự thấy mình như thế nào?
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
- Oai như một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng cái vung.
Điều đó cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của Ếch?
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
2. Phân tích:
a) Ếch khi ở trong giếng:
- Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ.
- Oai như một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng cái vung.
Hiểu biết nông cạn nhưng lại huyênh hoang.
Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
Có gì thay đổi trong hoàn cảnh sống của Ếch?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Không gian: Rộng lớn.
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Không gian: Rộng lớn.
Những cử chỉ nào của Ếch chứng tỏ Ếch không nhận ra sự thay đổi đó?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
Kiêu ngạo, chủ quan.
Kết cục chuyện gì đã xảy ra với Ếch?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.
Mượn sự việc này, dân gian muốn khuyên con người điều gì?
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
Không nhận thức rõ giới hạn của mình sẽ bị thất bại thảm hại.
2. Phân tích:
b) Ếch khi ra khỏi giếng:
- Không gian: Rộng lớn.
- Cử chỉ: nhâng nháo, chả thèm để ý đến xung quanh.
Kiêu ngạo, chủ quan.
- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.
Không nhận thức rõ giới hạn của mình sẽ bị thất bại thảm hại.
2. Phân tích:
c) Ý nghĩa:
Theo em, truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán điều gì, khuyên răn điều gì?
Em hiểu gì về nghệ thuật của truyện?
2. Phân tích:
c) Ý nghĩa:
- Nghệ thuật: muon chuyen loai vat de noi bong gio, kin dao chuyen con nguoi .
2. Phân tích:
c) Ý nghĩa:
- Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang.
- Khuyên nhủ con người phải biết mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh; không được chủ quan, kiêu ngạo.
- Nghệ thuật: Ẩn dụ.
. Truyện ngụ ngôn:
- Hình thức:
- Đối tượng:
- Mục đích:
Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
Mượn truyện đồ vật, loài vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
Truyện ngụ ngôn là truyện có ngụ ý tức là truyện có hai nét nghĩa:
+ Nghĩa đen: là nghĩa bề ngoài, nghĩa cụ thể của chính câu truyện kể.
+ Nghĩa bóng: là ý sâu kín gửi gắm trong câu truyện và thường được diễn đạt thành bài học cho con người trong cuộc sống.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
Ngôi kể: thứ 3
Thứ tự kể: theo thời gian trước- sau
Phương thức biểu đạt: tự sự
Bố cục: gồm hai phần
+ Phần 1: Từ đầu.. "vị chúa tể"
Nội dung: ếch khi ở trong giếng
+ Phần2: Còn lại
Nội dung: ếch khi ra ngoài giếng
ếch ngồi đáy giếng
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thỡ oai như một vị chúa tể.
Bi h?c:
- Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mỡnh và thế giới xung quanh.
Phải biết hạn chế của mỡnh và mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hỡnh thức khác nhau.
ếch ngồi đáy giếng
.Một nam nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhỡn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để có được kết luận đúng nhất về nguyên nhân ếch bị giẫm bẹp.
ếch bị giẫm bẹp
vì không có kiến thức về thế giới rộng lớn.
vì trâu có tình làm vậy.
vì chủ quan,vẫn giữ tính khí, thói quen cũ
A
B
Bi h?c:
- Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác nếu không sẽ bị trả giá đắt, có khi bằng cả mạng sống.
Nghệ thuật:
Xây dựng hỡnh tượng gần gũi với đời sống.
Cách kể bất ngờ, hài ước, kín đáo.
2. Nội dung:
Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mỡnh và thế giới xung quanh.
Phải biết hạn chế của mỡnh và mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hỡnh thức khác nhau.
Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác nếu không sẽ bị trả giá đắt, có khi bằng cả mạng sống.
Bài tập 1
Tỡm và gạch chân hai câu van trong tác phẩm mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung ý nghĩa của van bản?
ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thỡ oai như một vị chúa tể.
Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhỡn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp
2. Bài tập 2: Em biết thành ngữ nào gần với nội dung câu chuyện này không?
ếch ngồi đáy giếng
- Chủ quan khinh địch.
- Thùng rỗng kêu to.
- Dốt hay nói chữ.
Kể lại chuyện b»ng lêi v¨n cña em.
Yêu cầu về nhà:
+ kể diễn cảm truyện ếch ngồi đáy giếng.
+ Học thuộc ghi nhớ trang 101.
+ Soạn bài :Thy búi xem voi
xin cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thAm lớp
kính chúc các thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc
Chúc các em học sinh chAm ngoan, học giỏi
Xin chân thành cảm ơn và hẹn gặp lại
 







Các ý kiến mới nhất