Binh Son secondary school
Phone number: 0240.694.160
get standard school of nation in 2007
Hội giảng chào mừng ngày 20-11 năm học 2008-2009
* english *
* * grade 8 * *
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
giáo
viên
Vũ trọng hào
trường
thcs
Bình sơn
Đổi các câu mệnh lệnh dưới đây sang câu gián tiếp
=> The teacher..
1. "Write these words in your notebooks."
2. "Listen to me."
=> The teacher..
told us to write those words in my notebooks.
told us to listen to him.
Chúng em được học
nội dung bài như sau:
1. Học và nhớ từ mới.
2. Đoán câu đúng câu sai
( T/F statements ).
3. Đọc bài, kiểm tra lại câu đã đoán
đúng hay sai ( T/F ).
4. Trả lời câu hỏi theo nội dung bài
đọc.
Study habits
Unit:5
Friday, November 7th 2008
Period: 31
Lesson 4: Read
Study habits
Unit:5
Friday, November 7th 2008
Period: 31
Lesson 4: read
I. Vocabulary.
- (to) use:
- mother tongue (n):
- (to) come across
- instead (adv)
- in order to = so as to (adv):
- (to) highlight
Sử dụng
Tiếng mẹ đẻ
Tình cờ gặp
Thay vì
Tô đậm
Để
- (to) use:
- mother tongue (n)
- (to) come across
- Instead (adv)
- in order to = so as to (adv):
- (to) highlight
Sử dụng
Tiếng mẹ đẻ
Tình cờ gặp
Thay vì
Tô đậm
Để
Study habits
Unit:5
Friday, November 7th 2008
Period: 31
Lesson 4: read
* Matching
II. Reading
I. Vocabulary.
- (to) use:
- mother tongue (n)
- (to) come across
- instead (adv)
- (to) highlight
: Sử dụng
: Tiếng mẹ đẻ.
: Tình cờ gặp
: Thay vì
: Tô đậm.
1. T/ F statements
a. All language learners write meaning of new words in their mother tongue.
b. Some learners write examples of words they want to learn.
c. Evry learners tries to learne all new words they come across.
d. Many learner only learn new words that are important
F
F
T
T
Study habits
Unit:5
Friday, November 7th 2008
Period: 31
Lesson 4: read
- in order to = so as to (adv)
: Để.
I. Vocabulary.
Study habits
Unit:5
Friday, November 7th 2008
Period: 31
Lesson 4: read
II. Reading
1. T/ F statements
2. Answer the questions
a. Do learners learn words in the same way?
b. Why do some learners write example sentences with new words?
c. What do some learners do in order to remember words better?
d. Why don`t some learners learn all the new words they come across?
- (to) use:
- mother tongue (n)
- (to) come across
- instead (adv)
- (to) highlight
: Tiếng mẹ đẻ.
: Tình cờ gặp
: Thay vì
: Tô đậm.
- in order to = so as to (adv)
: Để.
: Sử dụng
I. Vocabulary.
Study habits
Unit:5
Friday, November 7th 2008
Period: 31
Lesson 4: read
II. Reading
1. T/ F statements
2. Answer the questions
a. No, they don`t. They learn words in different ways.
b. Because, such sentences help them remember the use of new words.
c. To remember words better, they write examples,
put the words and their meaning on stickers,
underline or highlighting them.
d. Because, they only want to learn important words.
- (to) use:
- mother tongue (n)
- (to) come across
- instead (adv)
- in order to = so as to (adv)
- (to) highlight
: Tiếng mẹ đẻ.
: Tình cờ gặp
: Thay vì
: Tô đậm.
: Để.
: Sử dụng
Homework
1. Exercise: 7 page 36
2. Language focus 3: page 53
Xin chân thành cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ thăm lớp !
Cảm ơn các em đã tham gia tiết học này !