Kính chào quý thầy cô giáo
về dự giờ môn GDCD
Giáo viên: Đinh Thị Thanh Thủy
Kiểm tra miệng:
Thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân?


Trả lời:
- Quyeàn khieáu naïi laø quyeàn cuûa coâng daân ñeà nghò cô quan, toå chöùc, caù nhaân coù thaåm quyeàn xem xeùt laïi quyeát ñònh, vieäc laøm cuûa caùn boä coâng chöùc nhaø nöôùc khi cho raèng vieäc laøm ñoù laø traùi phaùp luaät vi phaïm lôïi ích hôïp phaùp cuûa mình.
Quyền tố cáo là quyền của công dân báo cho cơ quan, tổ chức hay cá nhân có thẩm quyền về vụ việc vi phạm pháp luật của cá nhân hay tổ chức khác gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước,cơ quan hay của công dân.
Giới thiệu bài:

Thầy Hoàng Công Vượng phát biểu ý kiến trong hội nghị
Thầy Krajăn Vinh phát biểu ý kiến trong đại hội Đoàn
Bài 19 QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬN
I / Đặt vấn đề:

Em hiểu như thế nào là "ngôn luận"?

Ngôn luận có nghĩa là
dùng lời nói ( ngôn ) để
diễn đạt công khai ý kiến,
suy nghĩ.của mình
nhằm bàn một vấn đề ( luận )

Bài 19 QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬN
I / Đặt vấn đề:
Thảo luận c?p:
Những việc làm nào dưới đây thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân? Vì sao?

a. Học sinh thảo luận bàn về biện pháp vệ sinh trường lớp.
b.Tổ dân phố bàn về công tác trật tự, an ninh của địa phương.
c.Gửi đơn kiện lên tòa đòi quyền thừa kế
d. Góp ý kiến vào dự thảo Hiến pháp
Phương án a, b, d là thể hiện quyền tự do ngôn luận vì đây là những ý kiến đóng góp bàn về vấn đề chung của xã hội
Phương án c không phải là quyền tự do ngôn luận mà là quyền khiếu nại của công dân
Tổ dân phố họp bàn về công tác an ninh địa phương
Học sinh thảo luận bàn biện pháp giữ gìn vệ sinh trường, lớp
II / Noäi dung baøi hoïc:
Từ việc tìm hiểu các tình huống trên,
em hiểu thế nào
là quyền tự do ngôn luận?
1 / Quyền tự do ngôn luận : là quyền của công dân
tham gia bàn bạc, thảo luận và đóng góp ý kiến vào
những vấn đề chung của đất nước, của xã hội

Hãy kể những việc làm của em ở trường, lớp, trong các bu?i sinh hoạt Đội mà em thấy mình đã thể hiện được quyền tự do ngôn luận?
- Tham gia nhận xét các chi đội trong tuần khi đi họp Đội.
- Nhận xét việc thực hiện nề nếp của các bạn trong lớp.
- Tham gia góp ý kiến vào việc xây dựng nề nếp của lớp
- Góp ý kiến vào phương hướng hoạt động của lớp trong năm học.
- Tham gia góp ý kiến để chuẩn bị cho hội ?m th?c 26 / 3
- Phát biểu ý kiến trong ngày Đại hội Chi Đội, Liên Đội


Trong các buổi họp ở thôn, xóm tổ chức bố mẹ các em thường tham gia phát biểu ý kiến về những vấn đề gì?
Trả lời:
- Xây dựng kinh tế địa phương
- Vấn đề phòng chống tệ nạn xã hội ở địa phương
- Vấn đề xây dựng gia đình văn hóa
- Thực hiện kế hoạch hóa gia đình ở địa phương.

Tình huống 1:
Bạn An là người ham học,vui vẻ và rất trung thực trong việc nhận xét các khuyết điểm của các tổ trong lớp học.Nhưng bạn Bình trong lớp thì không thích bạn An nên sau giờ sinh hoạt Bình đã nói với thầy chủ nhiệm là An thường ngồi nói chuyện riêng trong giờ học và hay trêu đùa bạn bên cạnh.
Theo em, An và Bình ai là người sử dụng đúng quyền tự do ngôn luận?

Theo em An là người sử dụng đúng quyền tự do ngôn luận.
Bình chưa đúng. Vì nếu sử dụng quyền tự do ngôn luận thì Bình phải phát biểu ý kiến trong buổi sinh hoạt của lớp để cùng xây dựng nếp lớp cho tốt.


Tình huống 2:
Ông T là một vị chủ tịch xã rất liêm khiết, suốt đời không tham ô tiền của, của nhân dân.Do không kí sổ để cho anh Phi- một người không phải là nghèo được công nhận là hộ nghèo nên một hôm có mấy nhà báo về viết bài, anh Phi đã nói với m?t nhà báo rằng: " ông T thường vơ vét của cải của nhân dân, ăn hối lộ"
Theo em, anh Phi sử dụng quyền tự do ngôn luận của mình để phát biểu về ông T có đúng không? Vì sao?

Theo em, anh Phi sai. Vì anh Phi không nói đúng sự thật đồng thời anh Phi còn vu khống cán bộ nhà nước. Quyền tự do ngôn luận là phải nói đúng sự thật và luôn vì lợi ích chung, không mang tính thù cá nhân.

Từ các tình huống trên, theo các em chúng ta nên sử dụng quyền tự do ngôn luận như thế nào cho đúng?
II / Noäi dung baøi hoïc:
1 / Quyền tự do ngôn luận :
Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận như thế nào?
2 / Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận : Công dân có quyền tự do ngôn luận,tự do báo chí; có quyền được thông tin theo quy định của pháp luật;công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận trong các cuộc họp ở cơ sở( tổ dân phố, trường lớp);trên các phương tiện thông tin đại chúng( qua quyền tự do báo chí); kiến nghị với đại biểu quốc hội,đại biểu hội đồng nhân dân trong dịp tiếp xúc với cử tri;hoặc góp ý kiến vào các dự thảo cương lĩnh,chiến lược,dự thảo văn bản luật,bộ luật quan trọng...
Sử dụng quyền tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật,để phát huy tính tích cực và quyền làm chủ của công dân,góp phần xây dụng nhà nước ,quản lí xã hội
QUYỀN ĐƯỢC THAM GIA
QUYỀN ĐƯỢC LẬP HỘI

Nhà nước đã làm gì để tạo điều kiện cho công dân phát huy quyền tự do ngôn luận của mình?
II / Noäi dung baøi hoïc:
3 /Trách nhi?m nhà nước : Tạo điều kiện
thuận lợi để công dân thực hiện quyền tự
do ngôn luận, tự do báo chí để phát huy vai
trò của mình


Nhà nước tạo điều kiện như: hòm thư bạn đọc; ý kiến nhân dân, diễn đàn nhân dân, trả lời bạn nghe đài, hộp thư truyền hình, ý kiến ngắn, chuyên mục người tốt việc tốt .
Trong các việc làm dưới đây,việc nào thể hiện quyền tự do ngôn luận?
A . Phát biểu trong cuộc họp lớp để xây dựng công tác nề nếp.
B . Làm đơn tố cáo cán bộ kiểm lâm ăn hối lộ của người phá rừng.
C . Tố cáo với công an về anh N tiêm chích ma túy.
D . Phát biểu xây dựng quy định về tiêu chuẩn xây dựng gia đình văn hóa tại địa phương.
Thảo luận nhóm: (3 phút)
Nhóm 1, 3, 5: Câu 1 - Hãy nêu một số quyền tự do ngôn luận đúng pháp luật?
Nhóm 2, 4, 6: Câu 2 - Một số tự do ngôn luận trái pháp luật?
Liên hệ trách nhiệm bản thân
Bày tỏ ý kiến cá nhân
Trình bày nguyện vọng, nhờ giải đáp thắc mắc.
Yêu cầu bảo vệ quyền lợi vật chất và tinh thần.
Tìm hiểu hiến pháp và pháp luật.
Không nghe, đọc những tin tức trái pháp luật.
Tiếp nhận những thông tin báo đài.
Tích cực tham gia ý kiến, kiến nghị.
III. Bài tập:

1./SGK/Trang 54
Trong các tình huống dưới đây,tình huống nào thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân.
Góp ý trực tiếp với người có hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, xâm phạm quyền sở hữu công dân.
Viết bài đăng báo phản ánh việc làm thiếu trách nhiệm, gây lãng phí, gây thiệt hại đến tài sản nhà nước.
Làm đơn tố cáo với cơ quan quản lí về một cán bộ có biểu hiện tham nhũng.
Chất vấn đại biểu Quốc hội,đại biểu Hội đồng nhân dân trong các kì tiếp xúc cử tri
Câu hỏi, bài tập, c?ng c?
Câu 1: Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận?

Câu 2:công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận như thế nào?
1 / Quyền tự do ngôn luận : là quyền của công dân
tham gia bàn bạc, thảo luận và đóng góp ý kiến vào
những vấn đề chung của đất nước, của xã hội
2 / Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận : Công dân
sử dụng quyền tự do ngôn luận phải theo quy định
của pháp luật
Hiến pháp 1992
Điều 69: Công dân có quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí; có quyền được thông tin . . .
+ Luật báo chí.
Điều 2: Bảo đảm quyền tự do báo chí tự do ngôn luận trên báo chí. Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực hiện quyền tự do báo chí, quyền tự do ngôn luận trên báo chí và để báo chí phát huy đúng vai trò của mình . không ai được lạm dụng quyền tự do báo chí, quyền tự do ngôn luận trên báo chí để xâm phạm lợi ích của nhà nước, tập thể và công dân.
+ Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Điều 8:
1. Trẻ em được nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự; được bày tỏ ý kiến nguyện vọng của mình về những vấn đề có liên quan.
Hướng dẫn học sinh tự học
Bài cũ:
Học nội dung bài học.
Bài tập 2, 3/SGK
Viết về một tấm gương học tốt vượt khó
Bài mới:
Bài 20: Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam.
Đọc phần ĐVĐ và trả lời gợi ý SGK T 55,56.
Xem ND bài học, tư liệu tham khảo SGK T 56.
Xem bài tập SGK trang 57.
CÁM ƠN QUÍ THẦY, CÔ
ĐẾN THĂM LỚP