Tuần: 3
Tiết: 10
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức, Kĩ năng ,Thái độ:
a. Kiến thức:
- Củng cố quy tắc xác định GTTĐ của một số hữu tỉ.
- Phát triển tư duy qua các bài toán tìm GTLN, GTNN của một biểu thức.
b. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng so sánh, tìm x, tính giá thị biểu thức, sử dụng máy tính.
c. Thái độ
- Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
- Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
- Năng lực tự học
- Năng lực tính toán
II.Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học.
1. GV: SGK, bảng phụ, phấn mầu, máy tính bỏ túi.
2. HS: SGK, bảng nhóm, thước kẻ, máy tính bỏ túi.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh:
1. Khởi động:
2. Hình thành kiến thức:
Tìm x, biết:
Bài giải
Bài 17: (SGK/15)
Kiểm tra bài cũ
Tính:
Bài giải
Bài 18: (SGK/15)
a) -5,17 - 0,469 b) -2,05 + 1,73
c) (-5,17) . (-3,1) d) (-9,18):4,25
a) -5,17 - 0,469 = -(5,17 + 0,469 ) = - 5,639
d) (-9,18):4,25 = - 2,16
c) (-5,17) . (-3,1) = 16,027
b) -2,05 + 1,73 = -(2,05 - 1,73 ) = - 0,32
Kiểm tra bài cũ
LUYệN TậP
a) Trong các phấn số sau, những phân số nào biểu diễn cùng một số hữu tỉ?
b) Viết ba phân số cùng biểu diễn số hữu tỉ
Bài 21/15 (sgk)
HD
Bài 22/16 (sgk)
Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự lớn dần
HD
Dựa vào tính chất "nếu xvà
1,1
a)
b)
-500 và 0,001
và
c)
Bài 23/16 (sgk)
a)

b)
>
c)
Bài 24a/16 (sgk)
a)
Áp dụng tính chất các phép tính để tính nhanh
Ta có
Ta có
nếu
Và
nếu
Bài 25a/16 (sgk)
Tìm x biết
Học thuộc định nghĩa; công thức xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ và cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.

- Bài tập: 25, 27, 28, 31 , 4.3 (SGT/12, 13,14)

- Ôn tập lũy thừa của một số tự nhiên. Tiết sau học bài lũy thừa của một số hữu tỉ.
HưU?ng dẫn về nhà