Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Giảm đi một số lần

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Thi Mỹ Vẹn
Ngày gửi: 19h:13' 07-11-2021
Dung lượng: 349.1 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người
Bài 21: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2021
Toán
Mục tiêu
-Em biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1. Nghe thầy/cô giáo hướng dẫn
a)
Hàng trên có : 6 con cá.
Hàng dưới có : 6 : 3 = 2 ( con cá )
Số con cá ở hàng trên giảm đi 3 lần
Thì được số con cá ở hàng dưới.
Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm.
Độ dài đoạn thẳng CD:
8 : 4 = 2 (cm).
8 cm
2 cm
A
B
C
D
Độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần
thì được độ dài đoạn thẳng CD.
Hoạt động 1: b)
Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó
cho số lần.
Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm như thế nào?
Hoạt động 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Giảm 12 đi 4 lần, ta được : 12 : 4 = …
b) Giảm 25 đi 5 lần, ta được : 25 : = …
3
5
5
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
4
8
2
2
4
1
Hoạt đông 2: Viết ( theo mẫu)
30
Giảm 5 lần
6
16
Giảm 4 lần
28
Giảm 4 lần
6
Gấp 3 lần
Gấp 3 lần
Giảm 2 lần
4
7
21
18
9
Hoạt động 3: Giải các bài toán (theo mẫu)
a) Trên cây bưởi có 30 quả, sau khi hái đem bán thì số quả bưởi trên cây giảm đi 3 lần. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Bài giải
Tóm tắt
Có:
Còn lại:
Số quả bưởi trên cây còn lại là:
  30 : 3 = 10 (quả)
 Đáp số: 10 quả bưởi.
Hoạt động 3:b) Buổi sáng ở sân tập thể thao có 56 người, buổi chiều số người giảm đi 7 lần. Hỏi buổi chiều có bao nhiêu người trên sân tập thể thao?
Tóm tắt
Buổi sáng:
56 người
Buổi chiều:
? người
Bài giải
Số người buổi chiều tập thể thao là:
56 : 7 = 8 ( người )
Đáp số: 8 người.
c) Một công việc làm bằng tay hết 20 giờ, nếu làm công việc đó bằng máy thì thời gian làm giảm 4 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết bao nhiêu giờ ?
Bài giải
Làm bằng tay:
20 giờ
Tóm tắt
Làm bằng máy:
Thời gian làm công việc đó bằng máy là:
 20 : 4 = 5 (giờ)
  Đáp số: 5 giờ.
*CỦNG CỐ - dặn dò.
Muốn giảm mộ số đi nhiều lần ta làm gì?
*Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta chia số đó cho số lần.
Chúc các em luôn vui vẻ, mạnh khỏe và học tập tốt.
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐĂNG LƯU
468x90
 
Gửi ý kiến