Môn Gdcd
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo đến dự giờ
Những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả:
a.Để tranh thủ thời gian,trong giờ học môn lịch sử, Minh thường làm các bài tập môn khác.
b.Trong giờ kiểm tra,chưa đọc kỹ đề bài,Nam đã vội làm.
c.Hà sắp xếp thời gian và kế hoạch một cách hợp lý vì vậy đã đạt, kết quả cao trong học tập.
d. Mải chơi điện tử Hùng quên mất giờ lên lớp.

kiểm tra bài cũ
c
Tiết 13+14: lý tưởng sống của thanh niên
(Tiết 1)
I. Đặt vấn đề:
1.Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc:
Em hãy nêu một vài tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ? Em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ nh÷ng tÊm g­¬ng ®ã?
Thảo luận nhóm nhỏ
Những tấm gương tiêu biểu

1 NguyÔn TÊt Thµnh
2. LÝ TỰ TRỌNG
3. TÔ VĨNH DIỆN
4. VÕ THỊ SÁU
5. LA VĂN CẦU
6. NGUYỄN VĂN TRỖI
7. NGUYỄN VIẾT XUÂN
8. BẾ VĂN ĐÀN
9. PHAN ĐÌNH GIÓT
10. §Æng Thuú Tr©m
…

Cả cuộc đời tôi chỉ có
một ham muốn,
ham muốn tột bậc
là nước nhà
được độc lập,
đồng bào ta ai
cũng có cơm ăn áo mặc,
ai cũng được học hành
Tấm gương điển hình
LÝ TỰ TRỌNG
Lý Tự Trọng sinh năm 1915, tên thật là Lê Hữu Trọng , quê ở huyện Đức Thọ ( Hà Tĩnh ) – nhưng sinh tại bản May, tỉnh Nakhom, đông bắc Thái Lan.
Trong thời gian hoạt động cách mạng đến ngày 08/02/1931 Anh bị địch bắt, khi bảo vệ Phan Bôi trong buổi diễn thuyết Anh đã bắn hai phát vào tên mật thám.
Anh tuyên bố : “Tôi hành động không phải là không có suy nghĩ. Tôi tự ý thức việc tôi làm. Đó là vì mục đích cách mạng. Tôi chưa đến tuổi vị thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng và không thể con đường nào khác”.
Nửa đêm về sáng ngày 21/11/1931, thực dân pháp đưa Lý Tự Trọng ra pháp trường
Trước lúc hi sinh, anh vẫn hiên ngang cất cao tiếng hát : “Hỡi ai cực khổ đồng thời đứng lên …”
Là người con của quê hương Miền Nam trong thơì kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Anh ngã xuống trước họng súng kẻ thù. Trước khi chết Anh vẫn kịp hô: "Bác Hồ muôn năm"
Nguyễn văn trỗi
Đặng Thuỳ Trâm(1942---1967) là sinh viên đại học y. Chị xung phong vào bộ đội năm1966 và chị đã hi sinh khi chưa đầy 28 tuổi.
Phan Đình Dót
…Phan Đình Giót cố gắng lê lên nhích dần đến gần lô cốt số 3 với ý nghĩ cháy bỏng, duy nhất là dập tắt ngay lô cốt này. Anh đã dùng hết sức mình còn lại nâng tiểu liên lên bắn mạnh vào lỗ châu mai, miệng hô to:


"Quyết hy sinh…vì Đảng…vì dân!!.." rồi rướn người lấy đà, lao cả thân mình vào bịt kín lỗ châu mai địch. Hoả điểm lợi hại nhất của quân Pháp đã bị dập tắt, toàn đơn vị ào ạt xông lên như vũ bão, tiêu diệt gọn cứ điểm Him Lam, giành thắng lợi trong trận đánh mở màn chiến dịch Điện Biên Phủ. Trước khi hy sinh, Phan Đình Giót đã được Tiểu đoàn, Đại đoàn khen thưởng 4 lần.
(Nguồn internet)
Liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc (1952—1972), là sinh viên trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, hy sinh tại chiến trường Quảng Trị ngày 30-7-1972, lúc đó chưa đầy 20 tuổi.

Nguyễn Thị Minh Khai (1910-1941), ...

Nguyễn Viết Xuân
Trong những năm đầu thế kỷ XX, trong khi hàng triệu phụ nữ Việt Nam đang an phận với nghĩa vụ làm mẹ, làm vợ thì mới 17 tuổi, Nguyễn Thị Minh Khai đã tham gia các hoạt động cứu nước và giải phóng dân tộc. Người phụ nữ ấy đã bị địch tử hình ngày 28/8/1941 khi mới 31 tuổi, nhưng cuộc đời và sự nghiệp của chị mãi sống với lịch sử dân tộc Việt Nam. Nguyễn Thị Minh Khai, với lòng yêu nước sâu sắc và đức hy sinh cao cả, đã trở thành kỳ tích nuôi dưỡng lòng yêu nước, ý chí phấn đấu vì cuộc sống tốt đẹp, tự do và hạnh phúc cho lớp lớp thế hệ người dân Việt Nam.
Nguyễn Viết Xuân - …18 tuổi - nằng nặc xin vào bộ đội... Đơn vị pháo cao xạ của Xuân đã kịp vào trận chiến đấu Điện Biên Phủ chấn động địa cầu....
tiếng hô "Nhằm thẳng quân thù, bắn!"... Anh khẽ yêu cầu đồng chí y tá cắt bỏ chân phải của mình và giấu kín đừng cho ai biết. Còn anh vẫn tựa bờ công sự, tiếp tục chỉ huy trận đánh bằng màu đỏ thắm của lá cờ. Cho đến lúc, máu ra nhiều, anh gục xuống...Cuộc đời Nguyễn Viết Xuân, với tiếng hô đầy nhiệt huyết đó đã trở thành vĩnh viễn trong tình yêu thương của dân tộc.
Lý tưởng sống của thanh niên trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc là lý tưởng gì?
Lí tưởng sống của thanh niên:
1. Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc:
“ Giải phóng dân tộc ”

Em hãy nêu một vài tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng trong sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc?
Cậu bé chăn trâu & trang web dành cho nông dân
Võ Quốc Tuấn - Sứ giả của những nhà nông
Đoàn viên, thanh niên trường Nội Trú Huyện Xín Mần trong chiến dịch mùa hè xanh 2007
Tuæi trÎ tr­êng PTDT Néi Tró huyÖn XÝn MÇn tiÕp cËn víi c«ng nghÖ th«ng tin
§­êng lªn ®Ønh olimpia
Thanh niên trường PTDT Nội Trú Tập TDTT
Lí tưởng sống của thanh niên qua 2 giai đoạn trên là g×?
 Lí tưởng sống của thanh niên qua 2 giai đoạn trên là tinh thần yêu nước, xả thân vì độc lập dân tộc.
Qua phần Đặt vấn đề em rút ra bài học gì cho bản thân?
Bài học:
Cần phải có những việc làm đúng đắn, có ý nghĩa đối với gia đình, xã hội, dân tộc (học tập tốt, lao động tốt)

II.Néi dung bµi häc
1 LÍ TƯỞNG sèng ( LÏ sèng) LÀ GÌ?
- Là mục đích sống tốt đẹp mà mỗi người luôn hướng tới
Người có lý tưởng sống cao đẹp là người thế nào?
- Người có lí tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội









Hãy nêu những biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng?
- Luôn biết sống vì người khác
- Biết phấn đấu vươn lên trong học tập
- Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp
- Có ý chí, nghị lực quyết tâm thực hiện mục đích đề ra
- Thắng không kiêu, bại không nản
II.Nội dung bài học

* Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay là gì?
2.Lý tưởng sống của thanh niên hiện nay.
L� th?c hi?n lớ tu?ng c?a dõn t?c, c?a D?ng : "Xõy d?ng nu?c Vi?t Nam d?c l?p, dõn gi�u, nu?c m?nh, xó h?i cụng b?ng , dõn ch?, van minh" . Dú cung chớnh l� th?c hi?n m?c tiờu cụng nghi?p hoỏ, hi?n d?i hoỏ d?t nu?c.
THẢO LUẬN nhãm:
* CÂU HỎI :
Thanh niên học sinh ngày nay có quan niệm: “Được đến đâu thì hay đến đó”, “Nước đến chân mới nhảy”.
* Em có đồng tình với
quan niệm đó không? Vì sao?
Thời gian: 3 phút
- Không đồng tình với quan điểm trên vì đó là quan điểm trì trệ, ỷ lại của thanh niên.
- Là thanh niên trong thời đại mới phải Tự giác, năng động, sáng tạo biết vượt lên những khó khăn gian khổ hoàn thành nhiệm vụ, không trông chờ, ỷ lại, dựa dẫm vào người khác.Thực hiện tốt lí tưởng của Đảng, của nhà nước, là lực lượng nòng cốt, lực lượng tiên phong trong mọi công việc

III. BÀI TẬP:

* EM CHỌN PHƯƠNG ÁN NÀO?

A. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường
B. Học tập vì quyền lợi của bản thân
C. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, xã hội
D. Học đến đâu, hay đến đó.
c/
Em hãy điền vào chỗ trống cho đủ ý nghĩa của câu:
Thanh niên phải : “ Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ……..... về những năm tháng …………..………..”.
ân hận
sống hoài
sống phí
(lời Pa-ven trong tác phẩm Thép đã tôi thế đấy )
Khoanh tròn vào câu đúng
a / Là học sinh học giỏi là đủ, không cần tham gia các hoạt động xã hội.
b / Không có kế hoạch phấn đấu , rèn luyện bản thân.
c / Luôn sáng tạo trong hoạt động lao động và hoạt động xã hội.
d / Chưa có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế.
c/
Dặn dò
- Häc bµi cò
- Làm các bài tập trong SGK
- Tìm hiểu về mối quan hệ giữa lý tưởng sống của thanh niên với lí tưởng sống của dân tộc, của Đảng.
-Tìm hiểu xem thanh niên học sinh cần làm gì để thực hiện lý tưởng sống.