CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Quan sát các hình ảnh sau và cho biết em có cảm nhận như thế nào
về cảnh quan Hà Nội?

Em cần có trách nhiệm
gì trong việc bảo vệ, giữ
gìn các cảnh quan đó?

CHỦ ĐỀ 7: BẢO VỆ CẢNH QUAN, MÔI TRƯỜNG
THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Tiết 4 HỌC SINH HÀ NỘI THAM GIA
BẢO VỆ CẢNH QUAN, MÔI TRƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC
2. Học sinh Hà Nội tham gia bảo vệ cảnh quan, môi trường
a) Hoạt động của Hội đồng Đội

Quét và nghe để xem con
đang nói về điều gì.

Nêu các phong trào, hoạt động của Hội đồng
đội, các trường học tổ chức cho học sinh nhằm
bảo vệ môi trường thành phố Hà Nội?

Hội đồng Đội, các nhà trường tổ chức
các phong trào thi đua thường xuyên
như: “Trồng cây gây quỹ Đội”, “vì màu
xanh quê hương”, “Sạch nhà - sạch lớp sạch trường”, “Làm sạch đẹp Đài tưởng
niệm anh hùng liệt sĩ”,…

=> Đây cũng là hoạt động có ý nghĩa
lớn, tác động đến nhận thức của học
sinh trong việc tham gia bảo vệ môi
trường

- Cơ sở Đoàn - Đội đã có những hoạt động tuyên
truyền, hướng dẫn học sinh tham gia bảo vệ môi trường,
phù hợp với khả năng của các em.
- Hội đồng Đội thành phố tuyên truyền, hướng dẫn học
sinh tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường học đường và
nơi ở; triển khai nhiều chương trình giáo dục để các em
góp sức bảo vệ môi trường sống bằng những hành động
nhỏ nhưng ý nghĩa lớn.

Các cơ sở Đoàn – Đội phát động phong trào “Bốt điện nở hoa”

Các phong trào trồng và chăm sóc Công trình măng non

Các phong trào Ngày hội xanh, đổi vỏ
lon, rác thải nhựa lấy cây xanh

Hội đồng Đội thành phố Hà Nội phát
động phong trào Nghìn việc tốt
Chủ đề: Bảo vệ môi trường

Em hãy lựa chọn một phong trào góp phần bảo
vệ cảnh quan, môi trường ở thành phố Hà Nội
và cho biết:
+ Tên phong trào;
+ Mục đích của phong trào;
+ Các hoạt động đã triển khai;
+ Kết quả đạt được của phong trào;
+ Ý nghĩa của phong trào.

Kể tên một số phong trào và hoạt động ở
địa phương em nhằm góp phần bảo vệ
cảnh quan, môi trường?

Tổ chức trang trí con đường bích họa

Bảo vệ, dọn dẹp vệ sinh môi trường

Thực hiện và hoàn thiện dự án ”Ngôi nhà xanh
theo các gợi ý:
- Thiết kế hệ thống cây xanh ở trước sân nhà;
- Hệ thống sân vườn;
- Các tiểu cảnh khuôn viên;
…

CHỦ ĐỀ 7: BẢO VỆ CẢNH QUAN, MÔI TRƯỜNG
THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Tiết 5 HỌC SINH HÀ NỘI THAM GIA
BẢO VỆ CẢNH QUAN, MÔI TRƯỜNG (tiếp)

Nêu các hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh
quan mà học sinh trường THCS Nguyễn Du
và trường THCS Lĩnh Nam đã tham gia?

Hoạt động của trường THCS Lĩnh Nam:
- Nhà trường tổ chức ngày hội “Hành động nhỏ vì môi trường xanh”.
- Liên đội nhà trường đã phát động đến các Chi đội thu gom pin hỏng, vỏ lon
nhôm đã qua sử dụng, rác thải nhựa để tích điểm đổi cây trang trí lớp học. Các
lớp nhận về những chậu cây xinh xắn. Mỗi lớp học được “xanh hoá” bởi nhiều
chậu cây và học sinh tự tay chăm sóc, góp phần xây dựng trường học xanh.

Hình 7.15. Cây xanh nhỏ để
trang trí lớp học của
trường THCS Lĩnh Nam

Hoạt động của trường THCS Nguyễn Du:
- Nhà trường tổ chức cho học sinh tổng vệ sinh phòng học, khuôn
viên nhà trường.
- Các lớp học được quét dọn sạch sẽ, trang trí đẹp mắt, những công
trình măng non của học sinh như bồn hoa cây cảnh trước lớp, trong
sân trường được cắt tỉa cành, làm cỏ, bón phân và tưới nước,...

Hình 7.16. Công trình măng non chăm
sóc bồn hoa cảnh trước lớp của học
sinh trường THCS Nguyễn Du

Các hoạt động đó có ý nghĩa như
thế nào đối với việc bảo vệ cảnh
quan, môi trường?

Ý nghĩa
- Tạo thói quen phân loại rác, giữ gìn cảnh quan môi trường, góp
phần tạo không gian xanh trong lớp học.
- Nâng cao nhận thức, hiểu biết của học sinh về vai trò của môi
trường, việc trồng cây xanh, tác hại của biến đổi khí hậu.
- Khi học sinh được học ở một ngôi trường xanh, sạch, đẹp, các em
thấy yêu mến trường lớp, có ý thức trong việc bảo vệ môi trường,
tích cực bảo vệ môi trường nơi mình học, tuyên truyền tới bạn bè,
người thân ý thức, thái độ bảo vệ môi trường.

THẢO LUẬN
NHÓM 4 HS
THỜI GIAN: 5 PHÚT

Chia sẻ với bạn bè và người thân về một
phong trào góp phần bảo vệ cảnh quan,
môi trường em đã tham gia ở trường học
hoặc tại địa phương em?

LUYỆN TẬP
Khi đến vui chơi tại một công viên nổi tiếng ở địa phương, M được biết, đây là
một trong những công viên có nhiều cây xanh, vườn hoa và các công trình công
cộng đẹp, hiện đại. Tuy nhiên, lượng người dân tại địa phương và người dân
các tỉnh lân cận đến tham quan và vui chơi ngày càng tăng, nhiều người đã xả
rác bừa bãi và giẫm đạp lên những thảm hoa của công viên.
Nếu là M, em sẽ có kế hoạch gì để tuyên truyền mọi người cùng bảo vệ cảnh
quan, môi trường công viên?

VẬN DỤNG
Học sinh thực hiện và hoàn thiện dự án Kế hoạch tuyên truyền về bảo vệ cảnh quan,
môi trường tại địa phương theo các gợi ý:
Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan, môi trường
- Mục tiêu:
- Đối tượng:
- Thời gian:
- Địa điểm:
- Người hỗ trợ:
- Nội dung:
- Hình thức thực hiện:
- Phân công nhiệm vụ:

BÀI HỌC KẾT THÚC

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!