BÀI 10
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
Kiểm tra bài cũ
D. Con cái có thể tham gia bàn bạc các công việc gia đình.
Chọn ý kiến đúng về: "Gia đình văn hoá".
A. Việc nhà là việc của mẹ và con gái .
B. Trong gia đình nhất thiết phải có
con trai .
C. Gia đình có nhiều con là gia đình
hạnh phúc.
I. Truyện đọc
Truyền thống cần cù lao động.
1- Cha v� anh :
- Lao d?ng kiờn trỡ, b?n b?.
- L� t?m guong sỏng v? lao d?ng.
Truyện kể từ trang trại (hs tự đọc)
?Sự lao động cần cù và quyết tâm vượt khó của mọi người trong gia đình ở truyện đọc trên thể hiện như thế nào?
Em có thể rút ra nhận xét gì ve� nhân vật "tôi"
trong caõu chuyeọn �?
=> Nối tiếp truyền thống gia đình.
2- Nhõn v?t tụi :
- Nuụi g� d?, bỏn tr?ng .
- Mua sỏch v?, d? dựng h?c t?p .
Hãy cho biết những hình ảnh sau nói về những truyền thống gì ?
Làng nghề lụa Vạn Phúc - Hà Đông
(Hà Nội)
Em hiểu truyền thống là gì ?
Truyền thống là những giá trị về tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của một cộng đồng. Nó bao gồm những đức tính, tập quán, tư tưởng... được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
II- Bài học:
Khái niệm.
- NhiÒu gia ®×nh, dßng hä cã truyÒn thèng tèt ®Ñp vÒ lao ®éng, häc tËp, nghÒ nghiÖp, v¨n hãa, ®¹o ®øc…
- Gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh dßng hä lµ tiÕp nèi, ph¸t huy, lµm r¹ng rì truyÒn thèng ®ã.
b) Y� nghúa :
- Th? hi?n lũng bi?t on nh?ng ngu?i di tru?c v� s?ng x?ng dỏng v?i nh?ng gỡ hu?ng.
- Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.
- Góp phần làm phong phú bản sắc dân tộc Việt Nam.
II- Bài học:
Hãy quan sát các hình ảnh sau và đưa ra nhận xét:
Các hình ảnh sau đây thể hiện truyền thống tốt đẹp gì của gia đình, dòng họ ?
Nhờ chăm chỉ lao động, trang trại nhà ông Nam ( Ninh Xá ) mỗi ngày một giàu có
Ao cá mỗi năm thu hoạch vài tấn cá thịt
Đầu tư và áp dụng KHKT vào chăn nuôi, trang traùi nhà ông mỗi năm cho thu hoạch hàng chục tấn thũt lụùn vaứ caự caực loaùi
Truyền thống khoa bảng ở Hoài Thượng ngày nay
đang được lớp con cháu tiếp tục phát huy trong học tập
Nghệ nhân Nguyễn Đăng Chế v?i việc giữ gìn
và phát huy nét tinh hoa cổ truyền của làng tranh Đông Hồ
Dệt thổ cẩm
Học tập
Đạo đức
Nghề nghiệp
Văn hóa
Lao động
Trao đổi
1. Qua các tranh ảnh, em thấy những truyền thống đó đã góp phần gì trong việc phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
2. Những truyền thống đó đang được gìn giữ và phát huy như thế nào trong giai đoạn hiện nay ?
GV: Có phải tất cả các truyền thống đều cần phải giữ gìn và phát huy?
Tr? l?i
Chỳng ta c?n ti?p thu cỏi m?i, lo?i b? truy?n th?ng l?c h?u.
Bài 1: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây. Hãy điền dấu  vào ô thích hợp;





Quê Hiên là một vùng quê nghèo khó. Bao đời nay, trong dòng họ của Hiên chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hiên không bao giờ muốn giới thiệu quê hương và dòng họ mình với bạn bè. Hiên cảm thấy xấu hổ về đất quê nghèo và dòng họ mình.
Em có đồng ý với cách nghĩ của Hiên không? Vì sao?
Bài tập tình huống
Bài 2:
Trả lời:
Em không đồng ý với cách nghĩ của Hiên. Bởi vì gia đình, dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp. Có thể trong gia đình, dòng họ của Hiên có truyền thống cần cù, chịu thương, chịu khó trong sản xuất; truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm. Chính truyền thống đó là sức mạnh cho Hiên vượt lên mọi khó khăn, vươn lên trong học tập để góp phần xây dựng quê hương mình thoát khỏi đói nghèo.
Tình huống :
Đánh dấu X vào ô trả lời đúng
X
X
X
1
2
3
Hết giờ
Lỏ r?ng v? c?i
Nội dung hình ảnh nói về điều gì?
1
2
3
Hết giờ
Chim có tổ người có tông.
Câu tục ngữ nói về truyền thống gia đình dòng họ.
Một nội dung mà không thể thiếu đưUợc sự đóng góp của mỗi thành viên có cùng huyết thống để góp phần giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Xây dựng “Gia đình văn hoá”
1
2
3
Hết giờ
1
2
3
Hết giờ
Con sâu làm rầu nồi canh
Đi?n t? thớch h?p v�o ch? (.) d? ho�n th�nh câu ca dao ca ngợi truyền thống lao động cần cù của một gia đình nông dân.
Trên đồng cạn, …………
Chồng cày, ……, con trâu đi bừa.
1
2
3
Hết giờ
Dặn dò:
1. Sưu tầm một số mẩu chuyện về truyền thống quê hương mình, về các dòng họ (ông tổ nghề nghiệp, các nghệ nhân, danh nhân văn hóa .).
2. Đọc trước và chuẩn bị bài cho ti?t h?c sau