• Củng cố sử dụng đơn vị đo
góc.
• Củng cố nhận biết góc
nhọn, góc vuông, góc tù và
góc bẹt.
• Vận dụng giải được các bài
tập, bài toán thực tế liên
quan đến đơn vị đo góc và
nhận biết góc nhọn, góc
vuông, góc tù, góc bẹt.

1 Đo rồi nêu số đo của các góc sau:

90°

180°

120°

60°

2 Dùng thước đo góc để tìm số đo của các góc.
T

S

B

D

H

G

L

C

a) Góc đỉnh S; cạnh ST, SD.

b) Góc đỉnh D; cạnh DS, DL.

c) Góc đỉnh G; cạnh GS, GL.

d) Góc đỉnh L; cạnh LG, LC.

90°

120°

90°

120°

Chọn câu trả lời đúng.
Bạn Rô-bốt vẽ góc đỉnh O; cạnh OM, ON có số đo 300 và góc đỉnh
O; cạnh ON, OP có số đo 900 để tạo thành góc đỉnh O; cạnh OM,
OP. Hỏi hình nào sau đây là hình Rô-bốt đã vẽ?

• Ở hình A, góc đỉnh O; cạnh OM, ON bằng 900 nên không phải là hình Rô-bốt
vẽ.
• Ở hình C, góc đỉnh O; cạnh ON, OP là góc nhọn nên cũng không ph ải là hình
Rô-bốt vẽ.

4

Em hãy tìm một số hình ảnh về góc nhọn, góc tù,
góc vuông có ở những đồ vật quanh em như bàn
ghế, ê-ke, com pa, …

- Ôn tập bài học
- Chuẩn bị bài tiếp theo