Thứ hai, ngày 17 tháng 1 năm 2022
Tập đọc – Kể chuyện
Hai Bà Trưng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa của các từ trong bài: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc: Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn (dân lành, ruộng nương, săn thú lạ, thuồng luồng, xâm lược, Mê Linh, non sông, Luy Lâu, giáo lao, cung nỏ, lần lượt, lịch sử,...). Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến của truyện. Rèn kỹ năng kể chuyện và kỹ năng nghe.
3. Góp phần phát triển phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
4. Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
* GDKNS: Đặt mục tiêu. Đảm nhận trách nhiệm. Kiên định. Giải quyết vấn đề. Lắng nghe tích cực. Tư duy sáng tạo.
* Tích hợp QPAN: Nêu gương những người Mẹ Việt Nam đã anh dũng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- GV: Máy tính, SGK.
- HS: Máy tính, điện thoại, SGK, vở Tổng hợp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Sáng tạo
Bầu trời và
mặt đất
Ngôi nhà chung
Thể thao
Lễ hội
Nghệ thuật
B?o v?
T? qu?c
BẢO VỆ TỔ QUỐC
KHỞI ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Giọng đọc to, rõ, mạnh mẽ. Nhấn giọng những từ ngữ nói về tội ác của giặc và chí khí của Hai Bà Trưng.
1. Đọc mẫu.
2. Nêu giọng đọc.
3. Chia đoạn.
Đoạn 2 : Bấy giờ … giết chết Thi Sách.
Đoạn 1: Từ đầu …xâm lược.
Đoạn 3 : Nhận được tin dữ … hành quân.
Đoạn 4: Phần còn lại.
- Không! Ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thấy thêm phấn khích, còn giặc trông thấy thì kinh hồn.
- Không! Ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thấy thêm phấn khích, còn giặc trông thấy thì kinh hồn.
Hai Bà Trưng trở thành hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
Hai Bà Trưng trở thành hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
TÌM HIỂU BÀI

Câu 1: Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta?
Câu 2: Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào?
Câu 3: Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương,... lòng dân oán hận ngút trời.
- Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông
- Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta.
Câu 4: Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?
- Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp bước lên bành voi.
- Đoàn quân rùng rùng lên đường.
- Giáo, lao, cung, nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà.
- Tiếng trống đồng dội lên vòm cây, đập vào sườn đồi, theo suốt đường hành quân.
Câu 5: Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?
- Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải phóng đất nước, là 2 vị anh hùng chống giặc đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
Câu chuyện ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
Đền thờ Hai Bà Trưng ở huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc
Nguyễn Thị Minh Khai
Những nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm
Chị Võ Thị Sáu
Út Tịch (Nguyễn Thị Út)
Nguyễn Thị Định
Để tỏ lòng biết ơn đến các vị anh hùng chống giặc ngoại xâm, các em cần phải làm gì?
KỂ CHUYỆN
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

Tìm các câu chuyện về các nữ anh hùng có công chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc.



ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:

.........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


.
.