Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §5. Hàm số

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Trần Đình Chính (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:28' 30-11-2010
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích: 0 người
1
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN TÂN BÌNH
TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH
Năm học 2008-2009
?Giáo viên : Hoa Nam
TOÁN 7
2
Ki?m tra bài cũ
Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ?
a/ Nếu đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x theo hệ số ti lệ k thì đại lượng x cững tỉ lệ thuận với đại lượng y theo hệ số ti lệ k.


b/ Nếu đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x thì đại lượng x cững tỉ lệ thuận với đại lượng y.


c/ Nếu đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x theo hệ số ti lệ a thì đại lượng x cững tỉ lệ nghịch với đại lượng y theo hệ số ti lệ a.


d/ Nếu đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x thì đại lượng x cũng tỉ lệ nghịch với đại lượng y.







ĐÚNG
ĐÚNG
ĐÚNG
SAI
3
BÀI 5:
HÀM SỐ
1/ MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ HÀM SỐ
Xem SGK/63
?1/SGK/64
m=7,8.V
?2/SGK/64
4
VÍ DỤ 1:
Nhiệt độ T (oC) tại các thời điểm t (giờ) trong cùng một ngày được cho trong bảng sau.
5
Nhận xét:
Trong ?1:
Khối lượng m phụ thuộc vào sự thay đổi của thể tích V.
Với mỗi giá trị của V ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của m.
Khi đó m là hàm số của V.
Trong ví dụ 1:
Nhiệt độ T phụ thuộc vào sự thay đổi của thời gian t.
Với mỗi giá trị của t ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của T.
Khi đó T là hàm số của t
Trong ?2:
Thời gian t phụ thuộc vào sự thay đổi của vận tốc v.
Với mỗi giá trị của v ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của t.
Khi đó t là hàm số của v.
6
BÀI 5:
HÀM SỐ
1/ MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ HÀM SỐ
Xem SGK/63
?1/SGK/64
2/ KHÁI NIỆM HÀM SỐ
Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến.
m=7,8.V
?2/SGK/64
7
BÀI 5:
1/ MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ HÀM SỐ
Xem SGK/63
?1/SGK/64
Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến.
Chú ý:SGK/63
m=7,8.V
?2/SGK/64
Điều kiện để y là hàm số của x:
x,y nhận giá trị số
y phụ thuộc vào x
Mỗi x chỉ xác định một y
HÀM SỐ
2/ KHÁI NIỆM HÀM SỐ
8
Chú ý:
Khi x thay đổi mà y luôn nhận một giá trị thì y được gọi là hàm hằng.





Hàm số có thể cho bằng bảng (như trong ví dụ 1),bằng công thức(như trong ví dụ 2 và 3).
Khi y là hàm số của x thì có thể viết: y=f(x) , y=g(x).
f(a): giá trị của y khi x = a
Ví dụ:Hàm số cho bởi công thức y=2x+3
thì viết y=f(x)=2x+3.
f(3) là giá trị của y khi x = 3
f(3) = 2 . 3+ 3 = 9
9
Trong các bảng sau ,đại lượng y có phải là hàm số của đại lượng x hay không?
(1)
(4)
(2)
(3)
1
2
3
4
5
HẾT GiỜ
6
7
8
10
9
11
12
13
14
15
20
19
18
17
16
10
CỦNG CỐ
Bài 25/SGK/64.
Cho hàm số y=f(x)=3x2+1.Tính
Bài 26 SGK/64

Cho hàm số y=5x-1. Lập bảng các giá trị tương ứng của y
khi x=-5;-4;-3;-2;0;
y
x
-5
-4
-3
-2
0
-26
-21
-16
-11
-1
0
x=-5 => y=5.(-5)-1= -26
x=-4 => y=5.(-4)-1= -21
x=-3 => y=5.(-3)-1= -16
x=-2 => y=5.(-2)-1= -11
x=0 => y=5.0-1= -1
12
Dặn dò
-Làm bài 26,28,29/64(SGK)
-Học khái niệm về hàm số.
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓