CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP!
LỚP 11A2
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG!
GV: Lê Văn Quý
TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ
Môn: HOÁ HỌC
Chỉ có liên kết đơn
C-C, C-H. Mạch hở
Có 1 liên kết đôi C=C. Mạch hở
Có 1 liên kết ba CC.
Mạch hở
Có vòng benzen
1.Công thức phân tử
2.Đặc điểm cấu tạo
phân tử
3.Đồng phân
4.Tính chất vật lí
5.
Tính chất hoá học
6.Ứng dụng
Ankan
Anken
Ankin
Ankylbenzen
CnH2n-6 (n6)
CnH2n-2 (n2)
CnH2n (n2)
CnH2n+2 (n1)
Chỉ có liên kết đơn C-C,C-H. Mạch hở
Có 1 liên kết đôi C=C. Mạch hở
Có 1 liên kết ba CC. Mạch hở
Có vòng benzen
Đồng phân mạch C
Đồng phân mạch C
Đồng phân vị trí liên kết đôi
Đồng phân hình học
Đồng phân mạch C
Đồng phân vị trí liên kết ba
Đồng phân mạch C
của nhánh ankyl
Đồng phân vị trí tương đối của các nhóm ankyl
-Ở điều kiện thường, các hợp chất từ C1-C4 đều là chất khí; C5 là chất lỏng/rắn
-Không màu; -Không tan trong nước.
Nguyên nhiên liệu, dung môi
Nguyên liệu tổng hợp hữu cơ
Nguyên liệu tổng hợp hữu cơ
Nguyên liệu, dung môi
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
Phản ứng
1)




sơ đồ chuyển hoá
(4)
(3)
(1)
(2)
2)
Hoạt động này chúng ta thảo luận và trả lời theo nhóm (Tổ), ghi ra bảng. Chấm điểm dựa vào 2 tiêu chí đúng nhất và nhanh nhất.
Khi có câu trả lời hoàn chỉnh đã ghi ra bảng, đại diện nhóm nhanh chóng mang kết quả nhóm lên phía trên nộp cho GV.
Mỗi hoạt động sẽ có 3 phút cho các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra bảng.
Hoạt động 1:
Viết các PTPƯ theo sơ đồ sau (ghi rõ đk p.ư, nếu có)
(Ghi ở dạng CTCT thu gọn)

Metan axetilen vinylaxetilen butađien

butan
polibutađien
ĐÁP ÁN
ĐÁP ÁN Hoạt động 1:
1.
2.
3.

4.
5.
6.
Hoạt động 2:
a. Viết các PTPƯ theo sơ đồ sau (ghi rõ đk p.ư, nếu có, viết ở dạng CTCT thu gọn)
Axetilen benzen brombenzen
b. Lựa chọn thuốc thử và vẽ sơ đồ nêu cách phân biệt 4 chất lỏng không màu sau đựng trong 4 lọ mất nhãn: hex-1-en; toluen; hex-1-in; benzen.
ĐÁP ÁN
ĐÁP ÁN Hoạt động 2:
a. 1.
2.
b.
HOẠT ĐỘNG 3
TRÒ CHƠI
1
5
4
2
3
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ NGHIÊN CỨU BÀI MỚI
Về nhà tiếp tục ôn tập, hệ thống hóa kiến thức lí thuyết bằng sơ đồ tư duy, chuỗi p. ư.
Làm các dạng bài tập về hiđrocacbon trong chuyên đề đã gửi cho lớp dựa trên các bài mẫu đã học ở buổi 2.
Nghiên cứu bài ANCOL (tiết 1-từ đầu đến hết t/c vật lí)– Trang 179-SGK (kiến thức có liên quan là công thức chung, đồng phân và tên gọi ANKAN).
Bài “DẪN XUẤT HALOGEN”: GIẢM TẢI.
TI?T H?C D?N D�Y L� K?T TH�C
KÍNH CHÀO
QÚY THẦY –CÔ GIÁO
LỚP 11A2
Câu hỏi: Dãy gồm các chất đều không làm mất màu nước brom là:
hex-2-en; stiren; vinylaxetilen.
butađien; p-xilen; axetilen.
C. benzen; hexan; toluen.
D. propan; propen; propin.
ĐÁP ÁN
Câu hỏi: Hiđro hóa hoàn toàn stiren thu được chất hữu cơ A có CTPT là
C8H10.
C8H16.
C8H14.
C10H20.
ĐÁP ÁN
Câu hỏi: Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X thu được 6,72 lít khí CO2(đktc) và 7,20 gam nước. CTPT của X là
C3H6.
C4H10.
C3H4.
C3H8.




ĐÁP ÁN
Câu hỏi: Cho hiđrocacbon mạch hở X p. ư với Br2 trong dung dịch nước (tỉ lệ mol 1:1) thu được sản phẩm hữu cơ Y chứa 74,77% brom về khối lượng. CTPT của X là (biết: H=1; C=12; Br=80)
C3H4.
C4H6.
C4H8.
C5H10.
ĐÁP ÁN
Chọn đáp án và hãy cho biết X thuộc dãy đồg đẳng nào đã học?
MAY MẮN NHẬN QUÀ
Câu hỏi: Khi đốt cháy hoàn toàn hiđrocacbon Y (là chất lỏng ở đk thường) thu được kết quả nCO2: nH2O = 2:1. CTPT của Y có thể là
C4H4.
C6H12.
C6H6.
C2H2.
Rút king nghiệm các câu hỏi ở HĐ và
cần dễ hơn.