Chương II. §7. Định lí Py-ta-go

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phương Linh
Ngày gửi: 23h:26' 06-02-2009
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 151
Nguồn:
Người gửi: Phương Linh
Ngày gửi: 23h:26' 06-02-2009
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 151
Số lượt thích:
0 người
Đến dự giờ toán
Lớp 7A
Giáo viên: §µo V¨n Trêng
Trường THCS Phương Liễu - Quế Võ
Thcs phương liễu - quế võ - bắc ninh
Kiểm tra bài cũ
Viết công thức tính diện tích hình vuông có cạnh bằng a
Vẽ một tam giác vuông có các cạnh góc vuông bằng 3 cm và 4 cm.
Đo độ dài cạnh huyền
a
1/ Định lí Pytago
?1
A
3cm
B
5cm
4cm C
? So sánh bình phương độ dài cạnh huyền với tổng các bình phương độ dài 2 cạnh góc vuông.
= 32 + 42
52 = 25
?2
Thực hành (học sinh hoạt động nhóm theo bàn)
Quy ước
+ Tên các đề mục
+ Khi có ký hiệu:
Yêu cầu học sinh ghi bài
a) §Ỉt 4 tam gi¸c vu«ng lªn tÊm b×a h×nh vu«ng nh h×nh 121. PhÇn b×a kh«ng bÞ che lÊp lµ mét h×nh vu«ng cã c¹nh b»ng c, tÝnh diƯn tÝch phÇn b×a ®ã theo c.
Hình 121
b) §Ỉt 4 h×nh vu«ng cßn l¹i lªn tÊm b×a h×nh vu«ng thø hai nh h×nh 122 . PhÇn b×a kh«ng bÞ che lÊp lµ hai h×nh vu«ng cã c¹nh lµ a vµ b. TÝnh diƯn tÝch phÇn b×a ®ã theo a vµ b.
Hình 122
s = a2 + b2
a2
b2
(h121)
(h122)
1/ Định lí Pytago
?1
A
3cm
B
5cm
4cm C
?2
Thực hành (học sinh hoạt động nhóm theo bàn)
c) c2 = a2 + b2
Qua đo đạc, ghép hình các em có dự đoán gì về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác vuông.
?
a
a
c2 a2 + b2
52 32 + 42
4
5
3
=
=
?ABC vuông tại A =>
BC2 = AB2 + AC2
Định lý Pytago:
?
Trong một tam giác vuông, bình phương của cạnh huyền bằng tổng các bình phương của 2 cạnh góc vuông.
Tính độ dài x trên hình vẽ:
?3
Hình 124
Hình 125
Định lí Pytago đảo: Nếu 1 tam giác có bình phương của 1 cạnh bằng tổng các bình phương của 2 cạnh kia thì tam giác đó là tam giác vuông.
2/ Định lí Pytago đảo
?ABC; BC2 = AB2 + AC2 =>
Góc BAC = 900
Vẽ ?ABC: AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm.
Dùng thước đo góc để xác định số đo góc BAC.
?4
?
Qua bài học hôm nay các em cần ghi nhớ những đơn vị kiến thức nào ?
Vận dụng định lí Py-ta-go để tính độ dài một cạnh của tam
giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh kia.
Vận dụng định lí Py-ta-go đảo để nhận biết một tam giác
là tam giác vuông.
Bài tập vận dụng
Cho các tam giác có độ dài ba cạnh là:
a/ 6cm ; 8cm ; 10cm
b/ 4cm; 5cm ; 6cm
Tam giác nào là tam giác vuông ? Vì sao ?
Giải
Vậy tam giác có độ dài ba cạnh 6cm; 8cm; 10cm là tam giác vuông (định lý Pytago đảo)
Vậy tam giác có độ dài ba cạnh 4cm ; 5cm; 6cm không phải là tam giác vuông (định lý Pytago đảo)
62 + 82 = 36 + 64 = 100
a/ Có 102 = 100
=> 102 = 62 + 82
42 + 52 = 16 + 25 = 41
b/ Có 62 = 36
=> 62 42 + 52
Tam giác Ai Cập
Khoảng một nghìn năm trước công nguyên, người Ai-Cập đã biết căng dây gồm các đoạn thẳng có độ dài 3, 4, 5 đơn vị để tạo ra một góc vuông.
3 cm
4 cm
5 cm
Có thể em chưa biết
3cm
4cm
5cm
Tam giác có ba cạnh là bội của ba số 3; 4; 5 cũng là tam giác vuông
Vì thế tam giác có độ dài các cạnh là 3; 4; 5 đơn vị được gọi là tam giác Ai Cập
Vài nét về PYTAGO
Pytago lµ nhµ b¸c häc Hy L¹p (570 - 500 TCN). ¤ng sinh trëng trong mét gia ®×nh quý téc ë ®¶o Xa mèt
Pytago lµ nhµ b¸c häc uyªn th©m trong hÇu hÕt c¸c lÜnh vùc quan träng: sè häc, h×nh häc, thiªn v¨n, ®Þa lý, triÕt häc.
Pytago ®· chøng minh ®ỵc tỉng ba gãc cđa mét tam gi¸c b»ng 1800. §Ỉc biƯt «ng nỉi tiÕng víi ®Þnh lý PYTAGO - hƯ thøc liªn hƯ gi÷a ®é dµi ba c¹nh cđa tam gi¸c vu«ng.
* Học thuộc định lý Pitago thuận và đảo.
* Làm bài tập 53; 54; 55; 56; 57 SGK/Tr131.
* Đọc mục "Có thể em chưa biết" SGK trang 132.
Chân thành cám ơn quý thầy cô và các em học sinh !
về dự giờ giảng
Lớp 7A
Giáo viên: §µo V¨n Trêng
Trường THCS Phương Liễu - Quế Võ
Thcs phương liễu - quế võ - bắc ninh
Kiểm tra bài cũ
Viết công thức tính diện tích hình vuông có cạnh bằng a
Vẽ một tam giác vuông có các cạnh góc vuông bằng 3 cm và 4 cm.
Đo độ dài cạnh huyền
a
1/ Định lí Pytago
?1
A
3cm
B
5cm
4cm C
? So sánh bình phương độ dài cạnh huyền với tổng các bình phương độ dài 2 cạnh góc vuông.
= 32 + 42
52 = 25
?2
Thực hành (học sinh hoạt động nhóm theo bàn)
Quy ước
+ Tên các đề mục
+ Khi có ký hiệu:
Yêu cầu học sinh ghi bài
a) §Ỉt 4 tam gi¸c vu«ng lªn tÊm b×a h×nh vu«ng nh h×nh 121. PhÇn b×a kh«ng bÞ che lÊp lµ mét h×nh vu«ng cã c¹nh b»ng c, tÝnh diƯn tÝch phÇn b×a ®ã theo c.
Hình 121
b) §Ỉt 4 h×nh vu«ng cßn l¹i lªn tÊm b×a h×nh vu«ng thø hai nh h×nh 122 . PhÇn b×a kh«ng bÞ che lÊp lµ hai h×nh vu«ng cã c¹nh lµ a vµ b. TÝnh diƯn tÝch phÇn b×a ®ã theo a vµ b.
Hình 122
s = a2 + b2
a2
b2
(h121)
(h122)
1/ Định lí Pytago
?1
A
3cm
B
5cm
4cm C
?2
Thực hành (học sinh hoạt động nhóm theo bàn)
c) c2 = a2 + b2
Qua đo đạc, ghép hình các em có dự đoán gì về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác vuông.
?
a
a
c2 a2 + b2
52 32 + 42
4
5
3
=
=
?ABC vuông tại A =>
BC2 = AB2 + AC2
Định lý Pytago:
?
Trong một tam giác vuông, bình phương của cạnh huyền bằng tổng các bình phương của 2 cạnh góc vuông.
Tính độ dài x trên hình vẽ:
?3
Hình 124
Hình 125
Định lí Pytago đảo: Nếu 1 tam giác có bình phương của 1 cạnh bằng tổng các bình phương của 2 cạnh kia thì tam giác đó là tam giác vuông.
2/ Định lí Pytago đảo
?ABC; BC2 = AB2 + AC2 =>
Góc BAC = 900
Vẽ ?ABC: AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm.
Dùng thước đo góc để xác định số đo góc BAC.
?4
?
Qua bài học hôm nay các em cần ghi nhớ những đơn vị kiến thức nào ?
Vận dụng định lí Py-ta-go để tính độ dài một cạnh của tam
giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh kia.
Vận dụng định lí Py-ta-go đảo để nhận biết một tam giác
là tam giác vuông.
Bài tập vận dụng
Cho các tam giác có độ dài ba cạnh là:
a/ 6cm ; 8cm ; 10cm
b/ 4cm; 5cm ; 6cm
Tam giác nào là tam giác vuông ? Vì sao ?
Giải
Vậy tam giác có độ dài ba cạnh 6cm; 8cm; 10cm là tam giác vuông (định lý Pytago đảo)
Vậy tam giác có độ dài ba cạnh 4cm ; 5cm; 6cm không phải là tam giác vuông (định lý Pytago đảo)
62 + 82 = 36 + 64 = 100
a/ Có 102 = 100
=> 102 = 62 + 82
42 + 52 = 16 + 25 = 41
b/ Có 62 = 36
=> 62 42 + 52
Tam giác Ai Cập
Khoảng một nghìn năm trước công nguyên, người Ai-Cập đã biết căng dây gồm các đoạn thẳng có độ dài 3, 4, 5 đơn vị để tạo ra một góc vuông.
3 cm
4 cm
5 cm
Có thể em chưa biết
3cm
4cm
5cm
Tam giác có ba cạnh là bội của ba số 3; 4; 5 cũng là tam giác vuông
Vì thế tam giác có độ dài các cạnh là 3; 4; 5 đơn vị được gọi là tam giác Ai Cập
Vài nét về PYTAGO
Pytago lµ nhµ b¸c häc Hy L¹p (570 - 500 TCN). ¤ng sinh trëng trong mét gia ®×nh quý téc ë ®¶o Xa mèt
Pytago lµ nhµ b¸c häc uyªn th©m trong hÇu hÕt c¸c lÜnh vùc quan träng: sè häc, h×nh häc, thiªn v¨n, ®Þa lý, triÕt häc.
Pytago ®· chøng minh ®ỵc tỉng ba gãc cđa mét tam gi¸c b»ng 1800. §Ỉc biƯt «ng nỉi tiÕng víi ®Þnh lý PYTAGO - hƯ thøc liªn hƯ gi÷a ®é dµi ba c¹nh cđa tam gi¸c vu«ng.
* Học thuộc định lý Pitago thuận và đảo.
* Làm bài tập 53; 54; 55; 56; 57 SGK/Tr131.
* Đọc mục "Có thể em chưa biết" SGK trang 132.
Chân thành cám ơn quý thầy cô và các em học sinh !
về dự giờ giảng
 







Các ý kiến mới nhất