Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 27. Điều chế khí oxi - Phản ứng phân huỷ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Tuấn Nghĩa
Ngày gửi: 23h:33' 15-04-2012
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 166
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG THCS KHẢI XUÂN
TỔ HÓA SINH
NHÓM HÓA
NĂM HỌC 2011- 2012
KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
HÓA HỌC 8
GV: Lê Tuấn Nghĩa
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Oxit là gì? Cho ví dụ minh hoạ?
2/ Oxit được chia làm mấy loại chính? Cho ví dụ từng loại?
Tiết 41:
ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
1/ Thí nghiệm:
a/ Với KMnO4:
Cho HS làm TN theo hướng dẫn:
(Thuốc tím)
Lắp dụng cụ TN như hình vẽ, cho một lượng nhỏ thuốc tím vào ống nghiệm, dùng đèn cồn hơ đều ống nghiệm, rồi đun tập trung ở đáy ống nghiệm, sau đó dùng que hương có tàn đóm đỏ đưa vào đầu ống nghiệm. Quan sát hiện tượng xảy ra ở que hương .
Que hương bùng cháy chứng tỏ cho ta biết điều gì?
Qua TN cho biết nguyên liệu và phương pháp điều chế khí oxi?
(SGK)
PTHH:
KMnO4
t0
K2MnO4 + MnO2 + O2
2
b/ Với KClO3 : (Kali clorat)
Làm TN tương tự như thuốc tím, các em quan sát mô hình điều chế sau:
KClO3
Tiết 41:
ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
1/ Thí nghiệm:
a/ Với KMnO4:
(Thuốc tím)
PTHH:
t0
K2MnO4 + MnO2 + O2
2
KMnO4
b/ Với KClO3 : (Kali clorat)
KCl
O2
Qua mô hình TN có nhận xét gì về phương pháp điều chế oxi trong PTN ? Viết PTHH ?
KClO3
KCl + O2
2
2
3
Nếu trộn thêm MnO2 (mangan (IV) oxit) vào KClO3 thì phản ứng xãy ra nhanh hơn nhưng nó không mất đi sau phản ứng , MnO2 được gọi là chất xúc tác.
t0
Khí oxi được dùng để làm 1 số TN, vậy khi điều chế oxi trong PTN làm thế nào để thu khí oxi ? Mời các em quan sát mô hình điều chế và phương pháp thu khí oxi sau đây.
Không khí
Khí Oxi
Cho biết phương pháp thu khí oxi ?
Quan sát mô hình 1:
Quan sát mô hình 2:
Qua các TN trên các em có nhận xét gì về nguyên liệu, phương pháp điều chế và cách thu khí oxi trong PTN ?
Tiết 41:
I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
1/ Thí nghiệm:
a/ Với KMnO4:
(Thuốc tím)
PTHH:
t0
K2MnO4 + MnO2 + O2
2
KMnO4
b/ Với KClO3 : (Kali clorat)
ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
2KClO3 2KCl + 3O2
t0
2/ Kết luận:
Trong phòng thí nghiệm:
- Khí oxi được điều chế bằng cách đun nóng các hợp chất giàu oxi và dễ bị phân huỷ ở nhiệt độ cao như KMnO4 và KClO3.
- Khí oxi được thu bằng 2 cách : Đẩy không khí và đẩy nước
Bài tập:
Những chất nào sau đây được dùng để điều chế oxi trong PTN?
a) Fe3O4 b) KClO3 c) KMnO4 d) CaCO3 e) Al2O3
Chỉ có KMnO4 và KClO3
2/ Có thể thu khí oxi bằng mấy cách ? Vì sao?
Bằng 2 cách : Đẩy không khí và đẩy nước . Vì khí oxi nặng hơn không khí và ít tan trong nước
II/ Sản xuất khí oxi trong công nghiệp:
Tiết 41:
ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ
I/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
1/ Thí nghiệm:
2/ Kết luận:
II/ Sản xuất khí oxi trong công nghiệp:
1/ Sản xuất khí oxi từ không khí:
Hóa lỏng không khí dưới áp suất cao và nhiệt độ thấp, cho không khí lỏng bay hơi ta thu khí nitơ trước rồi sau đó thu khí oxi.
2/ Sản xuất khí oxi từ nước:
Điện phân nước trong bình điện phân , sẽ thu được 2 chất khí riêng biệt là khí oxi và khí hyđrô.
III/ Phản ứng phân huỷ:
Bài tập:
t0
t0
t0
1
1
1
2
3
2
Điền vào chỗ trống các số thích hợp trong bảng sau:
Có nhận xét gì về số chất phản ứng và số chất sản phẩm?
Số chất phản ứng chỉ có 1, số chất sản phẩm 2 hoặc nhiều chất.
Phản ứng phân huỷ là phản ứng hóa học trong đó một chất sinh ra 2 hay nhiều chất mới.
Ví dụ:
t0
K2MnO4 + MnO2 + O2
KMnO4
2
BÀI TẬP:
1/ Dãy các chất sau dãy chất nào dùng để điều chế oxi trong PTN ?
H2O, CaO.
H2O, KClO3
KMnO4, KClO3
KMnO4, H2O
A.
B.
C.
D.
2/ Hoàn thành các phản ứng hóa học sau và cho biết chúng thuộc loại phản ứng gì?
a/ Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O
b/ Na2O + H2O NaOH
c/ KHCO3 K2CO3 + H2O + CO2
d/ CO + O2 CO2
2
3
2
2
2
2
Phản ừng phân huỷ
Phản ừng hóa hợp
Phản ừng phân huỷ
Phản ừng hóa hợp
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Làm bài tập số 2 , 3, 4, 5, 6 SGK
Tìm hiểu bài mới : Không khí - Sự cháy
kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ.
Chúc các em học tốt!
468x90
 
Gửi ý kiến