HOẠT ĐỘNG VÀ TƯƠNG TÁC XÃ HỘI TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CÁ NHÂN
Nhóm 1
1. Ngô Thị Thu Uyên (Nhóm trưởng)
2. Lý Thị Tấm
3. Hứa Thị Hường
4. Lê Trần Đức Anh
5. Hoàng Thị Duyên
6. Nguyễn Thúy Anh
7. Trần Ngọc Bảo Trang
8. Nguyễn Thị Thảo Chinh

I. Hoạt động của cá nhân trong quá trình phát triển.

1. Định nghĩa hoạt động
2. Cấu trúc của hoạt động

2.1. Cấu trúc chung của hoạt động
Sự hoạt động của chủ thể
Công cụ hoạt động
Đối tượng hoạt động
Công cụ hoạt động


Công cụ họat động
Ví dụ: Một người học sinh sử dụng công thức toán để giải bài toán.
Chức năng của công cụ:
Phân loại công cụ:


Công cụ kỹ thuật
Công cụ tâm lý






=> Học cách sử dụng công cụ là yếu tố quyết định sự hình thành và phát triển tâm lý cá nhân.
Đối tượng hoạt động
Là các vật, hiện tượng mà chủ thể thông qua công cụ, tác dộng vào, làm bộc lộ bản chất của chúng và biến đổi chúng thành các vật, hiện tượng khác- sản phẩm của hoạt động.
Quan hệ giữa đối tượng và chủ thể.
Chủ thể hoạt động

Là một tồn tại vì nó và nó có một tiềm tàng, có đặc tính tự định vị, tự khẳng định, tự hiện thực hóa và tự sinh thành ra chính mình.
Đặc trưng của chủ thể:
2.2. Cấu trúc chức năng và chuyển hóa chức năng giữa các đơn vị trong hoạt động
Đơn vị của hoạt động
Nội dung của đối tượng
Hoạt động
Thao tác
Hành động
Động cơ
Mục đích
Phương tiện
3.2. Phân loại theo vai trò của hoạt động đối với sự phát triển cá nhân
Hoạt động chủ đạo
Hoạt động không chủ đạo








=> Trong thực tế, hoạt động chủ đạo và các hoạt động khác phối hợp hữu cơ với nhau và chuyển hóa vai trò cho nhau tạo thành hệ thống hoạt động của cá nhân, qua đó quyết định nhân cách đó.
3. Phân loại hoạt động
3.1. Phân loại hoạt động theo đối tượng tác động
Xin cảm ơn !