KHỞI ĐỘNG

Nghe bài hát “ Em yêu trường em”
CHỦ ĐỀ 1:

KHÁM PHÁ LỨA TUỔI VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
1: Khám phá trường trung học cơ sở của em

Em hãy cho biết ở lớp 6:

- Các em học các môn nào?

- Các thầy cô dạy em là ai

- Trong trường có những phòng nào?
1: Khám phá trường trung học cơ sở của em

Từ đó em hãy chỉ ra những điều khác biệt của trường THCS so với trường Tiểu học?
+ Nhiều môn học nhiều hoạt động giáo dục diễn ra ở trường.

+ Phương pháp học tập đa dạng hơn; kiến thức đa dạng hơn,....

+ Nhiều GV dạy hơn, nhiều phòng học hơn.

- Những điểm khác biệt cơ bản khi học trung học cơ sở :

=> Các em cần cố gắng làm quen với sự thay đổi này để học tập tốt hơn.
.

Các em hãy chia sẻ băn khoăn của mình trước khi vào môi trường mới
Băn khoăn của em

Người em chia sẻ
.
2: Tìm hiểu bản thân

Em có nhận xét gì về sự thay đổi hình dáng của bạn qua 2 tấm ảnh

a. Sự thay đổi về vóc dáng
.
.

Nguyễn Diệu Linh
2: Tìm hiểu bản thân

Em hãy chia sẻ cho mọi người biết em của hiện tại và một năm về trước có gì thay đổi?

a. Sự thay đổi về vóc dáng
- Các em đang bước vào tuổi thiếu niên, là giai đoạn phát triển đặc biệt và sẽ phát triển nhanh trong những năm tiếp theo. Mỗi người có sự phát triển riêng theo hoàn cảnh và mong muốn của bản thân, Chúng ta hãy biết yêu thương bản thân và tôn trọng sự khác biệt.

2: Tìm hiểu bản thân

a. Sự thay đổi về vóc dáng
.

Theo em nguyên nhân nào làm cho sự thay đổi hình dáng của các bạn khác nhau?
- Các em đang bước vào tuổi thiếu niên, là giai đoạn phát triển đặc biệt và sẽ phát triển nhanh trong những năm tiếp theo. Mỗi người có sự phát triển riêng theo hoàn cảnh và mong muốn của bản thân, Chúng ta hãy biết yêu thương bản thân và tôn trọng sự khác biệt.

2: Tìm hiểu bản thân

- Nguyên nhân có thể là: dậy thì sớm hoặc muộn, di truyền, chế độ ăn uống, chế độ ngủ nghỉ, tập thể dục, thể thao,...

a. Sự thay đổi về vóc dáng
Sự khác biệt về vóc dáng giữa các bạn trong lớp mang lại ý nghĩa gì đối với chúng ta?
- Các em đang bước vào tuổi thiếu niên, là giai đoạn phát triển đặc biệt và sẽ phát triển nhanh trong những năm tiếp theo. Mỗi người có sự phát triển riêng theo hoàn cảnh và mong muốn của bản thân, Chúng ta hãy biết yêu thương bản thân và tôn trọng sự khác biệt.

- Nguyên nhân có thể là: dậy thì sớm hoặc muộn, di truyền, chế độ ăn uống, chế độ ngủ nghỉ, tập thể dục, thể thao,...

- Sự khác biệt tạo nên bức tranh sinh động: chúng ta có thể hỗ trợ, giúp đỡ nhau những việc làm phù hợp với đặc điểm cá nhân; cần biết tôn trọng sự khác biệt, hình thức không tạo nên giá trị thực của nhân cách...

a. Sự thay đổi về vóc dáng

2. Tìm hiểu bản thân
Cho HS nghe và rèn luyện sức khỏe theo bài Chitkendan
Theo bạn chúng ta phải làm gì để rèn luyện sức khỏe?
b. Tìm hiểu nhu cầu bản thân

2. Tìm hiểu bản thân

a. Sự thay đổi về vóc dáng
Với mọi người xung quanh em mong muốn điều gì?
b. Tìm hiểu nhu cầu bản thân

2. Tìm hiểu bản thân

a. Sự thay đổi về vóc dáng

Tôi mong không bị ai bắt nạt

Tôi muốn được yêu thương

Tôi mong tôi và bạn luôn giúp đỡ nhau

Tôi mong muốn được thể hiện và ghi nhận

Tôi mong được đối xử công bằng
b. Tìm hiểu nhu cầu bản thân

2. Tìm hiểu bản thân

a. Sự thay đổi về vóc dáng

=> Mỗi người có nhu cầu của mình. Hãy cố gắng chia sẻ điều mình muốn để bạn có thể hiểu mình hơn, từ đó chúng ta có mối quan hệ thân thiện với nhau hơn.
b. Tìm hiểu nhu cầu bản thân

2. Tìm hiểu bản thân

a. Sự thay đổi về vóc dáng

c. Gọi tên tính cách của em
Gọi tên một số tính cách của em?
Những tính cách nào thuận lợi, những tính cách nào gây trở ngại cho em ?
Em cần làm gì để rèn luyện những tính cách tốt?
Cần rèn luyện mỗi ngày các tính cách tốt, cải thiện tính cách xấu sẽ giúp cho mọi việc trong cuộc sống hằng ngày diễn ra thuận lợi, vui vẻ
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

3. Điều chỉnh thái độ cảm xúc của bản thân
TRÒ CHƠI

LÀM THEO HIỆU LỆNH

Hô sấm sét: Giơ tay ngang đầu

Hô mưa to : Giơ tay trước Ngực

Hô gió lớn : Giơ tay ngang hông
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

3. Điều chỉnh thái độ cảm xúc của bản thân

_- Chúng ta có bức tranh sinh động mỗi nhân cách, mỗi người mỗi vẻ. Có nhiều nguyên nhân tạo nên tâm tính mỗi con người. Tuy nhiên, không ai hoàn hảo cả, tất cả phải rèn luyện mỗi ngày_
4. Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn
Điểu gì làm em tự tin? Điều gì làm em chưa tự tin?
4. Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn
Xác định các yếu tố/việc làm giúp em trở lên tự tin?

Giải thích lí do?
4. Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn
_ Trong cuộc sống rất cần sự tự tin về bản thân, sẽ mang lại nhiều thành công trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày._

5. Rèn luyện tự tin trong học tập

Chú bé loắt choắt

Cái sắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Nhịp 2/2
STT

Nội dung hướng dẫn

Luôn luôn

Thỉnh thoảng

Hiếm khi
1

Lắng nghe thầy cô giảng, không làm việc riêng hay nói chuyện trong giờ học
2

Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập
3

Luôn kết hợp với việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học, ... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết
4

Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu
Em đã thực hiện được những cách học nào ở trên?
4. Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn
_ Trong cuộc sống rất cần sự tự tin về bản thân, sẽ mang lại nhiều thành công trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày._

5. Rèn luyện tự tin trong học tập

Em hãy chia sẻ với lớp về những kinh nghiệm trong học tập của mình?

Em học tập được những kinh nghiệm trong học tập nào của bạn?
Em hãy lắng nghe đoạn video sau và cho biết nội dung của bài hát? Quan sát nhanh tay ghi lại tên các dân tộc được giới thiệu?
5. Rèn luyện tự tin trong học tập
6. Dành thời gian cho sở thích của em

Em có sở thích gì? Sở thích đó có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống của em?
Sở thích

Thời gian thực hiện

Nghề nghiệp liên qua đến sở thích
1………………………
2……………………
3………………………
Đưa ra các phương án thời gian biểu để thực hiện các sở thích mà không ảnh hưởng đến học tập và giúp việc nhà
7.Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi

Em hãy cho biết khi thực hiện các biện pháp để thích ứng với sự thay đổi thì em gặp thuận lợi hay khó khăn
STT

Nội dung hướng dẫn

Thuận lợi

Bình thường

Khó khăn
1

Thương yêu, chăm sóc bản thân mình và tự tin về sự thay đổi bản thân
2

Chủ động tham gia vào các mối quan hệ và cởi mở:

- Người thân

- Bạn bè

- Thầy cô
3

Sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn
4

Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt
5

Tìm hiểu kĩ các môn học và cách học hiệu quả đối với từng môn học từ thầy cô, anh chị, bạn bè.
6

Thực hiện cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật
8. Giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập

Em hãy đọc ý 1, nhiệm vụ 8, trang 12 SGK và chỉ ra những biểu hiện cho thấy bạn H. chưa thích ứng với môi trường học tập mới?

Nếu là bạn của H em sẽ khuyên và động viên bạn như thế nào?
8. Giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập

Em hãy đọc ý 1, nhiệm vụ 8, trang 12 SGK và chỉ ra những biểu hiện cho thấy bạn H. chưa thích ứng với môi trường học tập mới?

Nếu là bạn của H em sẽ khuyên và động viên bạn như thế nào?
9.Tự tin vào bản thân

Em đọc tình huống của bạn M. và trả lời câu hỏi: _Vì sao bạn M. lại tự tin?_ (Nhiệm vụ 9, trang 12 SGK)
9.Tự tin vào bản thân

Em chia sẻ với các bạn vì sao mình tự tin và vì sao mình chưa tự tin?
10. Giới thiệu sản phẩm “Tự hào là học sinh lớp 6”
Giới thiệu về bản thân

Các bạn khác nhận xét

Về nhà tự thiết kế sản phẩm
11. Tự đánh giá

Em chia sẻ với các bạn những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này?
STT

Tự đánh giá

Hoàn toàn đồng ý

Đồng ý

Không đồng ý

Tổng điểm
1

Em thấy lo lắng về sự thay đổi của cơ thể mình

1

2

3
2

Em tự hài về những sở thích và khả năng của mình

3

2

1
3

Em biết điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường giao tiếp

3

2

1
4

Em đã biết cách hòa đồng cùng các bạn trong lớp

3

2

1
5

Em mạnh dạn hỏi thầy cô khi không hiểu bài

3

2

1
6

Em có nhiều bạn

3

2

1
7

Em đã quen với cách học ở trường THCS

3

2

1
8

Em biết kiểm soát cảm xúc mình tốt hơn.

3

2

1
Xác định mức độ phù hợp với mỗi nội dung đánh giá trong bảng
Nhiệm vụ về nhà

-Thiết kế sản phẩm giới thiệu cá nhân

( video, tranh ảnh, thơ, truyện)

- Chuẩn bị chủ đề 2:

Chăm sóc cuộc sống cá nhân