BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
Môn Ngữ văn 6

CC BY/CC BY- SA
Giáo viên: Nguyễn Thị Văn
Email: hieuvan85.2004@gmail.com
Trường THCS Yên Bắc- Duy Tiên- Hà Nam
Tháng 10/ 2022

Bài 4
QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU
Tiết 48,49.Văn bản 2. Chuyện cổ nước mình
- Lâm Thị Mỹ Dạ-

KHỞI ĐỘNG

I- Tìm hiểu chung

II- Tìm hiểu văn bản

CẤU
TRÚC
BÀI
HỌC

III- Tổng kết

IV- Luyện tập

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Yêu cầu cần đạt
- Nhận biết được những đặc điểm cơ
bản của thể thơ lục bát
- Thấy nét độc đáo của bài thơ thể
hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp
tu từ.
- Cảm nhận được tình yêu quê hương,
đất nước, niềm tự hào của nhà thơ về
những giá trị văn hóa tinh thần của
dân tộc được thể hiện qua tình yêu
đối với những câu chuyện cổ

2. Năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực lực hợp tác
- Năng lực giao tiếp
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực trình bày
- Năng lực đọc - hiểu, cảm thụ văn
học.
- Năng lực phân tích, so sánh
3. Phẩm chất
- Ý thức tự giác, tích cực trong học
tập.
- Nhân ái: Học sinh biết tôn trọng, yêu
thương và tự hào về con người và

I- Tìm hiểu chung
1. Tác giả
- Lâm Thị Mỹ Dạ sinh năm 1949.
- Quê quán: Quảng Bình.
- Thơ Lâm Thị Mỹ Dạ nhẹ nhàng, đằm thắm,
trong trẻo, thể hiện một tâm hồn tinh tế, giàu
yêu thương.
2. Bài thơ “ Chuyện cổ nước mình”
- Rút từ Tuyển tập, NXB Hội nhà văn, Hà Nội,
2011, tr.203
- Thể thơ : Lục bát
- Phương thức biểu đạt : tự sự và biểu cảm

Quiz

Chuyện cổ nước mình
Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang.
Thị thơm thì giấu người thơm
Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà
.

Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.
Đậm đà cái tích trầu cau
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.
Sẽ đi qua cuộc đời tôi
Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi.
Nhưng bao truyện cổ trên đời
Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm.
1979
Tác giả: Lâm Thị Mỹ Dạ.

II- Tìm hiểu văn bản
1.Đặc điểm thể loại lục bát trong bài thơ.
Tôi yêu truyện cổ nước tôi
tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
.

Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình,
tình đa mang.
Thị thơm thì giấu người thơm
Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà
Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.
sau
Đậm đà cái tích trầu cau
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.
Sẽ đi qua cuộc đời tôi
Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi.
xôi
Nhưng bao truyện cổ trên đời
ngờì lương tâm.
Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời

II- Tìm hiểu văn bản
1.Đặc điểm thể loại lục bát trong bài thơ.
Đặc điểm thể loại thơ lục bát
Số dòng thơ
Số tiếng trong từng dòng

Biểu hiện trong bài thơ
28 cặp lục bát
Mỗi dòng lục có 6 tiếng, mỗi dòng bát có 8 tiếng.

Vần trong các dòng thơ

Các tiếng 6 của câu lục vần với tiếng 6 của câu bát.

Nhịp thơ của từng dòng

Câu lục : 2/2/2
Câu bát: 4/4 hoặc 2/2/2/2
- Nhịp chẵn

Quiz

II- Tìm hiểu văn bản
2. Những câu chuyện cổ được nhắc đến trong bài thơ và ý nghĩa.
Tên truyện

Dấu hiệu nhận diện

Ý nghĩa, giá trị nhân văn của
các chuyện cổ

Thạch Sanh, Cây tre trăm đốt, Cây
“Ở hiền thì lại gặp lành
- Mang đến những vẻ đẹp của tình
khế, Sọ Dừa
Người ngay thì gặp người tiên độ người:lòng nhân hậu, sự vị tha, độ
trì”
lượng, bao dung, đa tình. Là niềm
Tấm Cám
“Thị thơm thì giấu người thơm” tin vào sự công bằng, công lý.
Đẽo cày giữa đường

Sự tích trầu cau

“Đẽo cày theo ý người ta/ Sẽ
thành khúc gỗ chẳng ra việc gì”
Đậm đà cái tích trầu cau
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình
người

- Sự tiếp nối, lưu truyền truyền
thống, lời căn dặn từ ông cha đến
con cháu.

Quiz
Click the Quiz button to edit this object

II- Tìm hiểu văn bản
3. Tình cảm của nhà thơ dành cho chuyện cổ
“Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn chuyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
- Tình cảm thắm thiết, gắn bó sâu nặng, sự trân trọng, biết ơn những câu chuyện cổ.

4. Suy nghĩ của bản thân
=> Những câu chuyện cổ là những bài học sâu sắc, có ý nghĩa sâu xa mà cha ông ta
nhằm răn dạy con cháu phải biết sống đúng đạo lí, gìn giữ những giá trị văn hoá của dân
tộc.

III. Tổng kết
1. Nghệ thuật
+ Dùng thể thơ lục bát truyền thống của dân tộc để nói về những giá trị
truyền thống, nhân văn.
+ Giọng thơ nhẹ nhàng, tâm tình, thể hiện tình yêu quê hương tha thiết,
đằm sâu, nhưng đầy tự hào
2. Nội dung
Bài thơ thể hiện tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào của nhà thơ
về những giá trị văn hóa tinh thần của dân tộc được thể hiện qua tình yêu
đối với những câu chuyện cổ.

IV. Luyện tập
Em hãy viết một đoạn văn khoảng 5-7 câu nêu cảm nhận về đoạn thơ:
“Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình”

TÀI LIỆU SỬ DỤNG TRONG BÀI GIẢNG
Ngữ liệu
1. Sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập 1, Sách kết nối tri thức với cuộc sống.
Bài Văn bản 2 Trang…
2. Sách giáo viên Ngữ văn 6, tập 1, Sách kết nối tri thức với cuộc sống.
2. Hành trang số - Nguồn hanhtrangso.nxbgd.lop6.
3. Kho học liệu số- Nguồn https: //igiaoduc.vn
Phần mềm hỗ trợ
3. I spring Suite 9 – Nguồn WWW. Ispringsolution.org
2. Camtasia 8.6 – Nguồn WWW. Techsmith.com/video- editor.html
3. Editor video