Kể chuyện
PHÒNG GD – ĐT CÀNG LONG
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI
Kể chuyện lớp 5
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tuần 30
Giáo viên thực hiện:
Nguyễn Thanh Triều
Kể chuyện
Câu 1. Ai là nữ tướng đầu tiên của Quân đội nhân dân Việt Nam?
A.Nguyễn Hồng Giang

B.Lê Thu Hà

C.Nguyễn Thị Định

D.Bùi Tuyết Minh
Thiếu tướng Nguyễn Thị Định sinh ngày 15/3/1920,quê xã Lương Hòa, huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre. Bà tham gia hoạt động cách mạng năm 1936, khi vừa tròn 16 tuổi, và hai năm sau được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam và là nữ tướng đầu tiên của Quân đội nhân dân Việt Nam


Khởi động
Kể chuyện
Câu 2. Nữ chính trị gia nào đã đại diện
Việt Nam kí hiệp định Pari?

A. Trương Mỹ Hoa

B. Lê Thị Bình

C. Nguyễn Thị Doan

D. Nguyễn Thị Bình
Hiệp định Pari ký ngày 27/1/1973


Khởi động
Kể chuyện
Câu 3. Nữ chiến sĩ cộng sản đầu tiên của Việt Nam là ai?

A. Nguyễn Thị Minh Khai

B. Võ Thị Sáu

C. Nguyễn Thị Doan

D. Nguyễn Thị Bình
Nguyễn Thị Minh Khai (1910 – 1941), tên thật là Nguyễn Thị Vịnh, sinh ở xã Vĩnh Yên thuộc thị xã Vinh (Nghệ An), học đến tiểu học, tham gia phong trào học sinh, được kết nạp vào Đảng năm 1930


Khởi động
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài:
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Gợi ý:
1. Tìm truyện về phụ nữ:
- Truyện về những phụ nữ anh hùng: Trưng Trắc, Trưng Nhị, Triệu Thị Trinh, Bùi Thị Xuân, Nguyễn Thị Minh Khai, Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Định,…
- Truyện về các nhà hoạt động xã hội, văn hóa, khoa học nổi tiếng là phụ nữ: Nguyên phi Ỷ Lan, nhà thơ Hồ Xuân Hương, nhà thơ Đoàn Thị Điểm, nữ bác học Ma-ri Quy-ri,…
- Truyện về những phụ nữ bình thường mà đảm đang, tài trí.
- Truyện về các bạn nữ thông minh, tài giỏi: Con gái (Tiếng Việt 5, tập hai), Lớp trưởng lớp tôi (Tiếng Việt 5, tập hai).
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
2. Lập dàn ý cho câu chuyện:
Em có thể lập dàn ý để kể chuyện theo một trong hai cách sau:
Kể một câu chuyện cụ thể:
Mở bài : Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh diễn ra câu chuyện.
Thân bài: Nêu diễn biến của câu chuyện (cử chỉ, việc làm, lời nói và suy nghĩ của nhân vật.
Kết bài: Nêu kết quả hành động của nhân vật hoặc cảm nghĩ của em về nhân vật.
Giới thiệu chân dung nhân vật:
Mở bài: Giới thiệu chung về nhân vật.
Thân bài: Nêu từng đặc điểm của nhân vật và lấy ví dụ minh hoạ cho mỗi đặc điểm đã nêu.
Kết bài: Nêu cảm nghĩ về nhân vật.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
3. Dựa vào dàn ý , kể thành lời, khi kể cần chú ý:
Chọn từ ngữ phù hợp với nhân vật, hoàn cảnh.
Thể hiện bằng giọng kể tự nhiên; có thể kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt để lôi cuốn người nghe.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Học sinh kể
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Hai Bà Trưng
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Võ Thị Sáu
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Nữ sĩ Hồ Xuân Hương
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Bà Nguyễn Thị Kim Ngân – Ủy viên Bộ chính trị – Chủ tịch Quốc hội
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Cô gái vàng của thể thao Việt Nam – bơi lội
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc