Tuần 27. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (nói lên truyền thống tôn sư, trọng đạo của người Việt Nam)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Phạm Thị Hân
Ngày gửi: 21h:36' 30-10-2024
Dung lượng: 10.4 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Phạm Thị Hân
Ngày gửi: 21h:36' 30-10-2024
Dung lượng: 10.4 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Kể chuyện
được
chứng kiến
hoặc tham
gia
Trang 92
Yêu cầu
cần đạt
Tìm và kể được một câu chuyện có
thật về truyền thống tôn sư trọng
đạo của người Việt Nam hoặc một
kỉ niệm với thầy giáo, cô giáo.
Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa
câu chuyện.
Nội dung
Tìm
hiểu đề
Các bước
kể
chuyện
Thực
hành kể
chuyện
Tìm
hiểu
đề
ĐỀ 1
Kể
một câu
chuyện mà em
biết
trong
cuộc sống nói
lên
truyền
thống tôn sư
ĐỀ 2
Kể
niệm
giáo
giáo
qua
hiện
một kỉ
về thầy
hoặc cô
của em,
đó thể
lòng biết
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Học sinh kính trọng, biết ơn thầy
giáo, cô giáo.
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Học sinh đã trưởng thành
nhớ ơn thầy giáo, cô giáo
cũ.
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Cán bộ địa phương quan
tâm phát triển giáo dục.
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Nhân dân địa phương tham
gia xây dựng trường lớp khang
trang, sạch đẹp.
Gợi
ý:
Kỉ
niệm
thầy cô:
về
Kỉ niệm về ngày đầu tiên đến
trường; những hình ảnh, ấn tượng
mới lạ, tốt đẹp về thầy cô.
Gợi
ý:
Kỉ
niệm
thầy cô:
về
Kỉ niệm về sự chăm sóc ân cần,
động viên, khuyến khích học sinh
của thầy cô.
Gợi
ý:
Kỉ
niệm
thầy cô:
về
Kỉ niệm về một việc làm tốt được
thầy cô khen; một việc làm sai được
thầy cô phê bình, chỉ bảo.
Nhân vật trong các câu chuyện
trên có thể là:
Thầy giáo, cô giáo của em và bản
thân em.
Bạn bè ở trường, ở đường phố, thôn
xóm em.
Người thân trong gia đình em (ông
bà, cha mẹ, cô bác, ...)
Cán bộ lãnh đạo địa phương em
(phường, xã, quận, huyện, tỉnh).
Các cô bác ở đường phố, thôn xóm
bước
kể
chuyệ
Trình tự
kể
Giới thiệu câu
chuyện
Thuật lại nội dung câu
chuyện:
- Câu chuyện bắt đầu như
thế nào?
Diễn biến
Ý - nghĩa
câucủa câu chuyện
chuyệnra sao?
hành
kể
chuyệ
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1
Đúng nội dung yêu cầu đề
bài
2
Cách kể rõ ràng, mạch lạc,
hấp dẫn.
Nêu được ý nghĩa câu
3
luận với
các bạn
về câu
chuyện
Đánh giá
Tìm và kể được một câu chuyện có
thật về truyền thống tôn sư trọng
đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ
niệm với thầy giáo, cô giáo.
Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa
câu chuyện.
Chúc các
con học
tốt!
được
chứng kiến
hoặc tham
gia
Trang 92
Yêu cầu
cần đạt
Tìm và kể được một câu chuyện có
thật về truyền thống tôn sư trọng
đạo của người Việt Nam hoặc một
kỉ niệm với thầy giáo, cô giáo.
Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa
câu chuyện.
Nội dung
Tìm
hiểu đề
Các bước
kể
chuyện
Thực
hành kể
chuyện
Tìm
hiểu
đề
ĐỀ 1
Kể
một câu
chuyện mà em
biết
trong
cuộc sống nói
lên
truyền
thống tôn sư
ĐỀ 2
Kể
niệm
giáo
giáo
qua
hiện
một kỉ
về thầy
hoặc cô
của em,
đó thể
lòng biết
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Học sinh kính trọng, biết ơn thầy
giáo, cô giáo.
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Học sinh đã trưởng thành
nhớ ơn thầy giáo, cô giáo
cũ.
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Cán bộ địa phương quan
tâm phát triển giáo dục.
Gợi
ý:
Những việc làm thể hiện
truyền thống tôn sư trọng
đạo
Nhân dân địa phương tham
gia xây dựng trường lớp khang
trang, sạch đẹp.
Gợi
ý:
Kỉ
niệm
thầy cô:
về
Kỉ niệm về ngày đầu tiên đến
trường; những hình ảnh, ấn tượng
mới lạ, tốt đẹp về thầy cô.
Gợi
ý:
Kỉ
niệm
thầy cô:
về
Kỉ niệm về sự chăm sóc ân cần,
động viên, khuyến khích học sinh
của thầy cô.
Gợi
ý:
Kỉ
niệm
thầy cô:
về
Kỉ niệm về một việc làm tốt được
thầy cô khen; một việc làm sai được
thầy cô phê bình, chỉ bảo.
Nhân vật trong các câu chuyện
trên có thể là:
Thầy giáo, cô giáo của em và bản
thân em.
Bạn bè ở trường, ở đường phố, thôn
xóm em.
Người thân trong gia đình em (ông
bà, cha mẹ, cô bác, ...)
Cán bộ lãnh đạo địa phương em
(phường, xã, quận, huyện, tỉnh).
Các cô bác ở đường phố, thôn xóm
bước
kể
chuyệ
Trình tự
kể
Giới thiệu câu
chuyện
Thuật lại nội dung câu
chuyện:
- Câu chuyện bắt đầu như
thế nào?
Diễn biến
Ý - nghĩa
câucủa câu chuyện
chuyệnra sao?
hành
kể
chuyệ
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1
Đúng nội dung yêu cầu đề
bài
2
Cách kể rõ ràng, mạch lạc,
hấp dẫn.
Nêu được ý nghĩa câu
3
luận với
các bạn
về câu
chuyện
Đánh giá
Tìm và kể được một câu chuyện có
thật về truyền thống tôn sư trọng
đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ
niệm với thầy giáo, cô giáo.
Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa
câu chuyện.
Chúc các
con học
tốt!
 








Các ý kiến mới nhất