KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN
ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ XUÂN LINH
- Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
Kể chuyện:
KIỂM TRA BÀI CŨ.

* Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác.
* Gợi ý 1: Xác định rõ cảnh đẹp mà em đến thăm (cảnh cánh đồng hay ngọn núi, dòng sông, hồ nước, thác nước, ngôi chùa, cây cầu, lăng tẩm, công viên, biển, …)
-Tên gọi cụ thể cảnh đẹp đó là gì?
M: Thác voi, biển Nha Trang, …
- Đó là những cảnh đẹp ở địa phương hay ở nơi khác?

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Kể chuyện:
CÁNH ĐỒNG LÚA
THÁC VOI
CÔNG VIÊN HOA ĐÀ LẠT
HỒ XUÂN HƯƠNG
LĂNG BÁC HỒ
CẦU BẮC MỸ THUẬN
BIỂN NHA TRANG
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
* Gợi ý 2: Kể về lần đi thăm cảnh đẹp:
a. Giới thiệu: Em được đi thăm cảnh đẹp vào thời gian nào? Đi cùng với ai? Đó là cảnh đẹp gì? Ở đâu?
b. Kể diễn biến câu chuyện:
- Em chuẩn bị đi thăm cảnh đẹp ra sao? Dọc đường đi em có những cảm giác gì thú vị?
- Cảnh đẹp nơi em đến có những gì nổi bật? Sự việc nào xảy ra làm em thích thú hoặc gây ấn tượng khó quên?
- Cuộc đi thăm kết thúc vào lúc nào?
c. Nêu cảm nghĩ: Em có những suy nghĩ và cảm xúc gì đáng nhớ về cảnh đẹp đó?
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
* Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác.
* Phần thưởng cho bạn kể hay nhất
10
10
10
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
* Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác.
* Gợi ý câu hỏi - đánh giá:
*Câu hỏi:
- Bạn thấy cảnh đẹp ở đây thế nào?
- Sự vật nào làm bạn thích thú?
- Nếu có dịp đi tham quan bạn có quay trở lại đây không? Vì sao?
- Kỉ niệm nào về chuyến đi làm bạn nhớ nhất?
- Bạn mong ước điều gì sau chuyến đi?
* Đánh giá:
- Nội dung: (4 điểm)
Cách kể: Giọng điệu, cử chỉ , …(4 điểm)
Trả lời được câu hỏi của bạn hoặc đặt được câu hỏi cho bạn.
(2 điểm)
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Trình tự kể
1. Giới thiệu: Tên cảnh, thời gian, địa điểm
2. Kể diễn biến câu chuyện:
- Chuẩn bị và lên đường ; dọc đường đi
- Cảnh nổi bật nơi đến ; sự việc làm em thích thú
- Kết thúc cuộc đi thăm
3. Nêu cảm nghĩ: Những suy nghĩ và cảm xúc đáng nhớ
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Nối tiếp:
Về nhà tập kể cho người thân nghe.
Chuẩn bị: Ôn tập.
Kể chuyện:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Chúc các em học tốt