Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 2. Kể lại hành động của nhân vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Lê Thanh Hùng
Người gửi: Lê Thanh Hùng
Ngày gửi: 21h:17' 25-11-2022
Dung lượng: 4.2 MB
Số lượt tải: 20
Nguồn: Lê Thanh Hùng
Người gửi: Lê Thanh Hùng
Ngày gửi: 21h:17' 25-11-2022
Dung lượng: 4.2 MB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
UBND HUYỆN THƯỜNG XUÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN
====o0o====
KHỞI ĐỘNG
1) Thế nào là kể chuyện ?
2) Nhân vật trong truyện có thể là những ai ?
Thứ Tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022
Tập làm văn :
Kể lại hành động của nhân vật
I. Nhận xét
1. Đọc truyện sau :
Bài văn bị điểm không
- Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba ?
Tôi ngạc nhiên :
- Đề bài khó lắm sao ?
- Không. Cô chỉ yêu cầu “Tả bố em đang đọc báo.” Có đứa
bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng
được 6 điểm.
Tôi thở dài :
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào ?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô.
Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : “Sao trò không chịu làm
bài ?” Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo : “Thưa cô, con
không có ba.” Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi
sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ.
Cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi : “Sao mày
không tả ba của đứa khác ?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt
chảy dài xuống má.
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong
truyện “Bài văn bị điểm không” Theo em mỗi hành động của cậu bé
nói lên điều gì ?
Nêu vắn tắt các hành động Hành động ấy nói lên điều
của cậu bé
gì
về cậu bé?
Giờ làm bài : Cậu bé không tả, không
Cậu bé rất thật thà.
viết, nộp giấy trắng cho cô.
Giờ trả bài : Cậu bé làm thinh khi cô Cậu bé rất trung thực. Cậu rất
giáo hỏi, mãi sau mới trả buồn vì hoàn cảnh của mình.
lời “Con không có cha”.
Lúc ra về : Cậu bé khóc khi bạn hỏi :
“Sao không tả ba của đứa
khác?”
Cậu rất yêu cha nên cậu không
thể mượn cha của bạn khác làm
cha của mình
3. Các hành động của nhân vật được kể theo thứ tự như thế nào ?
- Hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau
Hành động của cậu bé
Thứ tự
của hành
động
a) Giờ trả bài : làm thinh khi cô
giáo hỏi, mãi sau mới trả lời “Con
không có cha”
2
b) Giờ làm bài : không tả, không
viết, nộp giấy trắng cho cô.
1
c) Lúc ra về : khóc khi bạn hỏi :
“Sao không tả ba của đứa khác ?”
3
CHỌN KỂ NHỮNG
HÀNH ĐỘNG
TIÊU BIỂU
CỦA NHÂN VẬT
Thứ Tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022
Tập làm văn :
I. Nhận xét
II. Ghi nhớ
Kể lại hành động của nhân vật
Khi kể chuyện, cần chú ý :
1. Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra
sau thì kể sau.
III. Luyện tập
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau.
Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới
đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học
quý. Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc Sẻ) vào trước hành động
thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
1
3
6
4
2
7
5
8
9
Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê.
1. Một hôm, ……
2. Thế là hằng ngày……
Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. Chích
……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4. Khi ăn hết, ……
Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi.
5. ……
Chích cùng ăn.
Sẻ không muốn chia cho ………
6.Chích
…… bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một
chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8. Chích
…… vui vẻ đưa cho ……
Sẻ một nửa.
9.Sẻ…… ngượng nghịu nhận quà củaChích
…… và tự nhủ :
“……….
Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
1. Một hôm,…..
được bà gửi cho một hộp hạt kê.
5.Sẻ
…….. không muốn chiaChích
cho ………… cùng ăn.
2. Thế là hằng ngày…….
nằm trong tổ ăn hạt kê một
Sẻ
mình.
Sẻ
4. Khi ăn hết, …… bèn quẳng chiếc hộp đi.
7.Chích
Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
3.Chích
………. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon
lành ấy.
6.Chích
……….. bèn gói cẩnSẻthận những hạt kê còn sót lại
vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của
Chích
Chích
Sẻ
mình.
8. ………. vui vẻ đưa cho ……… một nửa.
9. ……… ngượng nghịu nhận quà của ……….. và tự
Ai nhanh – Ai đúng ?
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những hành
. . . . động
. . . tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì .kể. ..trước
. . . .,
hành động nào . .xảy
. . .ra
. . sau thì kể sau.
Thứ Tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022
Tập làm văn :
Kể lại hành động của nhân vật
II. Ghi nhớ
Khi kể chuyện, cần chú ý :
1. Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra
sau thì kể sau.
Chúc các em học tốt
Chúc các em học tập tốt !
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN
====o0o====
KHỞI ĐỘNG
1) Thế nào là kể chuyện ?
2) Nhân vật trong truyện có thể là những ai ?
Thứ Tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022
Tập làm văn :
Kể lại hành động của nhân vật
I. Nhận xét
1. Đọc truyện sau :
Bài văn bị điểm không
- Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba ?
Tôi ngạc nhiên :
- Đề bài khó lắm sao ?
- Không. Cô chỉ yêu cầu “Tả bố em đang đọc báo.” Có đứa
bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng
được 6 điểm.
Tôi thở dài :
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào ?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô.
Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : “Sao trò không chịu làm
bài ?” Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo : “Thưa cô, con
không có ba.” Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi
sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ.
Cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi : “Sao mày
không tả ba của đứa khác ?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt
chảy dài xuống má.
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong
truyện “Bài văn bị điểm không” Theo em mỗi hành động của cậu bé
nói lên điều gì ?
Nêu vắn tắt các hành động Hành động ấy nói lên điều
của cậu bé
gì
về cậu bé?
Giờ làm bài : Cậu bé không tả, không
Cậu bé rất thật thà.
viết, nộp giấy trắng cho cô.
Giờ trả bài : Cậu bé làm thinh khi cô Cậu bé rất trung thực. Cậu rất
giáo hỏi, mãi sau mới trả buồn vì hoàn cảnh của mình.
lời “Con không có cha”.
Lúc ra về : Cậu bé khóc khi bạn hỏi :
“Sao không tả ba của đứa
khác?”
Cậu rất yêu cha nên cậu không
thể mượn cha của bạn khác làm
cha của mình
3. Các hành động của nhân vật được kể theo thứ tự như thế nào ?
- Hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau
Hành động của cậu bé
Thứ tự
của hành
động
a) Giờ trả bài : làm thinh khi cô
giáo hỏi, mãi sau mới trả lời “Con
không có cha”
2
b) Giờ làm bài : không tả, không
viết, nộp giấy trắng cho cô.
1
c) Lúc ra về : khóc khi bạn hỏi :
“Sao không tả ba của đứa khác ?”
3
CHỌN KỂ NHỮNG
HÀNH ĐỘNG
TIÊU BIỂU
CỦA NHÂN VẬT
Thứ Tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022
Tập làm văn :
I. Nhận xét
II. Ghi nhớ
Kể lại hành động của nhân vật
Khi kể chuyện, cần chú ý :
1. Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra
sau thì kể sau.
III. Luyện tập
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau.
Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới
đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học
quý. Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc Sẻ) vào trước hành động
thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
1
3
6
4
2
7
5
8
9
Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê.
1. Một hôm, ……
2. Thế là hằng ngày……
Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. Chích
……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4. Khi ăn hết, ……
Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi.
5. ……
Chích cùng ăn.
Sẻ không muốn chia cho ………
6.Chích
…… bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một
chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8. Chích
…… vui vẻ đưa cho ……
Sẻ một nửa.
9.Sẻ…… ngượng nghịu nhận quà củaChích
…… và tự nhủ :
“……….
Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
1. Một hôm,…..
được bà gửi cho một hộp hạt kê.
5.Sẻ
…….. không muốn chiaChích
cho ………… cùng ăn.
2. Thế là hằng ngày…….
nằm trong tổ ăn hạt kê một
Sẻ
mình.
Sẻ
4. Khi ăn hết, …… bèn quẳng chiếc hộp đi.
7.Chích
Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
3.Chích
………. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon
lành ấy.
6.Chích
……….. bèn gói cẩnSẻthận những hạt kê còn sót lại
vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của
Chích
Chích
Sẻ
mình.
8. ………. vui vẻ đưa cho ……… một nửa.
9. ……… ngượng nghịu nhận quà của ……….. và tự
Ai nhanh – Ai đúng ?
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những hành
. . . . động
. . . tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì .kể. ..trước
. . . .,
hành động nào . .xảy
. . .ra
. . sau thì kể sau.
Thứ Tư, ngày 14 tháng 9 năm 2022
Tập làm văn :
Kể lại hành động của nhân vật
II. Ghi nhớ
Khi kể chuyện, cần chú ý :
1. Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra
sau thì kể sau.
Chúc các em học tốt
Chúc các em học tập tốt !
 








Các ý kiến mới nhất