Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2022
Tập làm văn

Kiểm tra bài cũ
- Hãy nêu các cách mở bài trong văn kể chuyện?
- Đọc phần mở bài gián tiếp truyện Hai bàn tay.

Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2022
Tập làm văn

Kết bài trong bài văn kể chuyện
I.Nhận xét
1.Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang 104)

1. Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang 104)
Ông Trạng thả diều
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt
tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều
để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến
đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang
sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu,dù mưa gió thế
nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài
mới mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là
lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ, còn đèn là vỏ trứng thả đom
đóm vào trong. Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng
sáo vẫn vi vút tầng mây. Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và
nhờ bạn xin thầy chấm hộ. Bài của chú chữ tốt văn hay, vượt xa các học trò của
thầy.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới
có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.

Tập làm văn

Kết bài trong bài văn kể chuyện (S/122)
I.Nhận xét
1. Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang104)
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.

1. Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang 104)
Ông Trạng thả diều
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên
là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu
hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà
vẫn có thì giờ chơi diều.
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu,dù mưa gió thế
nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới
mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là lưng trâu,
nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ, còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong.
Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng
mây. Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy
chấm hộ. Bài của chú chữ tốt văn hay, vượt xa các học trò của thầy.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới
có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.

Tập làm văn

Kết bài trong bài văn kể chuyện (S/122)
I. Nhận xét

1. Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang 104).
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.
3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết
bài.
Mẫu: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của
người xưa: “Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt
được điều mình mong ước.

Tập làm văn

Kết bài trong bài văn kể chuyện (S/122)
I.Nhận xét

1. Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều (Sgk trang 104)
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.
3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết
bài.
4. So sánh 2 cách kết bài nói trên.

4. So sánh 2 cách kết bài sau:
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé
1/ Kết bài thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông
của truyện Trạng khi ấy mới có mười ba
Ông Trạng tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất
của nước ta.
thả diều

Chỉ cho biết kết cục
của câu chuyện,
không bình
luận gì thêm.

Kết bài không
mở rộng

2/ Cách
kết bài
khác

Thế rồi vua mở khoa thi chú bé
thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông
Trạng khi ấy mới có mười ba
tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất Có thêm vào lời đánh
của nước Nam ta.Câu chuyện giá,bình luận thêm
này giúp em thấm thía hơn lời
về câu chuyện
khuyên của người xưa: “Có chí
Kết bài mở rộng
thì nên”.Ai nỗ lực vươn lên,người
ấy sẽ đạt được điều mình mong
ước.

Tập làm văn

Kết bài trong bài văn kể chuyện
I.Nhận xét:

- Có mấy cách kết bài? Đó là những cách kết bài nào?
- Thế nào là kết bài không mở rộng?
- Thế nào là kết bài mở rộng?

Tập làm văn

Kết bài trong bài văn kể chuyện(S/122)

I.Nhận xét
II.Ghi nhớ

Có hai cách kết bài:
1. Kết bài mở rông: Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về
câu chuyện.
2. Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện,
không bình luận gì thêm.

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)

I.Nhận xét
II.Ghi nhớ
III.Luyện tập
1. Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết
đó là những kết bài theo cách nào?

1/ Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết
đó là những kết bài theo cách nào.
a/ Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới
đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới
đích trước nó.
b/ Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai
hay ỷ vào sức mình mà chủ quan,biếng nhác.
c/ Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại
trước anh rùa có quyết tâm cao.
d/ Nghe xong câu chuyện cô giáo kể,ai cũng tự nhủ: không bao giờ được
lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e/ Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ
mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ
tôi ngày nào.

Luyện tập
1/ Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó
là những kết bài theo cách nào.
a/ Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy
rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy.
Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước nó.

a/kết bài
không mở
rộng

b/ Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm
khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ
quan,biếng nhác.

b/kết bài
mở rộng

c/ Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải
nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.

c/kết bài
mở rộng

d/ Nghe xong câu chuyện cô giáo kể,ai cũng tự nhủ:
không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện
bản thân.

d/kết bài mở
rộng

e/ Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi
với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai
mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.

e/kết bài
mở rộng

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)

I.Nhận xét
II.Ghi nhớ
III.Luyện tập
1/ Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết
đó là những kết bài theo cách nào.
2/ Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài
theo cách nào.
a/ Một người chính trực (Sgk trang 36,37)
b/ Nỗi dằn vặt An-đrây-ca (Sgk trang 55)

2/ Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo
cách nào?
Tên truyện

Kết bài

Tô Hiến Thành tâu: Nếu Thái hậu hỏi
a/ Một người người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ
chính trực
Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp
nước, thần xin cử TrầnTrung Tá.”
Nhưng An-đrây –ca không nghĩ như
vậy. Cả đêm đó,em ngồi nức nở dưới
b/ Nỗi dằnvặt gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi
sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn
An-đrây-ca
vặt:“Giá mình mua thuốc về kịp thì ông
còn sống thêm được ít năm nữa ! ”

Kiểu kết bài
Kết bài không
mở rộng

Kết bài
không mở
rộng

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)
I.Nhận xét
II.Ghi nhớ
III.Luyện tập
1/ Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết đó
là những kết bài theo cách nào.
2/ Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài
theo cách nào.
a/ Một người chính trực (Sgk trang36,37)
b/ Nỗi dằn vặt An-đrây-ca (Sgk trang 55)
3/ Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt
An-đrây-ca theo cách kết bài mở rộng.

2/ Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo
cách nào?
Tên truyện

a/ Một
người
chính
trực

Kết bài
Tô Hiến Thành tâu: Nếu Thái hậu
Hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin
cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người
tài ba giúp nước, thần xin cử
TrầnTrung Tá.”

Nhưng An-đrây –ca không nghĩ
như vậy. Cả đêm đó,em ngồi nức nở
b/ Nỗi
dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng.
dằnvặt
Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn
An-đrây- tự dằn vặt:“Giá mình mua thuốc về kịp
ca
thì ông còn sống thêm được ít năm
nữa ! ”

Thêm kết bài
Câu chuyện giúp
chúng ta hiểu: Người
chính trực làm gì cũng
theo lẽ phải, luôn đặt
việc công, đặt lợi ích
của đất nước lên tren

tình riêng.

An – đrây – ca tự
dằn vặt, tự cho
mình có lỗ vì em
rất yêu thương
ông. Em đã trung
thực, nghiêm khắc
với lỗi lầm của
bản thân.

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện

Câu 1: Từ đó tôi không bao giờ dám nói dối ba đi chơi nữa.Thỉnh thoảng
hai chị em lại cười phá lên khi nhắc lại chuyện nó rủ bạn vào rạp chiếu
bóng chọc tức tôi, làm cho tôi tỉnh ngộ.
Kết bài không mở rộng

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)

Câu 2:Về sau, Va-li-a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước
Kết bài không mở rộng

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện

Câu 3 :
Tô Hiến Thành là một người chính trực hiếm có.Mộtgương sáng cho
mọithế hệ đời sau noi theo: Không vị tình riêng mà đưa người không
có năng lực lên nắm giữ công việc quan trọng làm hại quốc gia.Thẳng
thắn,trung thực đưa người có tài, có đức phụng sự cho nước nhà mặc
dầu người đó không phải là người thân của mình.
Kết bài mở rộng

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)

Câu 4: Ý chí,nghị lực và sự chịu khó trong học tập của Trạng
nguyên Nguyễn Hiền đời nhà Trần đáng để cho tuổi trẻ chúng ta hôm
nay học tập, noi theo.

Kết bài mở rộng

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)

Câu 5:Trung xứng đáng là tấm gương vượt khó, một con ngoan,trò giỏi.
Câu chuyện về Trung mà cô giáo kể, cho mãi đến tận bây giờ em vẫn
còn nhớ như in. Trung giống như một chiếc gương sáng để chúng em soi
vào học tập.Trung ơi! Bạn thật đáng quý!
Kết bài mở rộng

Tập làm văn:

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)

Câu 6: Chuyện của Tuấn là vậy đó.Tuấn trở thành một tấm gương của
tinh thần vượt khó cho cả lớp tôi và toàn trường noi theo .Đúng như
ông cha ta nói: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
Kết bài mở rộng

Tập làm văn

Kết bài trong văn kể chuyện (S/122)
I.Nhận xét
II.Ghi nhớ
III.Luyện tập