Tuần 9. Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tự làm 1 phần thuyết minh theo tổ
Người gửi: Trần Bảo Bình
Ngày gửi: 09h:53' 14-10-2015
Dung lượng: 893.4 KB
Số lượt tải: 109
Nguồn: Tự làm 1 phần thuyết minh theo tổ
Người gửi: Trần Bảo Bình
Ngày gửi: 09h:53' 14-10-2015
Dung lượng: 893.4 KB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích:
0 người
KÍNH CHÀO THẦY CÔ
VÀ CÁC BẠN HỌC SINH
Nhóm 4 Tổ 3
Trường THPT Nguyễn Trãi Ninh Thuận
2.b) Bộ phận văn học không công khai:
-Hoàn cảnh: Bộ phận VH này do tập trung vào nhiệm vụ chính trị có tư tưởng chống Pháp nên ít có điều kiện chau chuốt về nghệ thuật, bị thực dân Pháp kìm hãm nên phải hoạt động bí mật.
- Bộ phận VH này là tiếng nói của các chiến sĩ tham gia cách mạng.
- Quan niệm thơ văn của bộ phận VH này: lấy thơ văn làm vũ khí đấu tranh cách mạng:
VD: Nay ở trong thơ nên có thép
Nhà thơ cũng phải biết xung phong
Hồ Chí Minh
- Nội dung: Tấn công kẻ thù và bọn tay sai, thể hiện khát vọng độc lập dân tộc, tinh thần yêu nước nồng nàn, niềm tin vào tương lai chiến thắng tất yếu của cách mạng.
-Tác giả tiêu biểu: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Hồ Chí Minh (Nhật ký trong tù), Tố Hữu (Từ ấy), Lê Văn Hiến( Ngục Kontum).
==> Quá trình hiện đại hoá đi liền với quá trình cách mạng hoá văn học.
Phan Châu Trinh-
Nguyễn Ái Quốc
Huỳnh Thúc Kháng
Tố Hữu
(Từ Ấy)
3. Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng:
a) Biểu hiện:
- Sự phát triển về số lượng tác giả, tác phẩm.
- Sự hình thành và đổi mới các thể loại văn học (văn học trung đại chưa có văn xuôi tiếng việt, nhưng tới giai đoạn này văn xuôi Tiếng Việt nở rộ, với hàng loạt tác giả, tác phẩm tiêu biểu).
-Độ kết tinh ở những tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
b) Nguyên Nhân:
- Do sự thúc bách của thời đại.
- Do sức sống nội tại của nền Văn học dân tộc.
-Do sự thức tỉnh của cái tôi cá nhân.
-Tiếp thu thành tựu văn học hiện đại phương Tây (Pháp).
- Do văn chương đã trở thành một nghề để kiếm sống.
Tạm biệt các bạn!
Chúc thầy cô và các bạn học tốt!
Ninh Thuận-22-10-2015
TRẦN BẢO BÌNH
VÀ CÁC BẠN HỌC SINH
Nhóm 4 Tổ 3
Trường THPT Nguyễn Trãi Ninh Thuận
2.b) Bộ phận văn học không công khai:
-Hoàn cảnh: Bộ phận VH này do tập trung vào nhiệm vụ chính trị có tư tưởng chống Pháp nên ít có điều kiện chau chuốt về nghệ thuật, bị thực dân Pháp kìm hãm nên phải hoạt động bí mật.
- Bộ phận VH này là tiếng nói của các chiến sĩ tham gia cách mạng.
- Quan niệm thơ văn của bộ phận VH này: lấy thơ văn làm vũ khí đấu tranh cách mạng:
VD: Nay ở trong thơ nên có thép
Nhà thơ cũng phải biết xung phong
Hồ Chí Minh
- Nội dung: Tấn công kẻ thù và bọn tay sai, thể hiện khát vọng độc lập dân tộc, tinh thần yêu nước nồng nàn, niềm tin vào tương lai chiến thắng tất yếu của cách mạng.
-Tác giả tiêu biểu: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Hồ Chí Minh (Nhật ký trong tù), Tố Hữu (Từ ấy), Lê Văn Hiến( Ngục Kontum).
==> Quá trình hiện đại hoá đi liền với quá trình cách mạng hoá văn học.
Phan Châu Trinh-
Nguyễn Ái Quốc
Huỳnh Thúc Kháng
Tố Hữu
(Từ Ấy)
3. Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng:
a) Biểu hiện:
- Sự phát triển về số lượng tác giả, tác phẩm.
- Sự hình thành và đổi mới các thể loại văn học (văn học trung đại chưa có văn xuôi tiếng việt, nhưng tới giai đoạn này văn xuôi Tiếng Việt nở rộ, với hàng loạt tác giả, tác phẩm tiêu biểu).
-Độ kết tinh ở những tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
b) Nguyên Nhân:
- Do sự thúc bách của thời đại.
- Do sức sống nội tại của nền Văn học dân tộc.
-Do sự thức tỉnh của cái tôi cá nhân.
-Tiếp thu thành tựu văn học hiện đại phương Tây (Pháp).
- Do văn chương đã trở thành một nghề để kiếm sống.
Tạm biệt các bạn!
Chúc thầy cô và các bạn học tốt!
Ninh Thuận-22-10-2015
TRẦN BẢO BÌNH
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất