Lớp 4A kính chào quý thầy cô về dự giờ môn : Khoa học
Nguyễn Hữu Sinh
Tiểu học : TÂN THẮNG 2
15 - 01 - 2011
Giữ gìn môi trường xanh,sạch,đẹp
khoa học 4
Thứ bảy ngày15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC :
Bài cũ :
1/ Nêu một số cách chống ô nhiễm không khí .
Thu gom và xử lí phân, rác hợp lí , giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và của nhà máy , giảm bụi , khói đun bếp , bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh …
2/ Ở gia đình em thường xử lí phân , rác như thế nào ?
- Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh , xử lí nguồn phân vật nuôi đúng cách , thu gom rác và xử lí đúng qui định …
Thứ bảy ngày 15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC :
ÂM THANH
Thứ bảy ngày 15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC:
ÂM THANH
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
Hãy nêu các âm thanh mà em nghe được và phân loại chúng theo các nhóm sau:
1. Âm thanh do con người gây ra
2. Âm thanh không do con người gây ra
3 Âm thanh thường nghe được vào buổi sáng
4 Âm thanh thường nghe được vào ban ngày
5 Âm thanh thường nghe được vào ban đêm.
- Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em, tiếng cười, tiếng động cơ, tiếng đánh trống, tiếng đàn, lắc ống bơ, mở sách…
- Tiếng gà gáy, tiếng sấm sét, tiếng sóng vổ, tiếng suối chảy…
- Tiếng gà gáy, tiếng loa phát thanh, tiếng chim hót, tiếng động cơ, tiếng trống trường, …
- Tiếng nói, tiếng cười, tiếng loa phát thanh, tiếng chim hót, tiếng động cơ, tiếng trống trường ……
- Tiếng dế kêu, tiếng ếch nhái, tiếng côn trùng …
Thứ bảy ngày 15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC:
ÂM THANH
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh:
Thứ bảy ngày 15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC:
ÂM THANH
* Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra âm thanh:
Tại sao vật lại có thể phát ra âm thanh?
Thứ bảy ngày 15 tháng 01năm 2011
KHOA HỌC:
ÂM THANH
* Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh?
- Thí nghiệm 1: Rắc một ít hạt gạo lên mặt trống và gõ trống. (Hoạt động nhóm 4: Làm thí nghiệm, trao đổi và trả lời câu hỏi):
- Khi rắc hạt gạo lên mặt trống mà không gõ thì mặt trống như thế nào?
- Khi rắc gạo và gõ lên mặt trống, mặt trốngcó rung động không? Các hạt gạo chuyển động như thế nào?
- Khi gõ mạnh hơn thì các hạt gạo chuyển động như thế nào?
- Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì có hiện tượng gì?
Khi rắc gạo lên mặt trống mà không gõ thì mặt trống không rung, các hạt gạo không chuyển động.
Khi rắc gạo lên mặt trống và gõ lên mặt trống, ta thấy mặt trống rung lên, các hạt gạo chuyển động nảy lên và rơi xuống vị trí khác và trống kêu.
Khi gõ mạnh hơn thì các hạt gạo chuyển động mạnh hơn, trống kêu to hơn.
Khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì mặt trống không rung và trống không kêu nữa.
Thứ bảy ngày 15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC:
ÂM THANH
Thí nghiệm 2:
+ Dùng tay bật dây đàn, quan sát hiện tượng xảy ra, sau đó đặt tay lên dây đàn và cũng quan sát hiện tượng xảy ra.
+ Đặt tay vào yết hầu mình và cùng nói đồng thanh:
“Em yêu Khoa học”
? Khi dùng tay bật dây đàn, hiện tượng gì xảy ra?
? Khi dùng tay đặt lên dây đàn, hiện tượng gì xảy ra?
? Khi nói,tay em có cảm giác gì?
Dây đàn rung và phát ra âm thanh
Dây đàn không rung nữa và âm thanh cũng mất
Khi nói, dây thanh quản ở cổ rung lên.
Thứ bảy ngày 15 tháng 01 năm 2011
KHOA HỌC:
ÂM THANH
Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, dây đàn, thanh quản có điểm gì chung?
Khi phát ra âm thanh thì mặt trống ,dây đàn , thanh quản có điểm chung là đều rung lên .

KHOA HỌC :
ÂM THANH

BẠN CẦN BIẾT :

Âm thanh do các vật rung động phát ra .

Tập thể lớp 4 A kính chào
quý thầy cô
Tiết học đến đây là kết thúc