KHOA HỌC
LỚP 4A
Giáo viên: Phan Văn Hài
Khởi động
Khoa học:
KHỞI
ĐỘNG
Khoa học:
KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG
Khoa học:
Thí nghiệm
Để tay trước mũi, thở và hít vào, em cảm thấy thế nào?
Bịt mũi và ngậm miệng lại, em cảm thấy thế nào?
Thí nghiệm
- Qua hai thí nghiệm trên, em thấy không khí có vai trò gì đối với con người?
Quan sát tranh vẽ và giải thích:
Vì sao con vật trong hình B sẽ chết?
Trong lọ B có không khí. Con vật dùng ô-xy trong không khí để thở, sau 1 thời gian lượng ô-xy hết đi, vì lọ có nắp đậy, không khí không được cung cấp, nên thiếu ô-xy, con vật sẽ chết.
Quan sát hình vẽ và giải thích:
Vì sao cây ở hình B sẽ chết?
a)
b)
Trong lọ B có không khí. Cây xanh dùng ô-xy trong không khí để hô hấp, sau 1 thời gian lượng ô-xy hết đi, vì lọ có nắp đậy, không khí không được cung cấp, nên thiếu ô-xy, cây sẽ chết.
KẾT LUẬN
Chọn đáp án đúng:
Người thợ lặn đang đeo bình gì?
A. Bình chữa cháy
B. Bình ô-xy
C. Bình nước uống
- Người thợ lặn đeo bình ô-xy để làm gì?
Chọn đáp án đúng:
Ở bể cá có dụng cụ gì?
A. Máy bơm không khí
B. Máy bơm nước
C. Máy hút nước
- Dụng cụ đó dùng để làm gì?
Chọn đáp án đúng:
Vì sao con cá lại sống được trong nước?
A. Vì con cá không cần không khí
B. Vì con cá cần nước để bơi
C. Vì trong nước có không khí
- Vì sao con người không sống được trong nước mà con cá lại sống được trong nước?
KẾT LUẬN
Câu 3: Trong trường hợp nào người ta phải thở bằng bình ô-xy?
* Những người thợ lặn
* Thợ làm việc trong hầm lò
* Người bị bệnh nặng khó thở
Ô-xy
Dặn dò: Ôn bài và xem trước bài: “ Tại sao có gió?” Trang 74
CHÚC CÁC EM LUÔN
CHĂM NGOAN VÀ HỌC GIỎI!