Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn - Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Thị Nga
Ngày gửi: 19h:49' 27-02-2024
Dung lượng: 644.4 KB
Số lượt tải: 91
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Thị Nga
Ngày gửi: 19h:49' 27-02-2024
Dung lượng: 644.4 KB
Số lượt tải: 91
Số lượt thích:
0 người
Hãy kể tên một số tác phẩm thơ
đã học. Em ấn tượng nhất tác phẩm
nào? Hãy chia sẻ cảm xúc của em sau
khi đọc xong tác phẩm thơ đó?
Tiết 93,94:
VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC
SAU KHI ĐỌC MỘT BÀI THƠ
1. Đọc - phân tích bài tham khảo
- Mở đoạn: : giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả, và nêu cảm xúc
chung của người viết.
- Thân đoạn:
+ Từ ngữ thể hiện được cảm xúc của người viết: cũng ngỡ như mình đang
chìm vào những khát khao của tuổi thơ trong sáng....
+ Người viết nêu và đánh giá ý nghĩa của nội dung và nghệ thuật bài thơ.
- Kết đoạn: Khái quát cảm xúc chung của người viết về bài thơ.
Lưu ý:
- Đọc kĩ để hiểu nội dung và nắm được những nét đặc sắc về nghệ
thuật của bài thơ. Từ đó. Dẫn ra một khố thơ, đoạn thơ hoặc yếu
tô nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ gây ấn tượng, gợi cảm xúc cho
em.
- Khi viết đoạn văn. cần nêu rõ: Yếu tố nào (nội dung, nghệ thuật)
của bài thơ đã tạo cho em cảm xúc? Đó là cảm xúc như thế nào?
Vì sao em có cảm xúc đó?...
2: Thực hành viết theo các bước
BT:Hãv viết đoạn văn nêu cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ:
"Những cánh buồm" (Hoàng Trung Thông), “Mây và sóng" (Ta-go), “Mẹ và qủa"
(Nguyễn Khoa Điềm).
- Bước 1: Lựa chọn bài thơ
- Xác định mục đích viết: ghi lại cảm xúc về một bài thơ.
- Đối tượng mà bài viết hướng đến: thầy cô, bạn bè, những ai quan tâm đến cái
hay, cái đẹp cuả một bài thơ.
- Lựa chọn bài thơ
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
- Bài thơ viết về điều gì? Em thấy ấn tượng nhất với yếu tố nào trong bài thơ?
- Yếu tố ấy đặc sắc như thế nào (về nội dung hoặc nghệ thuật)?
- Yếu tố ấy đã mang lại cho em những cảm xúc gì? Vì sao?
+ Chúng đã góp phần thể hiện ấn tượng điều nhà thơ muốn nói ra sao?
2: Thực hành viết theo các bước
- Lập dàn ý bằng cách dựa vào các ý đã tìm được, sắp xếp lại theo ba
phần lớn của đoạn văn, gồm:
+ Mở đoạn: Giới thiệu tên bài thơ, tác giả, nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.
Dẫn ra khổ thơ, đoạn thơ có nội dung hoặc nghệ thuật đặc sắc mang lại cho em
nhiều cảm xúc.
+ Thân đoạn:
Nêu cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ (số tiếng trong mỗi dòng
thơ, vần, nhịp, hình ảnh, biện pháp tu từ, tình cảm, cảm xúc, thông điệp của tác
giả)....
+ Kết đoạn: Khái quát cảm xúc chung của người viết về bài thơ.
Bước 3: Viết
Dựa vào dàn ý, viết thành đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố
miêu tả và tự sự
3. Kiểm tra và chỉnh sửa
Bước 1: Lựa chọn bài thơ
+ Xác định mục đích viết: ghi lại cảm xúc về một bài thơ.
+ Đối tượng mà bài viết hướng đến: thầy cô, bạn bè, những ai quan
tâm đến cái hay, cái đẹp cuả một bài thơ.
+ Lựa chọn bài thơ
Bước 2: Tìm ý
- Bài thơ viết về điều gì? Em thấy ấn tượng nhất với yếu tố nào trong
bài thơ?
- Yếu tố ấy đặc sắc như thế nào (về nội dung hoặc nghệ thuật)?
- Yếu tố ấy đã mang lại cho em những cảm xúc gì? Vì sao?
+ Chúng đã góp phần thể hiện ấn tượng điều nhà thơ muốn nói ra sao?
PHIẾU CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
•
Nhiệm vụ: Hãy đọc bài viết của mình và hoàn chỉnh bài viết bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
1. Đoạn văn em viết đã giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả, và nêu cảm xúc chung của người viết ?
..............................................................................................................................
2. Nội dung đoạn văn em viết đã nêu cảm xúc về ý nghĩa của nội dung, nghệ thuật trong bài thơ
chưa? ..............................................................................................................................
3.Em có dùng những từ ngữ thể hiện được cảm xúc của mình về bài thơ chưa?
.............................................................................................................................
4.Có nên bổ sung nội dung cho bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ ý cần bổ sung.)
.............................................................................................................................
5.Có nên lược bỏ các câu trong bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ câu hay đoạn cần lược bỏ.)
............................................................................................................................
6.Bài viết có mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn đạt không? (Nếu có, hãy viết rõ các mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn
đạt cần sửa chữa.)
............................................................................................................................
đã học. Em ấn tượng nhất tác phẩm
nào? Hãy chia sẻ cảm xúc của em sau
khi đọc xong tác phẩm thơ đó?
Tiết 93,94:
VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC
SAU KHI ĐỌC MỘT BÀI THƠ
1. Đọc - phân tích bài tham khảo
- Mở đoạn: : giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả, và nêu cảm xúc
chung của người viết.
- Thân đoạn:
+ Từ ngữ thể hiện được cảm xúc của người viết: cũng ngỡ như mình đang
chìm vào những khát khao của tuổi thơ trong sáng....
+ Người viết nêu và đánh giá ý nghĩa của nội dung và nghệ thuật bài thơ.
- Kết đoạn: Khái quát cảm xúc chung của người viết về bài thơ.
Lưu ý:
- Đọc kĩ để hiểu nội dung và nắm được những nét đặc sắc về nghệ
thuật của bài thơ. Từ đó. Dẫn ra một khố thơ, đoạn thơ hoặc yếu
tô nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ gây ấn tượng, gợi cảm xúc cho
em.
- Khi viết đoạn văn. cần nêu rõ: Yếu tố nào (nội dung, nghệ thuật)
của bài thơ đã tạo cho em cảm xúc? Đó là cảm xúc như thế nào?
Vì sao em có cảm xúc đó?...
2: Thực hành viết theo các bước
BT:Hãv viết đoạn văn nêu cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ:
"Những cánh buồm" (Hoàng Trung Thông), “Mây và sóng" (Ta-go), “Mẹ và qủa"
(Nguyễn Khoa Điềm).
- Bước 1: Lựa chọn bài thơ
- Xác định mục đích viết: ghi lại cảm xúc về một bài thơ.
- Đối tượng mà bài viết hướng đến: thầy cô, bạn bè, những ai quan tâm đến cái
hay, cái đẹp cuả một bài thơ.
- Lựa chọn bài thơ
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
- Bài thơ viết về điều gì? Em thấy ấn tượng nhất với yếu tố nào trong bài thơ?
- Yếu tố ấy đặc sắc như thế nào (về nội dung hoặc nghệ thuật)?
- Yếu tố ấy đã mang lại cho em những cảm xúc gì? Vì sao?
+ Chúng đã góp phần thể hiện ấn tượng điều nhà thơ muốn nói ra sao?
2: Thực hành viết theo các bước
- Lập dàn ý bằng cách dựa vào các ý đã tìm được, sắp xếp lại theo ba
phần lớn của đoạn văn, gồm:
+ Mở đoạn: Giới thiệu tên bài thơ, tác giả, nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.
Dẫn ra khổ thơ, đoạn thơ có nội dung hoặc nghệ thuật đặc sắc mang lại cho em
nhiều cảm xúc.
+ Thân đoạn:
Nêu cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ (số tiếng trong mỗi dòng
thơ, vần, nhịp, hình ảnh, biện pháp tu từ, tình cảm, cảm xúc, thông điệp của tác
giả)....
+ Kết đoạn: Khái quát cảm xúc chung của người viết về bài thơ.
Bước 3: Viết
Dựa vào dàn ý, viết thành đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố
miêu tả và tự sự
3. Kiểm tra và chỉnh sửa
Bước 1: Lựa chọn bài thơ
+ Xác định mục đích viết: ghi lại cảm xúc về một bài thơ.
+ Đối tượng mà bài viết hướng đến: thầy cô, bạn bè, những ai quan
tâm đến cái hay, cái đẹp cuả một bài thơ.
+ Lựa chọn bài thơ
Bước 2: Tìm ý
- Bài thơ viết về điều gì? Em thấy ấn tượng nhất với yếu tố nào trong
bài thơ?
- Yếu tố ấy đặc sắc như thế nào (về nội dung hoặc nghệ thuật)?
- Yếu tố ấy đã mang lại cho em những cảm xúc gì? Vì sao?
+ Chúng đã góp phần thể hiện ấn tượng điều nhà thơ muốn nói ra sao?
PHIẾU CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
•
Nhiệm vụ: Hãy đọc bài viết của mình và hoàn chỉnh bài viết bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
1. Đoạn văn em viết đã giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả, và nêu cảm xúc chung của người viết ?
..............................................................................................................................
2. Nội dung đoạn văn em viết đã nêu cảm xúc về ý nghĩa của nội dung, nghệ thuật trong bài thơ
chưa? ..............................................................................................................................
3.Em có dùng những từ ngữ thể hiện được cảm xúc của mình về bài thơ chưa?
.............................................................................................................................
4.Có nên bổ sung nội dung cho bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ ý cần bổ sung.)
.............................................................................................................................
5.Có nên lược bỏ các câu trong bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ câu hay đoạn cần lược bỏ.)
............................................................................................................................
6.Bài viết có mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn đạt không? (Nếu có, hãy viết rõ các mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn
đạt cần sửa chữa.)
............................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất