Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KNTT - Bài 17. Nội dung cơ bản của Hiến pháp về KT, VH, XH,

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 13h:22' 13-10-2026
Dung lượng: 73.0 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
GIÁO DỤC KINH TẾ PHÁP LUẬT
10

CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
MỚI NGÀY HÔM NAY!
1

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

Hãy chia sẻ những hiểu biết của em
về chính sách kinh tế, văn hoá, xã
hội, giáo dục, khoa học, công nghệ và
môi trường của Việt Nam hiện nay.

GIÁO DỤC KINH TẾ PHÁP LUẬT
10

BÀI 17

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HIẾN
PHÁP VỀ KINH TẾ, VĂN HÓA, XÃ
HỘI, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG
NGHỆ, MÔI TRƯỜNG
1

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

02

03

Nội dung cơ

Nội dung cơ bản

Nội dung cơ

bản của Hiến

của Hiến pháp

bản của Hiến

pháp về kinh

về xã hội và văn

pháp về giáo

04

05

tế
hoá
Nội dung cơ bản
Nội dung cơ
của Hiến pháp

bản của Hiến

về khoa học,

pháp về môi

dục

01
NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA
HIẾN PHÁP VỀ KINH TẾ

HOẠT ĐỘNG SỐ – TÌM KIẾM THÔNG TIN
Thảo luận cặp đôi
Công cụ số: các trang web có tên miền .vn
hoặc .gov.vn
Từ khóa tìm kiếm:
“các thành phần kinh tế Việt Nam hiện nay”
Nhiệm vụ: Đọc thông tin SGK, kết hợp
tìm kiếm số và trả lời câu hỏi.
Sản phẩm số: Thông tin chọn lọc về
nhiệm vụ

THỜI GIAN CẶP ĐÔI

CÂU HỎI THẢO LUẬN
1/ Hãy nêu các nội dung cơ
bản của Hiến pháp về kinh tế
và cho biết những nội dung
đó nhằm hướng tới mục tiêu
gì trong việc phát triển đất

Bắt đầu thảo luận nhóm!
Chuẩn bị báo cáo sau khi hết giờ!

nước.
2/ Nêu một ví dụ về việc thực
hiện quy định của Hiến pháp
về kinh tế mà em biết.

Trả lời

1/ Hiến pháp khẳng định nền kinh tế
Việt Nam là nền kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa với
nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành
phần kinh tế; kinh tế nhà nước giữ vai
trò chủ đạo; các chủ thể thuộc các
thành phần kinh tế hoạt động theo
pháp luật, bình đẳng trước pháp luật,
hợp tác và cạnh tranh lành mạnh;

Trả lời
…đất đai, tài nguyên nước, tài
nguyên khoáng sản, nguồn lợi ở
vùng biển, vùng trời, tài nguyên
thiên nhiên khác và các tài sản do
Nhà nước đầu tư, quản lí là tài sản
công thuộc sở hữu toàn dân do
Nhà nước đại diện chủ sở hữu và
thống nhất quản lí; ngân sách nhà
nước, dự trữ quốc gia, quỹ tài
chính nhà nước và các nguồn tài
chính công khác do Nhà nước
thống nhất quản lí và phải được sử
dụng hiệu quả, công bằng, công
khai, minh bạch, đúng pháp luật,...

Trả lời

2/ Một hộ nông dân sau khi được Nhà nước giao quyền sử dụng đất
đã trồng cây ăn quả theo đúng mục đích sử dụng và thực hiện nghĩa
vụ nộp thuế theo quy định pháp luật.

KẾT
LUẬN
Hiến pháp khẳng định nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế thị
trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu,
nhiều thành phần kinh tế, kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo;
các chủ thể thuộc các thành phần kinh tế hoạt động theo pháp
luật, bình đẳng trước pháp luật, hợp tác và cạnh tranh lành
mạnh; đất đai, tài nguyên thiên nhiên, tài nguyên khoáng sản,
nguồn lợi ở vùng biển, vùng trời, tài nguyên thiên nhiên khác và
các tài sản do Nhà nước đầu tư, quản lí là tài sản công thuộc sở
hữu toàn dân do Nhà nước đại diện chủ sở hữu và thống nhất
quản lí; ngân sách nhà nước, dự trữ quốc gia, quỹ tài chính nhà
nước và các nguồn tài chính công khác do Nhà nước thống nhất
quản lí và phải được sử dụng hiệu quả, công bằng, công khai,
minh bạch, đúng pháp luật,...

02
NỘI DUNG CƠ BẢN
CỦA HIẾN PHÁP VỀ
XÃ HỘI VÀ VĂN HOÁ

THÔNG TIN 1
Về chính sách xã hội, Hiến pháp khẳng định Nhà nước và xã
hội có trách nhiệm đầu tư y tế, thực hiện bảo hiểm y tế toàn
dân, ưu tiên chăm sóc sức khoẻ cho đồng bào dân tộc thiểu số
và vùng khó khăn. Đồng thời, tập trung phát triển hệ thống
an sinh xã hội, trợ giúp người yếu thế (người nghèo, người
khuyết tật) và thực hiện chính sách ưu đãi người có công
(Điều 58, Điều 59). Quy định này thể hiện bằng chính sách
Nhà nước ta, nhằm bảo đảm quyền được chăm sóc sức khoẻ
và thụ hưởng phúc lợi công bằng cho mọi công dân, không để

THÔNG TIN 2
Về chính sách văn hoá, Hiến pháp khẳng định Nhà nước và xã hội
chăm lo xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc
dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát triển văn học, nghệ
thuật và thông tin đại chúng để đáp ứng nhu cầu tinh thần của nhân
dân. Hiến pháp cũng nhấn mạnh việc xây dựng môi trường gia đình
hạnh phúc và hình thành con người Việt Nam có sức khoẻ, văn hoá,
giàu lòng yêu nước, có tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ, trách
nhiệm công dân (Điều 60). Đây là nền tảng tinh thần vững chắc của
xã hội, giúp bảo tồn các giá trị truyền thống quý báu, đồng thời tạo
động lực để xây dựng con người phát triển toàn diện, đáp ứng yêu

TÌM HIỂU NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HIẾN PHÁP VỀ XÃ HỘI VÀ

Hình thức: Thảo luận nhóm 4 – 5 HS.
Nhiệm vụ: Em hãy đọc các thông tin
SGK và trả lời câu hỏi.
Thời gian: 4 phút

1/ Hãy trình bày khái quát
các quy định của Hiến pháp
về xã hội, văn hoá và cho
biết ý nghĩa của việc thực
hiện những quy định này.

Chuẩn bị báo cáo sau khi hết giờ!

TRẢ LỜI
Về xã hội: Nhà nước bảo đảm an sinh xã
hội cho mọi công dân, tạo điều kiện bình
đẳng về cơ hội để công dân thụ hưởng
phúc lợi xã hội, phát triển hệ thống an
sinh toàn diện. Nhà nước có chính sách trợ
giúp đặc biệt đối với người có công với
cách mạng, người cao tuổi, người khuyết
tật, trẻ em mồ côi, người nghèo và các
nhóm đối tượng yếu thế khác.

TRẢ LỜI
Về văn hoá: Nhà nước, xã hội chăm lo xây
dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên
tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa
văn hoá nhân loại; phát triển văn học, nghệ
thuật, phát triển các phương tiện thông tin đại
chúng nhằm đáp ứng nhu cầu của nhân dân;
xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, tiến bộ,
hạnh phúc; xây dựng con người Việt Nam có
sức khoẻ, văn hoá, giàu lòng yêu nước, có tinh
thần đoàn kết, ý thức làm chủ, trách nhiệm
công dân.

HOẠT ĐỘNG NĂNG LỰC SỐ
NHÓM 4 HỌC SINH

8 PHÚT

BÁO CÁO SỐ

Nhiệm vụ
Dùng AI để mở rộng ý tưởng về việc thực
hiện quy định của Hiến pháp về xã hội và
văn hoá trong thực tiễn.
Sản phẩm cần nộp
1

3 ví dụ thực tế

2

Nguồn kiểm chứng cho từng ví dụ
Kết luận: đúng / cần sửa / chưa đủ
bằng chứng

3

Không sao chép nguyên văn câu trả lời của AI.

26

BƯỚC 1 • HỎI AI ĐỂ MỞ RỘNG Ý TƯỞNG
PROMPT

“Hãy cung cấp 3 ví dụ thực tế về việc
Nhà nước Việt Nam thực hiện chính
sách an sinh xã hội trong năm qua.”
Gợi ý hỏi tiếp để câu trả lời dễ kiểm chứng
✓ Nêu tên chính sách hoặc chương trình cụ thể.
✓ Cho biết thời điểm, cơ quan ban hành/ triển khai.
✓ Đề xuất từ khóa để tìm nguồn chính thức.

VAI TRÒ CỦA AI
Gợi ý ban đầu, không phải bằng
chứng cuối cùng.

28

ĐỌC • SO SÁNH • XÁC MINH

BƯỚC 2 • KIỂM CHỨNG CHÉO THÔNG TIN

Ưu tiên nguồn
1

Cổng Thông tin điện tử Chính phủ

2

Cơ quan nhà nước có thẩm quyền

3

Báo điện tử uy tín, ghi rõ tác giả và ngày đăng

3 câu hỏi kiểm chứng
✓ Nguồn nào đăng?
✓ Có số liệu hoặc văn bản dẫn chứng?
✓ Nguồn khác có xác nhận?

29

SẢN PHẨM NHÓM

BƯỚC 3 • LẬP BẢNG BẰNG CHỨNG VÀ BÁO CÁO
Ví dụ AI đề
xuất

Nguồn kiểm chứng

Kết quả đánh
giá

...................

Tên trang + tiêu đề +
ngày đăng

□ Đúng □ Cần
sửa □ Loại

..................

........................

........................

..................

........................

Kết luận
2–3 câu

Sau kiểm chứng, nhóm giữ lại thông tin
nào? Thông tin nào phải sửa hoặc loại
bỏ? Vì sao?

TIÊU CHÍ HOÀN THÀNH
✓

Đủ 3 ví dụ

✓

Mỗi ví dụ có nguồn đối chiếu

✓

Nêu rõ kết quả kiểm chứng

✓

Trình bày ngắn gọn, có dẫn nguồn

30

MỜI CÁC
NHÓM TRÌNH
BÀY

Ý nghĩa: Việc thực hiện các quy định này góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân, bảo đảm sự phát triển
toàn diện con người, giữ gìn bản sắc dân tộc, tạo nền tảng tinh thần vững chắc cho sự phát triển bền vững của đất nước.

KẾT
LUẬN
Hiến pháp Việt Nam quy định:
– Về xã hội: Nhà nước bảo đảm an sinh xã hội cho mọi công dân, tạo
điều kiện bình đẳng về cơ hội để công dân thụ hưởng phúc lợi xã hội, phát
triển hệ thống an sinh toàn diện. Nhà nước có chính sách trợ giúp đặc biệt
đối với người có công với cách mạng, người cao tuổi, người khuyết tật, trẻ
em mồ côi, người nghèo và các nhóm đối tượng yếu thế khác.
– Về văn hoá: Nhà nước, xã hội chăm lo xây dựng và phát triển nền văn
hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá
nhân loại; phát triển văn học, nghệ thuật, phát triển các phương tiện
thông tin đại chúng đáp ứng nhu cầu của nhân dân; xây dựng gia đình
Việt Nam ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; xây dựng con người Việt Nam có sức
khoẻ, văn hoá, giàu lòng yêu nước, có tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ,
trách nhiệm công dân.

03
NỘI DUNG CƠ BẢN
CỦA HIẾN PHÁP VỀ
GIÁO DỤC

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HIẾN PHÁP VỀ GIÁO DỤC
Thảo luận cặp đôi
Nhiệm vụ: Đọc thông tin SGK và
trả lời câu hỏi.

CÂU HỎI THẢO LUẬN
Hãy trình bày những nội dung
cơ bản của Hiến pháp về giáo
dục và giải thích vì sao giáo
dục được xác định là quốc
sách hàng đầu? Nếu giáo dục
không được quan tâm đúng
mức thì sẽ ảnh hưởng như
thế nào đến sự phát triển của
đất nước?

Trả lời
Hiến pháp Việt Nam khẳng định phát triển giáo dục là quốc
sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn
nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Nhà nước ưu tiên đầu tư và
thu hút các nguồn đầu tư khác cho giáo dục; chăm lo phát
triển giáo dục ở các cấp học, thực hiện phổ cập giáo dục và
các chính sách về học bổng, học phí hợp lí; ưu tiên phát
triển giáo dục ở các vùng có điều kiện khó khăn, tạo điều
kiện để các nhóm yếu thế được tiếp cận với giáo dục.

Giáo dục quốc dân là quốc sách hàng đầu vì giáo dục trực tiếp đào tạo con người có tri
thức, kĩ năng, đạo đức – nguồn lực quan trọng nhất cho sự phát triển đất nước. Giáo
dục quyết định chất lượng nguồn nhân lực, năng lực khoa học – công nghệ, ý thức
pháp luật và trách nhiệm công dân.

Nếu giáo dục không được quan tâm đúng mức, dân trí sẽ thấp, nguồn lao động thiếu
tay nghề, làm cho đất nước chậm phát triển. Khi nhận thức hạn chế, các tệ nạn xã hội
và hành vi vi phạm pháp luật có nguy cơ gia tăng. Đồng thời, xã hội sẽ gặp khó khăn
trong việc tiếp cận và làm chủ khoa học – công nghệ hiện đại, dẫn đến nguy cơ tụt hậu
so với các quốc gia khác. Điều đó không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống hiện
tại mà còn tác động tiêu cực đến tương lai của thế hệ trẻ.
 
Gửi ý kiến