MÔN: SINH HỌC 9
Bài 2. LAI MỘT CẶP
TÍNH TRẠNG
KI?M TRA B�I CU
Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden gồm những điểm nào?
* Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự DT riêng rẽ từng cặp cặp tính trạng đó trên con cháu từng cặp bố mẹ.
* Dùng toán thống kê thống kê để phân tích các số liệu thu được.
3
Dựa vào sơ đồ H2.1, em hãy mô tả thí nghiệm về sự di truyền màu hoa - Men Đen đã tiến hành thí nghiệm như thế nào?
I.Thí nghiệm của Menden:
Nhận xét kết quả thí nghiệm
P (t/c) : ♀ Hoa đỏ x ♂ Hoa trắng



F1: 100% Hoa đỏ

F1 xF1: Hoa đỏ x Hoa đỏ




F2: 3 hoa đỏ: 1 Hoa trắng

1. Thí nghiệm:
Ví dụ:P Hoa đỏ x Hoa trắng
F1 Hoa đỏ ( đồng tính)
F2 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
Kiểu hình F1 : 100 % hoa đỏ
Kiểu hình F2 : 75 % hoa đỏ : 25% hoa trắng
3 hoa đỏ : 1 hoa trắng hay 3 trội : 1 lặn
Lai hai giống đậu Hà Lan khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản.
I.Thí nghiệm của Menden:
I.Thí nghiệm của Menden:
2. Một số khái niệm:
+Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.
+ Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
+ Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
Bảng 2. Kết quả thí nghiệm của Menden:
Hoa đỏ X Hoa trắng
Thân cao X Thân lùn
Quả lục X Quả vàng
Hoa đỏ
Thân cao
Quả lục
705 hoa đỏ; 224 hoa trắng
787 thân cao; 277 thân lùn
428 quả lục; 152 quả vàng
3 : 1
3 : 1
3 : 1
I.Thí nghiệm của Menden:
2. Một số khái niệm:
Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và cách gọi tên các tính trạng của Menden, hãy điền các từ hay các cụm từ:
, vào các chỗ trống trong câu sau:
đồng tính
3 trội: 1 lặn
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 …............về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình………………
đồng tính
3 trội : 1 lặn
10
I.Thí nghiệm của Menden:
3. Kết luận:
I.Thí nghiệm của Menden:
3. Kết luận:
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội: 1 lặn
II. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:




Đọc thông tin SGK, quan sát hình trả lời các câu hỏi sau:
Các nhân tố di truyền tồn tại như thế nào trong tế bào sinh dưỡng?
Các kí hiệu chữ cái in hoa và in thường có ý nghĩa như thế nào?




II. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Theo Menđen:
- Mỗi Tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định (sau này gọi là gen)
- Trong quá trình thụ tinh, các nhân tố di truyền tổ hợp lại trong hợp tử thành từng cặp tương ứng và quy định kiểu hình của cơ thể
- Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền sẽ phân ly về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể bố mẹ thuần chủng.(Nội dung quy luật phân li)
* Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm
B1: Quy ước gen:
Gen A quy định tính trạng trội hoa đỏ
Gen a quy định tính trạng lặn hoa trắng
B 2 : Xác định kiểu gen của P thuần chủng
+ Hoa đỏ : AA
+ Hoa trắng : aa
P
F1
F2
X
G
GF1
AA
aa
A
a
Aa
Aa
A
a
A
a
AA
Aa
Aa
aa
Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm
Aa
X
F1
F1
X
TLKG: 100% Aa
TLKH: 100% hoa đỏ
TLKG: 1AA: 2Aa: 1aa
TLKH: 75% hoa đỏ : 25% hoa trắng
B3:
LUYỆN TẬP
Câu 1 : Phân biệt tính trạng trội , lặn và cho ví dụ.

Câu 2 : Hãy phát biểu quy luật phân li.
Hoàn chỉnh sơ đồ
P: Cá kiếm mắt đen x Cá kiếm mắt đỏ AA aa
Gp: ……. ………
F1: Aa (Cá mắt ……)
F1 xF1 Cá mắt … .. x Cá mắt………
Aa Aa
GF1: ……… . ……..
F2 : ……………………………………………….
17
Học bài:
Chú ý quy luật phân li của Menden.
Viết được sơ đồ lai 2 trường hợp còn lại trong bảng 2
Xem trước bài mới:
Tìm hiểu Lai phân tích ( bài 3 )
Hướng dẫn ở nhà