Tiết 3 (Bài 3):
LAI Một cặp tính trạng
(Tiếp theo)


III. Lai phân tích
IV. Ý nghĩa của tương quan trội lặn
THCS HOA LƯ Q9
III. Lai phõn tớch:
Kiểu hình là gì?
Kiểu gen là gì?
Thể đồng hợp là gì?

- Thể dị hợp là gì?

Ki?u hỡnh tr?i cú m?y ki?u gen ?


2 gen tương ứng giống nhau AA,aa
2 gen tương ứng không giống nhau Aa,Bb..
Có 2 kiểu gen : đồng hợp trội (AA,BB)và dị hợp(Aa,Bb..)
THCS HOA LƯ Q9
HS các nhóm thực hiện lệnh SGK? Viết sơ đồ 2 phép lai sau?
Phép lai 1 Phép lai 2

A
a
Aa (đỏ)
A
a
a
1Aa(đ?)
: 1aa(trắng)
Đồng tính
Phân tính
- Em có nhận xét gì về kết quả 2 phép lai trên?

Con lai đồng tính
Con lai phân tính
Kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp AA (TC)
Kiểu hình trội có kiểu gen dị hợpAa (KTC)
THCS HOA LƯ Q9
Trên đây là kết quả của phép lai phân tích
Vậy lai phân tích là gì?
HS làm bài tập điền từ?
Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng..
cần xác định .....với cá thể mang tính trạng....
Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen.......còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen...........
AA x aa Aa AA (đồng hợp - TC)
Aa x aa 1Aa : 1aa Aa (dị hợp - KTC)
trội
kiểu gen
lặn
đồng hợp
dị hợp
THCS HOA LƯ Q9
Trình bày nội dung của phép lai phân tích?
Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng tr?i cần xác định ki?u gen với cá thể mang tính trạng l?n
Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen d?ng h?p còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen d? h?p
Nêu mục đích của phép lai phân tích?
+Nhằm xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội
?ng dụng của phép lai phân tích?
+Sử dụng trong chọn giống để kiểm tra giống có thuần chủng hay không

THCS HOA LƯ Q9
II. ý nghĩa của tương quan trội - lặn
HS đọc thông tin sgk và thảo luận nhóm:
Lấy ví dụ về mối tương quan trội - lặn trong tự nhiên?
- Em có nhận xét gì về mối tương quan Trội - Lặn trong tự nhiên?
+Trong tự nhiên:Mối tương quan trội lặn là phổ biến
- Lấy thêm ví dụ về mối tương quan trội - Lặn trong tự nhiên?
Vỏ xám
Vỏ trắng
Hạt vàng
Hạt xanh
Thân cao
Thân thấp
Quả lục
Quả vàng
Lông trắng
Lông đen
Thân nhẵn
Thân có lông tơ
Hạt trơn
Hạt nhăn
Hoa đỏ
Hoa trắng
THCS HOA LƯ Q9
Xác định tính trạng trội và lặn nhằm mục đích gì?
+Chọn giống,tạo giống tốt
Để xác định tương quan trội - lặn ta dùng phương pháp gì?
+Dựng phuong phỏp phõn tớch cỏc th? h? lai: n?u c?p TT tuong ph?n Tc ? P cú t? l? phõn ly KH ? F2 l�: 3:1 Thỡ KH chi?m t? l? 3/4 l� TT tr?i, cũn KH cú t? l? l� 1/4 l� tớnh tr?ng l?n
-D? xỏc d?nh gi?ng cú thu?n ch?ng hay khụng c?n ph?i th?c hi?n phộp lai n�o?


+Dùng phép lai phân tích để xác định giống có thuần chủng hay không
THCS HOA LƯ Q9
Nêu kết luận về ý nghĩa của tương quan trội - lặn?

+Trong tự nhiên tương quan trội - lặn là phổ biến
+Tính trạng trội thường là tính trạng tốt -> Cần xác định tính trạng trội và tập trung nhiều gen trội quý vào 1 kiểu gen - >Tạo giống có ý nghĩa kinh tế cao.
THCS HOA LƯ Q9
Kiểm tra đánh giá:
Chọn đáp án đúng:
1.Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được:
a. Toàn quả vàng c. Tỷ lệ 1 đỏ : 1 vàng
b. Toàn quả đỏ d . Tỷ lệ 3 đỏ : 1 vàng
2. Ở đậu hà lan gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp. Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F1 thu được 51% cây thân cao, 49 % cây thân thấp. Kiểu gen của phép lai trên là:
a. P AA x aa b. Aa x Aa
c. P AA x Aa d. Aa x aa
THCS HOA LƯ Q9
Về nhà: +Học bài và làm bài tập trong sgk trang 13
+Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặp tính trạng
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI
THCS HOA LƯ Q9